染雾双师素质教师工作总结 篇一
在过去的一年中，我作为一名双师素质教师，非常荣幸地参与了学校的教学工作。通过这一年的努力和实践，我对双师教育模式有了更深入的理解，也取得了一定的成绩。在这篇工作总结中，我将回顾过去的一年，总结自己的工作经验和收获，并对未来的工作提出一些改进意见和建议。
首先，我认为作为一名双师素质教师，最重要的是注重课堂教学的质量。在过去的一年中，我积极参与了各种教学活动，包括备课、上课和评价等。我发现，在双师教育模式下，教师与外教的合作是非常关键的。通过与外教的互动和合作，我学到了很多教学上的新思路和新方法。我发现通过引入多媒体教学、小组合作学习等方式，可以激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习效果。同时，我也发现自己在课堂管理、学情分析和教学评价等方面还存在一些不足之处，需要进一步提升自己的能力。因此，我计划在未来的工作中加强自己的教学技能培训，提高自己的教学水平。
其次，我认为作为一名双师素质教师，还需要注重学生的个性发展。在过去的一年中，我注意到每个学生都有自己的特点和需求，他们的发展水平和兴趣爱好也不尽相同。因此，我尝试采用个性化教育的方法，根据学生的特点和需求制定相应的教学计划，并通过个别辅导和小组活动等方式，关注和引导学生的个性发展。我发现，通过这种方式，学生的学习积极性和自信心得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。然而，我也发现自己在对学生进行个性化辅导方面还存在一些不足之处，需要进一步提高自己的教育教学能力。因此，我计划在未来的工作中加强学生发展指导的培训，提高自己的个性化教育水平。
最后，我认为作为一名双师素质教师，还需要注重与家长的沟通合作。在过去的一年中，我积极与家长进行了沟通和交流，了解他们的期望和关切，并及时反馈学生的学习情况和表现。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习积极性得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。然而，我也发现自己在与家长沟通合作方面还存在一些不足之处，需要进一步提高自己的沟通能力和合作能力。因此，我计划在未来的工作中加强与家长的沟通合作培训，提高自己的家校合作水平。
总之，作为一名双师素质教师，我在过去的一年中通过参与学校的教学工作，取得了一定的成绩。然而，我也发现自己在课堂教学质量、学生个性发展和与家长的沟通合作等方面还存在一些不足之处。因此，我计划在未来的工作中加强自己的教学技能培训、学生发展指导培训和家校合作培训，提高自己的双师教育水平。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名更优秀的双师素质教师，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
双师素质教师工作总结 篇二
在过去的一年中，我担任双师素质教师的岗位，对我个人和教学工作带来了很大的影响。通过这一年的工作，我深刻体会到了双师教育的优势和挑战，并从中汲取了宝贵的经验和教训。在这篇工作总结中，我将回顾过去的一年，总结自己的工作经验和收获，并对未来的工作提出一些改进意见和建议。
首先，我认为作为一名双师素质教师，最重要的是注重课堂教学的质量。在过去的一年中，我积极参与了各种教学活动，包括备课、上课和评价等。通过与外教的合作，我不仅学到了很多新的教学方法和技巧，还加深了对外语学习的理解和认识。我发现通过引入多媒体教学、小组合作学习等方式，可以激发学生的学习兴趣和积极性，并提高他们的学习效果。然而，在实际教学中，我也面临一些挑战，比如如何更好地与外教合作、如何处理课堂管理等问题。因此，我计划在未来的工作中加强教学技能的培训和学习，提高自己的教学水平。
其次，我认为作为一名双师素质教师，还需要注重学生的个性发展。在过去的一年中，我意识到每个学生都有自己的特点和需求，他们的学习方式和进度也不尽相同。因此，我尝试采用个性化教育的方法，根据学生的特点和需求制定相应的教学计划，并通过个别辅导和小组活动等方式，关注和引导学生的个性发展。我发现，通过这种方式，学生的学习兴趣和自信心得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。然而，在实际操作中，我也遇到了一些困难，比如如何更好地了解学生的需求、如何制定个性化的教学计划等问题。因此，我计划在未来的工作中加强学生发展指导的培训和研究，提高自己的个性化教育水平。
最后，我认为作为一名双师素质教师，还需要注重与家长的沟通合作。在过去的一年中，我积极与家长进行了沟通和交流，了解他们的期望和关切，并及时反馈学生的学习情况和表现。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习积极性和成绩得到了提高。然而，在与家长沟通合作的过程中，我也遇到了一些困难，比如如何更好地与家长进行有效的沟通、如何处理学生和家长的矛盾等问题。因此，我计划在未来的工作中加强与家长的沟通合作培训，提高自己的沟通能力和合作能力。
总之，作为一名双师素质教师，我在过去的一年中通过参与学校的教学工作，取得了一些成绩。然而，在实际工作中，我也面临一些挑战和困难。因此，我计划在未来的工作中加强自己的教学技能培训、学生发展指导培训和家校合作培训，提高自己的双师教育水平。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一名更优秀的双师素质教师，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
双师素质教师工作总结 篇三
双师素质教师工作总结
从20xx年2月到20xx年12月，我利用工作之余在青海夏都国际旅行社实践锻炼，总共锻炼了60天。
（一）青海教育旅行社概况
青海教育旅行社有限责任公司是一家经青海省旅游局批准注册,由青海高等教育学会投资控股的有限责任公司,具有独立法人资格。青海教育旅行社有限责任公司旨在打造一家能为广大游客提供高品质服务的现代旅游企业。青海教育旅行社有限责任公司在业界已经有了不小的的名气。其主要经营：旅游服务等产品。公司尊崇“踏实、拼搏、责任”的企业精神，并以诚信、共赢、开创经营理念，创造良好的企业环境，以全新的管理模式，完善的技术，周到的服务，卓越的品质为生存根本，坚持用户至上 用心服务于客户的理念，坚持用自己的服务去打动客户。
（二）实践锻炼的'具体内容
熟悉地陪服务程序与标准准备工作
（1）熟悉接待计划,
（2）落实接待事宜,
（3）物质准备,
（4）语言和知识准备,
（5）形象准备,
（6）心理准备
迎接服务
（1）旅游团抵达前的服务安排,
（2）旅游团抵达后的服务,
（3）赴饭店途中服务
入店服务
（1）协助办理住店手续,
（2）介绍饭店设施,
（3）带领旅游团用好第一餐
核对、商定日程
（1）核对、商定日程的必要性,
（2）核对商定日程的时间、地点,
（3）核对商定日程时，可能出现的几种情况及处理措施
参
（1）出发前的服务，
（2）途中导游，
（3）景点导游、讲解，
（4）参观活动，
（5）返程中的工作。
其他服务
（1）社交活动，
（2）购物服务，
（3）餐饮服务。
送站服务
（1）送行前的服务，
（2）离店服务，
（3）送行服务。
