染雾小学英语骨干教师培训总结 篇一
在参加小学英语骨干教师培训的一周时间里，我深受启发和教育，对教学方法和教学理念有了更深入的理解和认识。以下是我对培训的总结和收获。
首先，培训中我们学习了新颖的教学方法，如游戏化教学、合作学习和任务型教学等。与传统的单一教学形式不同，这些方法更加注重学生的参与和互动，激发了学生的学习兴趣和积极性。通过游戏化教学，我发现学生的注意力更加集中，他们愿意积极参与，从而提高了学习效果。合作学习则培养了学生的团队意识和合作能力，让他们在互相学习和交流中共同成长。任务型教学则能够将学习内容与实际生活相结合，提高学生解决问题的能力和实践能力。这些方法的运用使得课堂变得更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣和动力。
其次，培训中我们也学习了一些有效的评估方法和策略。传统的考试评估只能反映学生的记忆能力，而现在我们需要更多地关注学生的综合能力和素养。培训中，我们学习了如何设计能够全面评估学生能力的评估任务，如口语表达、写作、听力和阅读等。通过这些评估任务，我们能够更好地了解学生的英语能力和进步情况，有针对性地制定教学计划和帮助学生解决问题。
最后，培训中的经验分享和互动讨论给我留下了深刻的印象。在与其他教师的交流中，我学到了许多宝贵的教学经验和教学技巧。每个人都有自己独特的教学方式和方法，通过分享和交流，我们互相启发，共同进步。同时，培训中也提供了与专家的互动机会，我们可以向他们请教问题并得到专业的解答和指导。这些交流和互动让我深刻感受到了集体智慧和协作的重要性。
通过这次小学英语骨干教师培训，我对教学方法和教学理念有了更深入的理解和认识。我将尽快将所学知识运用到实际教学中，为学生提供更好的英语学习环境和教学质量。同时，我也将继续学习和提升自己的教学能力，不断探索适合学生的教学方法和策略，为他们的英语学习之路提供更多的支持和帮助。
小学英语骨干教师培训总结 篇二
在参加小学英语骨干教师培训的一周时间里，我深受启发和教育，对教学方法和教学理念有了更深入的理解和认识。以下是我对培训的总结和收获。
首先，培训中我们学习了多种教学资源和教辅材料的运用方法。传统的教学中，我们主要依靠课本和讲义进行教学，而现在我们可以通过多种不同的教学资源和教辅材料来增强教学效果。培训中，我们学习了如何选择和使用合适的教学资源，如音频、视频、图片和游戏等，来丰富教学内容和提高学生的学习兴趣。这些教学资源的运用使得课堂变得更加多样化和生动有趣，提高了学生的参与度和学习效果。
其次，培训中我们也学习了如何培养学生的学习策略和学习习惯。学习策略和学习习惯的培养对于学生的学习效果和学习能力有着至关重要的影响。培训中，我们学习了如何帮助学生掌握合理的学习方法和技巧，如记忆、理解和应用等。同时，我们也学习了如何培养学生良好的学习习惯，如积极主动、自主学习和持之以恒等。通过这些学习策略和习惯的培养，我们能够提高学生的学习效果和学习能力，让他们在学习中更加自信和成功。
最后，培训中的实践教学和教学案例分享让我受益匪浅。在实践教学中，我们有机会亲自体验和实践所学的教学方法，通过实际操作来更好地理解和掌握。在教学案例分享中，我们可以了解到其他教师在实际教学中的成功经验和教学策略，从而启发我们的教学思路和方法。这些实践教学和教学案例分享让我更加深入地了解了教学的本质和要领，提高了我的教学能力和水平。
通过这次小学英语骨干教师培训，我对教学方法和教学理念有了更深入的理解和认识。我将尽快将所学知识运用到实际教学中，为学生提供更好的英语学习环境和教学质量。同时，我也将继续学习和提升自己的教学能力，不断探索适合学生的教学方法和策略，为他们的英语学习之路提供更多的支持和帮助。
小学英语骨干教师培训总结 篇三
。以下是unjs小编整理的2016小学英语骨干教师培训总结，欢迎大家阅读!更多资讯请关注培训总结栏目!
小学英语骨干教师培训总结 篇四
本次培训，常州市教委和常州师专的领导和教师做了
