小学教育教学总结(推荐3篇)

时间:2012-05-09 05:37:37
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

小学教育教学总结 篇一

在小学教育教学中,我深刻认识到了教育的重要性和教师的责任。作为一名小学教师,我要不断学习和提升自己的教育教学水平,以更好地引导学生成长。

首先,我认识到了学生的个体差异。每个学生都有自己的特点和潜能,我要根据学生的个体差异,采用不同的教学方法和策略。例如,对于学习能力较强的学生,我可以提供更多的挑战性任务,促使他们不断进步。而对于学习能力较弱的学生,我要给予更多的关注和帮助,让他们能够跟上课堂进度。通过关注学生的个体差异,我能够更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习效果。

其次,我认识到了培养学生的综合素质的重要性。在小学教育教学中,我不仅要关注学生的学科知识,还要注重培养他们的综合素质。通过组织各种课外活动,我能够帮助学生发展他们的兴趣爱好,提高他们的动手能力和创造力。同时,我也要注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,让他们成为有社会责任感的人才。

再次,我认识到了家校合作的重要性。在小学教育教学中,家庭是学生最重要的教育环境,家长是学生的第一任教师。因此,我要与家长保持密切的联系,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和成长。通过家校合作,我能够更好地引导学生,让他们在学校和家庭中都能得到关爱和指导。

最后,我认识到了教育的目标是培养学生的终身学习能力。在小学阶段,我要培养学生的学习兴趣和学习方法,让他们养成良好的学习习惯和自主学习的能力。我要教会他们如何学习,而不仅仅是传授知识。通过培养学生的终身学习能力,我能够让他们在未来的学习和工作中更好地适应和发展。

总之,小学教育教学是一项重要而有挑战性的工作。通过不断学习和提升自己,我相信我能够更好地引导学生成长,为他们的未来铺就良好的基础。

小学教育教学总结 篇二

在小学教育教学中,我深刻认识到了学生的主体地位的重要性。作为一名小学教师,我要尊重学生的个体差异,关注他们的发展需求,激发他们的学习兴趣,让他们成为学习的主体。

首先,我要尊重学生的个体差异。每个学生都有自己的特点和潜能,我要注重发现和培养学生的个性和才能。通过了解学生的兴趣爱好和特长,我能够更好地激发他们的学习动力,提供更适合他们的学习资源和活动。同时,我也要关注学生的学习困难和问题,及时给予帮助和支持,让他们能够克服困难,提高学习效果。

其次,我要关注学生的发展需求。在小学阶段,学生的身心发展非常重要,我要注重培养他们的学习能力、思维能力、创新能力和社交能力。通过设计多样化的学习任务和活动,我能够帮助学生全面发展,提高他们的综合素质。我也要关注学生的情感需求,给予他们关爱和支持,让他们在学校中感到温暖和安全。

再次,我要激发学生的学习兴趣。学习兴趣是学生学习的动力,我要通过开展趣味性的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习。例如,我可以设计有趣的故事、游戏和实践活动,让学生在参与中学习,通过实践感受知识的魅力。同时,我也要注重培养学生的学习习惯,让他们养成主动学习的好习惯。

最后,我要让学生成为学习的主体。在小学教育教学中,我要注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。我要教会他们如何自主思考、自主学习和自主解决问题,让他们成为独立思考和学习的人。同时,我也要鼓励学生之间的合作学习,让他们在合作中互相学习和帮助,提高学习效果。

总之,小学教育教学是一项充满挑战和乐趣的工作。通过尊重学生的主体地位,我相信我能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果,让他们在小学阶段获得全面发展。

小学教育教学总结 篇三

小学教育教学总结

  本学期我做了以下工作:

  在开学初,制定出了切合实际的工作计划:继续以学校“二五”规划和XX年工作意见为指导,坚持以学生发展为本的教学理念,以教学带动教研工作,用汇报课的形式带动教学工作的开展。

  一、提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。

  学校的首要工作是教育教学,培养跨世纪的人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍。今年学校开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。

  不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校每周四放学后为学习时间。通过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

  首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们结合十五教育组织教师学习党的基础知识、教师职业道德修养,将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。

  其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等与教育教学相关的法律知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法。

  再次,加强新刻标的研讨学习,我们隔周的课标研讨一直在进行着,大家在学习课标的基础上,认真地进行课程试验,并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言,认真地听取别人的意见,虚心向别人学习。

  二、加强课标研讨,以“教学汇报课”为载体,深化教研工作。

  我校继续施行“人人上汇报课,人人参与讲座,人人参与课题实验研究”的教研制度,要求教师们继续完善自己的教研子课题,并结合平时的教学实践着手研究。为此,我们开展了教师“教学汇报课”活动,每位老师都以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果,展示自己的课堂教学水平。要求每位听课教师边听课边做好评析,保证认真听、认真记,评课时人人有发言,发言有条理、有重点。在上课前,每位老师都要确定出课上的实践点,并且发布在网站上,邀请中心校及各校的相关老师自愿参加,让外校及中心校的老师做到因需要而来,有准备而来;每位作课老师在课后要做专题讲座,并将讲稿发布在网站上,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。

  在“教学汇报课”活动中,教研组长靳志英老师,虽然担任班主任工作非常繁忙,但是还是积极的上汇报课,并且把自己教学经验进行总结,在汇报课时进行讲座。还有刚刚参加工作的刘娜老师,虽然只是半年的.班主任工作经历,但是也在兢兢业业的向老教师学,而且在本学期上了两节课。汇报课充分体现了自己学习的成果。

  李xx老师积极进行教研活动,共上了三次课,此次的数学汇报课,充分的体现了运用生活情境利用旧知引入新知。沈xx老师的课朴实,切切实实地让学生学到了知识。孙xx老师的课让学

生在情境中探究。他们每一个人都热情高涨,把自己的全部身心投入到教育教学工作中,踏踏实实的搞好教研活动。使教学水平又有很大提高,李xx也因此被评为汇报课进步奖。寇xx老师虽然年龄较大,但所上的品德课《爱护衣物》很好的把学生的日常生活引入课堂,利用学生的生活实践经验进行课堂教学,再加上合理的运用课间,整堂课特点鲜明,学生在不知不觉中就学到了知识,受到了教育,他的课因此被评为汇报课特色奖。在镇期中抽测中,我校的各科成绩名列前茅,受到主抓教学的曹校长和教研室李主任的夸奖。

  三、加强教学常规管理,提高教师整体素质。

  从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手,高标准严要求,勤指导常督促,切实抓好新教师的辅导工作,同时发现和确定教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象,为他们的成长创造条件,使其逐渐成为本校、乃至全镇的骨干教师,然后再以骨干教师带动新教师的成长,实现人才的整体开发和综合利用。

  在学校课题组的带动下,全体老师“人人搞科研,人人有课题”,深化课题研究领域,不断探索新的教学方法和教学模式,使课题研究更有实效性和指导性,全面提高课堂教学效率。通过“学习——实践——研讨——提高——实践”,我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新,教学方法不断创新,教学风格日趋成熟,教学水平明显提高。在平时教学及汇报课中,老师们都制作了大量的实用课件,提高了课堂质量,就连黄xx、寇xx、寇xx等几位年龄较大的教师也应用起了电脑备课,网络办公,所上的汇报课几乎都应用了课件。

  教室的计算机每天的课余时间、微机房的计算机在中午及晚上放学后全部向学生开放,学生们在自主实践操作中学到了许多知识,在刚刚开设计算机课一年的时间里,我校的三年级就在抽测中获得全镇第一的好成绩,学生自己制作的课件还在全镇首届学生文明素质展示活动中展示。通过创设我校特色的教研氛围,努力实现教师向“研究型”、“学者型”和“专家型”转变。

  四、以活动为动力,以少先队活动为阵地,营造良好的育人氛围,加强学校的凝聚力。

  为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育质量,全面提高学生素质,体现“面向全体”的素质教育精神,我校积极开展各种活动。首先做好一些常规活动。如雏鹰争章活动,各班墙壁上的雏鹰台激励作用明显;门心语活动,充分反映出了各班的特点,体现了实效性;侯课一分钟活动,更好的保证了40分钟的上课时间;召开家长会,家教委员会,家教指导会,充分发挥了家教员的桥梁与纽带作用;同时,我校还开展了许多有意义的活动。

  如一年级的入队评价考核;三年级的我和健康手拉手、趣说歇后语;五六年级的革命烈士我爱你写诗活动;全校学生参加的德育自编歌、学雷锋见行动、红领巾连着我和你捐款、庆六一我能行、还家乡一片青山绿水远足、社会环保立牌活动、规范书写竞赛、英语单词微机录入赛、无准备演讲赛、生命安全高于一切安全教育等等各种活动。师生们也都在活动中展现了自己的特长,体验到了成功的喜悦。

  五、所取得的一点成绩

  1、靳xx获镇级优秀辅导员称号;

  2、沈xx获全国级“春蕾杯”征文园丁奖;区级德育论文三等奖;镇级教学进步奖;

  3、李xx获镇级汇报课进步奖;

  4、黄xx获全国级“春蕾杯”征文园丁奖;

  5、寇xx获汇报课特色奖;

  6、邢xx获取级优秀辅导员奖;镇级学生活动优秀组织奖;

  7、沈xx怀柔区中小学教学社方案三等奖;怀柔区科幻绘画优秀辅导奖;怀柔区消防绘画比赛优秀辅导奖;

  8、洞台小学获首届渤海镇学生才能展示团体第二名。

  时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线,在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒地认识到,只有创新发展才是硬道理,才能出类拔萃。今后,我们全校上下拧成一股绳,各司其责,各尽所能,全面开花,力争办出有自己特色的学校。

小学教育教学总结(推荐3篇)

手机扫码分享

Top