染雾小小班保育员工作总结 篇一
自从成为小小班保育员以来，我每天都经历了许多有趣和充实的时刻。在这个职位上，我不仅仅是一个教育者，更是一个陪伴者和引导者。通过与孩子们的互动，我学到了很多关于教育和成长的宝贵经验。
首先，我发现小小班的孩子们非常活泼可爱。他们充满了好奇心和探索欲望，对周围的世界充满了热情。每天早晨，当孩子们一起进入教室时，他们的笑容和兴奋让我感到无比欣慰。我尽力为他们创造一个有趣、安全和温馨的学习环境，以便他们可以自由地探索和学习。
其次，我发现小小班的孩子们具有很强的自主性和独立能力。他们喜欢自己做事情，并且对自己的成就感到自豪。我鼓励他们在各种活动中尝试新事物，帮助他们发展自己的技能和兴趣。例如，我给他们提供了一些简单的手工艺活动，让他们用自己的想象力和创造力创作出自己的作品。通过这些活动，我看到了他们的成长和进步，这让我非常开心。
最后，我认为作为小小班保育员的工作是有挑战性的。每个孩子都是独特的，他们有各种不同的需求和个性。我要花时间了解每个孩子的特点和兴趣，并根据他们的需求提供个性化的教育。有时候，我需要面对孩子们的情绪和行为问题，这需要我保持冷静和耐心，并找到适当的方法来引导他们。尽管有时候会遇到困难，但看到孩子们的成长和进步，我觉得这一切都是值得的。
总的来说，作为小小班保育员的工作给我带来了很多快乐和满足感。通过与孩子们的互动，我不仅帮助他们成长，也在不断学习和成长自己。我将继续努力提供一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境，帮助孩子们实现他们的潜能和梦想。
小小班保育员工作总结 篇二
在我担任小小班保育员的这段时间里，我深深体会到了这个职位的重要性和价值。通过与孩子们的互动和教育，我发现自己不仅是一个照顾者，更是一个启发者和引导者。下面是我对这个工作的总结和反思。
首先，我发现小小班的孩子们对学习和探索充满了热情。他们渴望获取新知识和技能，并且能够积极参与各种活动。作为保育员，我尽力为他们提供一个富有趣味和启发性的学习环境。我设计了各种有趣的活动和游戏，以激发他们的学习兴趣和创造力。例如，我组织了一次小小班亲子手工制作活动，在这个活动中，孩子们和家长一起创作了一幅美丽的画作。通过这样的活动，我发现孩子们的创造力和想象力得到了充分的发挥，他们也更加自信和开放。
其次，我意识到小小班的孩子们需要我们的耐心和关爱。他们还年幼，对于很多事情还不太理解和掌握。有时候，他们会出现情绪波动或者行为问题。作为保育员，我要学会倾听和理解他们的需求，并提供适当的支持和引导。我鼓励他们表达自己的感受，并帮助他们找到合适的方式来应对困难。通过与他们的交流和互动，我看到了他们的成长和进步，这让我觉得非常欣慰和满足。
最后，我认为小小班保育员的工作是一项团队工作。与其他保育员和教育者的紧密合作是成功的关键。我们互相支持和协作，共同为孩子们提供最好的教育和照顾。我学到了如何与其他成员有效沟通和合作，如何处理团队冲突和问题。这些经验将对我的职业发展产生积极的影响。
总的来说，担任小小班保育员是一项充满挑战和乐趣的工作。通过与孩子们的互动和教育，我不仅帮助他们成长，也在不断学习和成长自己。我将继续努力提供一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境，帮助孩子们实现他们的潜能和梦想。
小小班保育员工作总结 篇三
一、保育护理工作
1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的经验
，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、 卫生保健工作
1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作
1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。
四、安全工作
1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作
1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作，
幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。
小小班保育员工作总结 篇四
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、教育教学工作
1、分开带教，使新生尽快熟悉班级环境。 这个学期我班可谓是人丁兴旺，班上陆陆续续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避免刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们采取分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批 ，各由老师带领：当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班里配合，另一位老师就带这位新生，使其尽快熟悉环境，早日融入集体。 2、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的备课笔记
大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。准时的将各项计划交给办公室。 3、细致、认真地做好孩子的观察记录 这学期的观察记录两位老师都认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。
二、环境创设 1、设置活动区 小小班幼儿最喜欢游戏，活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢?老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，终于老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐常我们的娃娃家一开始游戏材料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都十分感兴趣，而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么开心。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。
三、个别幼儿教育
董城嘉小朋友是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的，虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样，但他的语言表达能力特差，一些行为习惯也不好。时不时的就会有小朋友来汇报“董城嘉打我了”，原因很简单，他表达不清，就用武力来解决，就连许多孩子的家长都认识他了。于是我们三位老师加强了对他的关心和面对面的机会，多教
他一些正确的行为习惯，多和他说话。他是由保姆接送的，于是利用电话的方式和他妈妈谈心，希望她也能多花时间在儿子的教育问题上，家园一致的进行教育。现在，这个孩子已有了很大的进步，会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清楚，但比起刚开始时哭喊着“妈妈来，婆哇来”可是天壤之别了。
四、生活护理及常规教育
1、生活护理 我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，老师就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。施老师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣服，照顾个别体弱幼儿。像我们班的小宝，他去年经常请假
因病来不了，但今年他身体状况好了很多，出勤率特别高。 一开始，幼儿园还没有在班上配备拖鞋，午睡时孩子们中途起床，赤脚去上痰盂会冷，穿上鞋子吧又很麻烦。于是，顾老师的妈妈在家里特别为孩子们做了一双拖鞋，当顾老师把拖鞋让孩子们穿上去上厕所时，我觉得孩子们是如此的幸福，就连老师的家属都是如此的关心我们的孩子。 2、常规教育 我班三位老师十分重视孩子常规的培养。从这学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱-衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，学期末教孩子把脱完的衣裤折好放在柜子上，为孩子入小班作好准备，孩子们学得很快，现在都能自己把衣服折好、放好。 六、家长工作 小小班进入了第二个学期，对孩子们的要求也相对的提高了很多，家园的共同配合就显得尤为重要，我们要求家长让孩子自己的事情自己做，如幼儿园一直要求的幼儿独自入园，虽然一开始有个别家长想不开，但在我们一番推心置腹的谈话后，家长也终于理解了这样做的用意是为了提高孩子的独立能力，也就更加配合幼儿园的工作了。 六一活动可以说是成功的，除了三位幼儿因身体原因没来以外，其他的家长都能认真的参加活动。因为我们精心的准备了幼儿的才艺表演(所教授的知识)、游戏等等，让每一个孩子都有了表演的机会，家长们看后都觉得孩子来小小班没有白来，物超所值。 这篇班务总结其实只是和睦幼儿园众多教师在这学期所进行的教育工作的一个侧面，其实我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。愿来学期再接再厉，更上一层楼!
