染雾初级中学实习总结 篇一
在这次初级中学实习中，我有幸能够亲身体验教育工作的真实情况，不仅提升了我自身的教育能力，也让我更深刻地认识到了教师的责任和使命。在这篇实习总结中，我将分享我在实习期间的所见所闻和所思所感。
首先，我要感谢学校和实习指导教师给予我的机会和指导。在实习开始之前，我参观了学校的各个教学区域，并与指导教师进行了深入的交流。通过这次交流，我明白了一个好的教师应该具备的素质和技能，例如善于沟通、耐心细致、关注学生个体差异等。这让我对自己的实习有了更明确的目标和期望。
在实习的过程中，我主要参与了英语教学。一开始，我感到有些紧张和不自信，因为这是我第一次正式面对学生进行教学。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了教学的环境，并且从中获得了很多经验和收获。
首先，我学会了如何与学生进行有效的沟通。在课堂上，我会用简单明了的语言与学生交流，并尽量避免使用过于专业化的术语。我还会鼓励学生提问和表达自己的观点，以激发他们的学习兴趣和思考能力。
其次，我学会了如何关注学生的个体差异。在实习期间，我发现学生的学习能力和兴趣各不相同。有些学生很活跃，表现出色，而有些学生则比较内向，需要更多的关心和帮助。因此，我会根据学生的不同情况，采用不同的教学方法和策略，以确保每个学生都能够得到充分的学习机会和支持。
最后，我还学会了如何处理教学中的问题和挑战。在实习期间，我遇到了一些困难和挫折，例如学生的不配合或者教学资源的不足。但是，我通过与指导教师和同事的交流，以及自己的努力，成功地克服了这些问题，并从中学到了宝贵的经验和教训。
通过这次初级中学实习，我不仅提升了自己的教育能力和专业素养，也更加坚定了我从事教育工作的决心。我相信，只有通过不断的实践和学习，我才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初级中学实习总结 篇二
在这次初级中学实习中，我有幸能够亲身参与教育工作，与学生们一起成长和进步。通过这次实习，我不仅提升了自己的教育能力，还深刻地认识到了教育的重要性和意义。在这篇实习总结中，我将分享我在实习期间的所见所闻和所思所感。
首先，我要感谢学校和实习指导教师给予我的机会和指导。在实习开始之前，我接受了学校的培训，并与指导教师进行了深入的交流。通过这次交流，我明白了一个好的教师应该具备的素质和技能，例如善于观察、关注学生的发展和培养学生的创新能力等。这让我对自己的实习有了更明确的目标和期望。
在实习的过程中，我主要参与了数学教学。一开始，我感到有些紧张和不自信，因为这是我第一次正式面对学生进行教学。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了教学的环境，并且从中获得了很多经验和收获。
首先，我学会了如何引导学生主动学习。在课堂上，我会提出问题，让学生进行思考和探索，并引导他们找到解决问题的方法和策略。我还会鼓励学生表达自己的观点和想法，以培养他们的创新能力和解决问题的能力。
其次，我学会了如何关注学生的个体差异。在实习期间，我发现学生的学习能力和兴趣各不相同。有些学生对数学非常感兴趣，学习成绩优秀，而有些学生则对数学比较困难，需要更多的关心和帮助。因此，我会根据学生的不同情况，采用不同的教学方法和策略，以确保每个学生都能够得到充分的学习机会和支持。
最后，我还学会了如何与学生建立良好的师生关系。在实习期间，我发现与学生建立良好的师生关系是教学工作的关键。我会尊重学生，关心他们的成长和发展，并与他们进行积极的互动和交流。通过与学生建立良好的师生关系，我能够更好地理解他们的需求和困扰，并帮助他们克服学习上的困难。
通过这次初级中学实习，我不仅提升了自己的教育能力和专业素养，也更加坚定了我从事教育工作的决心。我相信，只有通过不断的实践和学习，我才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初级中学实习总结 篇三
初级中学实习总结
在即将划上句号的大学学习中，回想两年的“尊师重道，敬业乐群”的大学生活和学习，感慨万千。因为这里使我完成了由成人和成才的初步跃迁，开始梦想的起飞，同时在这里也经受了一个艰辛地积蓄力量的过程。
随着国民素质的不断提升，素质教育的全面普及，新课程的改革对教师素质和文化素养都有着很大的要求，随之陇南市教育局启动了万名教师培训工程,联合陇南师专对在职教师为期五年的专项培训。为了教师培训不受岗位的影响，为了弥补师范生实习期限不足的情况，现将陇南师专师范毕业生和在职培训教师置换顶岗学习，这样在职培训教师的岗位不但有职可认，而且还给陇南师专师范实习生提供了一个很好的条件。就这样，开始了为期近一个学期的实习生活。 二零一零年九月十八日我怀着兴奋的心情来到西和县兴隆乡初级中学，开始了近一个学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的余老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切见证着他们对我这样一个实习生的关怀和指导，这一切见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、进驻学校，统筹规划，全面做好交替工作 我于9月18日上午到达实习学校――西和县兴隆乡初级中学，西和县兴隆乡是我生长的地方，兴隆中学虽然不是我的母校，但离我家不远，我对她早已熟悉。我进校没有陌生，直接找到校长办公室，给人脸前的是一位年轻可亲的校长，我给他说了我的情况，问了我有关情况后，他叫来一位王老师非常的和蔼，让他带我去早已安排好的宿舍，他帮我提了行李来到宿舍楼2楼028宿舍指着一张床说你就住这张床，另一张床是我们陇南师专12年毕业的一位校友，他叫张昊，人不在上课去了。我放好了行李，找来生活用品，很快就安顿下来了。刚安顿好，哪位张昊老师来了，我和他聊了一会儿，很快就熟悉了，在他那里了解到学校早已准备好了一切，就等我们的到来了，还知道，刚才的那位是管教务的副校长，过了一会儿，王校长给我说学校有教师食堂，我就可以进食堂吃饭了，当时我特别高兴，有这样好的宿舍就不错了，还有教师食堂，我可以不做饭了，心里热乎乎的。就这样我的吃住给解决了。19号中午，另一位顶岗实习的校友也来了，她叫牛春燕，是08级英语教育专业的顶岗实习生，她不是我们西和的，是天水人，和我一样都是王校长安排的。在我见到她的时候她的一切都安排好了。这学校就我和牛春燕两个，现在都来了。学校学习的两位教师明天也就要动身了，都在收拾着行李。晚上，校长叫我们两到教务处给我们介绍了有关学校的情况，还介绍了学生的成绩以及管理制度等事宜，并说这学校英语老师很多，但英语成绩不理想，牛春燕是英语专业，让她听几节英语课后，试讲一节英语课，然后再安排课程，我暂时接哪两位培训老师的课，说一位是七年级美术老师，一位是任八年级4班地理的老师，课不多，就让我暂时接上，我的专业是计算机（现代教育技术），美术和地理我学的`就不好，心里还有一种不服输的念头，这时如潮水般涌来，一股年轻好胜的力量冲击了我，心想，计算机也没什么，数学，数学是我的最爱，不妨试试，这时，我坚定地向校长说“我热爱数学，数学学的还可以，如果可以，让我代数学试试”，校长看出了我那颗爱业求职的心，他没有拒绝我，反而鼓励我说“数学成绩也不多么理想，看你们能否改有所改变”，当时我坚信，我一定能代好数学，而且还让我明天就准备一节七年级的数学课，学校听听在看，这将是我一个展现自己的机会，也是决定我顶岗实习走向成功的第一步。回到宿舍，我向七年级2班的数学老师问了课程的进度，他说该上“有理数的乘法”了。我看了七年级的数学课本，练习册，开始了顶岗实习的第一节试讲课的准备，分析课本，了解学情，确定教法，收集题材，结合着计算机操作的优势，两三个小时，终于完成了教学设计，自己默默的试讲了一遍，然后请教了张昊老师，他也是代数学的，他说关键是教法，我用的是新课程下的多媒体教学，他说可以啊，我不断的熟悉了几遍，闭上眼睛想了几遍，才有心可放了。人家都说第一次准备的在好都或多或少地晕堂哩，而我可能是在学生会或社团里锻炼的缘故吧，没有那种害怕的感觉，想的是如何激发学生，如何控制学生，如何端正教姿教态，如何吸引学生和听课的老师。第二天早上第二节课七年级2班，开始了我顶岗实习的第一节试讲课，拿着教学设计还有早已放在电脑上的课件，等待着上课的铃声，那是一种享受，那是一份责任，那是要用爱去设计他们的灵魂，伟大真正如同太阳普照着大地，心中说不出的激动和自豪。上课铃响了，我微笑着走进教室，一声“上课”同学们和听课的老师全体起立了，同学们喊着“老师好！”同学们好！请坐！在站起来的时候，我观察了听课的教师，一共有14位，由管教学的李校长带队。通过同学们和老师的眼神，我发现他们都在期待着什么？我几句导入语结束后，紧接着是和同学们的一个扑克游戏，此游戏是这一章阅读知识里的一个翻牌游戏，同学们特别高兴，没想到期待来的是自己喜欢的游戏，老师也进入了角色，我也进入了角色，课堂不再是课堂，是游戏场，是欢呼声，是发现神秘的通道，空气不在那么宁静，气氛是那么的融洽，似乎一切都在我的控制之中，就这样不知不觉一趟试讲课结束了，随之是利用课间对这趟课的点评，在教务处，14位老师，还有我，在李校长的带领下，在理科组组长薛老师的主持下，对我这堂课分别认真的进行了点评，记得他们都有一个共同
