小学教育实习总结(推荐3篇)

小学教育实习总结 篇一

在这次小学教育实习中，我有幸能够亲身体验到教育工作的魅力和挑战。通过与学生的互动和教师的指导，我收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我学会了如何与学生建立良好的师生关系。作为一名实习生，我意识到学生们对于新老师的接受需要时间和耐心。因此，我努力提升自己的沟通能力，并尽量与每个学生进行个别交流，了解他们的需求和兴趣。通过与学生建立密切的联系，我发现他们更愿意参与课堂活动，并且对我的教学更加积极投入。

其次，我学到了如何进行有效的课堂管理。在实习过程中，我发现学生们在没有明确规则和纪律的情况下很难保持专注。因此，我学习了如何制定明确的课堂规则，并在每节课开始前与学生一起讨论和确认。我还学会了如何利用奖励和惩罚的方式来激励学生，使他们更加自觉地遵守课堂纪律。

另外，我也学到了如何根据学生的不同需求和能力制定个性化的教学计划。在实习中，我遇到了一些学习困难的学生，他们需要更多的帮助和关注。通过与他们的互动和观察，我能够了解他们的学习特点，并相应地调整我的教学策略。我发现，通过提供额外的辅导和鼓励，这些学生的自信心和学习成绩都有了显著的提升。

最后，我明白了作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。在实习中，我注重对学生进行道德教育，培养他们的良好习惯和价值观。通过组织一些有意义的班级活动，我帮助学生们树立正确的人生观和价值观，使他们在成长的过程中成为全面发展的人。

通过这次小学教育实习，我深刻认识到了教育工作的重要性和复杂性。我感谢我的导师和同事们对我的指导和支持，他们的经验和教诲使我受益匪浅。我相信，只有不断学习和提升自己，才能成为一名优秀的教育工作者。

小学教育实习总结 篇二

在这次小学教育实习中，我经历了许多挑战和成长。通过与学生和教师的互动，我深刻体会到了教育工作的重要性和意义。

首先，我学会了如何有效地组织和准备教学内容。在实习过程中，我发现一节课的成功与否与教师的准备密切相关。因此，我学习了如何根据教学大纲和学生的需求制定教学计划，并提前准备好所需的教材和资源。通过充分的准备，我能够更好地把握教学进度和课堂氛围，使学生们更加积极主动地参与到课堂活动中。

其次，我学到了如何在教学中运用多种教学方法和工具。在实习中，我发现学生们对于传统的讲授方式往往缺乏兴趣，因此我尝试了一些新颖的教学方法，如游戏化教学和合作学习。通过提供多样化的学习体验，我发现学生们更加投入，并且对所学知识的理解和应用能力也有了明显的提升。

另外，我也学到了如何与家长进行有效的沟通和合作。在实习过程中，我意识到家长是学生教育的重要一环。因此，我积极与家长保持联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。通过与家长的合作，我发现学生们在家庭环境的支持下更加自信和积极，他们的学习成绩也有了明显的提高。

最后，我明白了教育工作需要耐心和爱心。在实习中，我遇到了一些学习困难的学生，他们需要额外的关注和帮助。通过与他们的沟通和鼓励，我发现他们的自信心和学习兴趣逐渐增强。我深深感受到，只有真正关心和关注每个学生，才能够帮助他们克服困难，取得进步。

通过这次小学教育实习，我不仅学到了教育知识和技巧，更重要的是学会了如何关爱和引导学生。我感谢所有给予我指导和支持的老师和同事们，他们的教诲和帮助使我成长为一名更加优秀的教育工作者。我期待着将来能够继续投身于教育事业，并为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

小学教育实习总结 篇三

小学教育实习总结

2010年3月8日到8月10日之间，我和其他8位同学来到玉树杂多县第一民族完小进行了为期５个月的教育实习。５个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在第一民族完小的领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师李老师和原班主任钟老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。 实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。 无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原语文老师，他对我们特好，经常指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才

能充分的调动学生的积极性。 前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调..还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过，用他千百万年不变的声音告诉我：“再过五天，你的实习就要划上句号了，是否圆满结束，那么只有你知道。”心中百感交集，却也难以用言语来表达…… 在这一个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了；学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 　　　 （一）、教学工作 　　　 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的'师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我们，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 　　　 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的思路还是比较清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在指导老师张老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与张老师比较，但是我已以尽力而为了，做到问心无愧了。实习期间我从张老师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧，以及分享他做班主任时的工作经验，还从他身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 五个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。