染雾幼儿园德育的工作总结 篇一
近年来，随着社会的进步和教育观念的变革，幼儿园德育工作愈发受到重视。作为幼儿园教育的重要组成部分，德育工作旨在培养幼儿的道德品质和价值观，引导他们形成正确的行为习惯和道德观念，为他们的全面发展奠定基础。在过去一年的德育工作中，我们坚持以儿童为中心，注重情感教育，加强家园合作，取得了一定的成绩和经验。但同时也存在一些问题和不足，需要我们进一步完善和改进。
首先，我们注重培养幼儿的良好情感。通过开展亲子活动、情感教育课程等形式，我们让幼儿感受到家庭、学校和社会的温暖，培养他们的友爱、宽容、感恩之情。同时，我们也注重发展幼儿的自我认知和情绪管理能力，帮助他们学会正确表达情感，解决冲突，增强他们的自信心和自尊心。这些努力在一定程度上促进了幼儿的情感发展，增强了他们的社交能力。
其次，我们注重培养幼儿的良好行为习惯。通过制定规章制度、组织集体活动等形式，我们引导幼儿养成良好的卫生习惯、礼貌待人的习惯、勤俭节约的习惯等。同时，我们也注重培养幼儿的自理能力和责任感，让他们学会自己穿脱衣物、整理玩具、收拾书包等。这些努力在一定程度上规范了幼儿的行为，培养了他们的自律能力。
此外，我们注重家园合作，积极引导家长参与德育工作。通过家园互动平台、家长会议等形式，我们与家长分享德育理念、交流育儿经验，共同关注幼儿的成长和发展。同时，我们也鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，与幼儿共同学习、成长。这些努力在一定程度上增强了家校合作的力量，共同促进了幼儿的德育教育。
然而，我们也要正视存在的问题和不足。一方面，部分幼儿在家庭教育方面存在缺失，对于德育工作的参与程度不够高，需要我们进一步加强家长的教育引导。另一方面，由于幼儿园教师的德育能力和专业素养有限，德育工作中的方法和手段还有待进一步探索和创新。因此，我们需要进一步加强师资队伍建设，提高教师的德育教育水平，推动幼儿园德育工作的质量和水平。
综上所述，幼儿园德育工作是一项重要而繁琐的任务，需要我们全体教师的共同努力。在今后的德育工作中，我们将继续以儿童为中心，加强情感教育，培养幼儿的道德品质和价值观。同时，我们也将进一步加强家园合作，促进幼儿园德育工作的全面发展。只有这样，我们才能更好地为幼儿的成长和发展提供良好的德育环境和条件。
幼儿园德育的工作总结 篇二
幼儿园德育工作是幼儿园教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的道德品质和价值观，引导他们形成正确的行为习惯和道德观念，为他们的全面发展奠定基础。在过去一年的德育工作中，我们坚持以儿童为中心，注重情感教育，加强家园合作，取得了一定的成绩和经验。但同时也存在一些问题和不足，需要我们进一步完善和改进。
首先，我们注重培养幼儿的良好情感。通过开展亲子活动、情感教育课程等形式，我们让幼儿感受到家庭、学校和社会的温暖，培养他们的友爱、宽容、感恩之情。同时，我们也注重发展幼儿的自我认知和情绪管理能力，帮助他们学会正确表达情感，解决冲突，增强他们的自信心和自尊心。这些努力在一定程度上促进了幼儿的情感发展，增强了他们的社交能力。
其次，我们注重培养幼儿的良好行为习惯。通过制定规章制度、组织集体活动等形式，我们引导幼儿养成良好的卫生习惯、礼貌待人的习惯、勤俭节约的习惯等。同时，我们也注重培养幼儿的自理能力和责任感，让他们学会自己穿脱衣物、整理玩具、收拾书包等。这些努力在一定程度上规范了幼儿的行为，培养了他们的自律能力。
此外，我们注重家园合作，积极引导家长参与德育工作。通过家园互动平台、家长会议等形式，我们与家长分享德育理念、交流育儿经验，共同关注幼儿的成长和发展。同时，我们也鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，与幼儿共同学习、成长。这些努力在一定程度上增强了家校合作的力量，共同促进了幼儿的德育教育。
然而，我们也要正视存在的问题和不足。一方面，部分幼儿在家庭教育方面存在缺失，对于德育工作的参与程度不够高，需要我们进一步加强家长的教育引导。另一方面，由于幼儿园教师的德育能力和专业素养有限，德育工作中的方法和手段还有待进一步探索和创新。因此，我们需要进一步加强师资队伍建设，提高教师的德育教育水平，推动幼儿园德育工作的质量和水平。
综上所述，幼儿园德育工作是一项重要而繁琐的任务，需要我们全体教师的共同努力。在今后的德育工作中，我们将继续以儿童为中心，加强情感教育，培养幼儿的道德品质和价值观。同时，我们也将进一步加强家园合作，促进幼儿园德育工作的全面发展。只有这样，我们才能更好地为幼儿的成长和发展提供良好的德育环境和条件。
幼儿园德育的工作总结 篇三
幼儿园德育的工作总结
**县幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立以德治园、以法治园的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。
一、加强理论学习，营造良好育人氛围
1、加强理论学习 园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
2、重德育环境营造
3、每周开展德育教育 利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。
二、实行分级管理、分层负责
幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的.事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。
三、把三生教育融入幼儿园五大领域
今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了三生教育课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让教师掌握了三生教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把三生教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过三生教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，教师也明白了三生教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。
四、结合祖国六十华诞开展主题活动
在建国六十周年之际，我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。
2、10月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，热爱祖国的情感。
3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。
一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化等。
下一学年德育工作目标
1、继续加强学习，明确德育工作的重要性、实效性
2、落实、完善各项德育制度
3、开展师德标兵评选活动
4、开展爱国诗歌颂读赛
5、各班开展文明礼貌之星评选活动
6、邀请法制副校长召开法制讲座
