初中教师考核表个人总结(精选3篇)

篇一：初中教师考核表个人总结

作为一名初中教师，我非常重视每一次的考核，因为它是对我教学工作的一种评价和总结。通过考核，我能够了解到自己的优点和不足，以便在今后的教学中不断改进和提升。在这次考核中，我深刻认识到自己存在的问题，并且已经制定了相应的改进计划。

首先，我在教学方法上还有很大的提升空间。在过去的一段时间里，我主要采用讲授式的教学方法，忽视了学生的主体地位，导致学生的参与度不高。在今后的教学中，我将更加注重学生的互动和合作，采用多种教学手段，如小组讨论、问题解决等，激发学生的学习兴趣和主动性。

其次，我在教学内容的选择和组织上也有待改进。在考核表中，我发现学生对某些知识点的掌握程度不够理想。这主要是因为我在教学中没有将知识点与学生的实际生活和经验相结合，导致学生对知识的理解和应用能力有所欠缺。为了解决这个问题，我将更加注重教学内容的选择和组织，将知识点与学生的实际生活相联系，让学生能够更好地理解和应用所学知识。

此外，我还需要加强对学生学习情况的了解和关注。在考核表中，我看到了学生的学习成绩和表现，但对于学生的学习动态和学习习惯了解得并不充分。为了更好地了解学生的学习情况，我将加强与学生的沟通和交流，鼓励学生主动反馈自己的学习情况，以便及时发现并解决问题。

综上所述，通过这次考核，我深刻认识到自己在教学方法、教学内容选择和组织，以及对学生学习情况的了解与关注上存在的问题。我将针对这些问题制定相应的改进计划，并在今后的教学中不断改进和提升。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够成为一名更好的初中教师。

篇二：初中教师考核表个人总结

这次的初中教师考核表让我深刻地认识到了自己在教学中的不足之处。通过对考核表中的各项指标的评价，我发现自己在教学方法、教学内容选择和组织，以及对学生学习情况的了解与关注上存在一些问题。在今后的教学中，我将努力改进这些问题，提升自己的教学水平。

首先，我意识到自己在教学方法上还有很大的提升空间。我过去主要采用讲授式的教学方法，忽视了学生的主体地位，导致学生的参与度不高。在今后的教学中，我将更加注重学生的互动和合作，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的思维能力和合作精神。

其次，我意识到自己在教学内容的选择和组织上也有待改进。通过考核表，我发现学生对某些知识点的掌握程度不够理想。这主要是因为我在教学中没有将知识点与学生的实际生活和经验相结合，导致学生对知识的理解和应用能力有所欠缺。为了解决这个问题，我将更加注重教学内容的选择和组织，将知识点与学生的实际生活相联系，让学生能够更好地理解和应用所学知识。

最后，我意识到自己需要加强对学生学习情况的了解和关注。在考核表中，我看到了学生的学习成绩和表现，但对于学生的学习动态和学习习惯了解得并不充分。为了更好地了解学生的学习情况，我将加强与学生的沟通和交流，鼓励学生主动反馈自己的学习情况，以便及时发现并解决问题。

通过这次考核，我深刻认识到自己在教学方法、教学内容选择和组织，以及对学生学习情况的了解与关注上存在的问题。我将针对这些问题制定相应的改进计划，并在今后的教学中不断改进和提升。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够成为一名更好的初中教师。

初中教师考核表个人总结 篇三

初中教师考核表个人总结

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学，

初中教师考核表个人总结

初中教师2017年度考核表个人总结

时光转瞬即逝，我在教师岗位上又平凡地走过了一个学年。在这学年里，本人负责初一3、4、11、12、13班的历史教学任务。自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神认真从事教学工作。为了更好的总结经验教训使自己进一步提高，成为一名优秀的“人民教师”，现将2015年度工作情况总结如下：

一、 一名教师应把“师 德”放在工作中最重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人。

二、作为初一历史课的教师，明白初一学生对历史知识的肤浅，故课前必认真备课，多方面搜集资料。不但备学生而且备教材备教法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，有些课节做吸引学生注

初中教师2017年度考核表个人总结

一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的一年，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖

三、 考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。