染雾小学推普周活动总结最新 篇一
在过去的一周里，我们小学举办了一次推普周活动，旨在提高学生的普通话口语水平。通过这次活动，我们取得了很多积极的成果，让我们一起来回顾一下吧。
首先，我们组织了一场主题演讲比赛。在这次比赛中，同学们积极参与，表现出色。每个班级都派出了一名代表，他们准备了精彩的演讲稿，展示了自己的口才和表达能力。通过比赛，同学们学会了如何用正确的语音、语调和节奏来进行演讲，并且学到了如何处理紧张和自信的问题。这次比赛不仅提高了同学们的普通话水平，还培养了他们的自信心和表达能力。
其次，我们还组织了一场角色扮演活动。在这个活动中，同学们分成小组，扮演不同的角色，通过对话的方式来练习普通话。他们扮演了不同的职业人员，比如医生、老师、服务员等等。在角色扮演中，同学们学会了如何用正确的用词和语法来进行交流，提高了他们的口语表达能力。这个活动非常有趣，同学们在玩耍中学到了很多知识。
最后，我们还组织了一次普通话拼音大赛。在这次比赛中，同学们通过拼音的形式来测试他们对普通话的掌握程度。他们要快速准确地读出给定的拼音，这对他们的语音和语调要求都非常高。通过这次比赛，同学们对普通话的发音有了更深入的了解，也提高了他们的听力和发音能力。
通过这次推普周活动，我们的同学们在普通话口语方面取得了很大的进步。他们不仅学会了正确的发音和用词，还学会了如何进行有效的口语表达。这对他们今后的学习和生活都将有很大的帮助。同时，这次活动也增强了同学们对普通话的兴趣和自信心，让他们对学习普通话更加积极和主动。
在未来，我们将继续举办类似的推普周活动，为同学们提供更多的口语训练机会。同时，我们也会引入更多的互动和游戏元素，使活动更加有趣和生动。我们相信，通过这样的活动，学生们的普通话口语水平将不断提高，他们将能够更好地运用普通话进行交流和表达。
小学推普周活动总结最新 篇二
在过去的一周里，我们小学举办了一次推普周活动，旨在提高学生的普通话口语水平。通过这次活动，我们发现了一些问题，并找到了一些改进的方法，让我们一起来总结一下吧。
首先，我们发现有些同学在普通话发音上仍存在一些问题。有些同学发音不准确，有些同学发音模糊不清。为了解决这个问题，我们计划在以后的课堂上加强对发音的训练。我们将提供更多的听力材料，让同学们进行模仿和练习。同时，我们也会加强对声母、韵母和声调的教学，让同学们对普通话的发音规则有更深入的了解。
其次，我们发现有些同学在用词和语法上存在一些问题。有些同学的用词不准确，有些同学的语法错误较多。为了解决这个问题，我们计划在以后的课堂上加强对词汇和语法的教学。我们将提供更多的课堂练习和作业，让同学们进行反复的操练和巩固。同时，我们也会给同学们提供更多的语言环境，让他们在实践中学习和运用普通话。
最后，我们发现有些同学在口语表达上存在一些问题。有些同学紧张不敢开口，有些同学表达能力较弱。为了解决这个问题，我们计划在以后的课堂上加强对口语表达的训练。我们将提供更多的口语练习和演讲机会，让同学们有更多的机会来练习和展示自己的口才和表达能力。同时，我们也会给同学们提供更多的鼓励和支持，让他们克服紧张，自信地进行口语表达。
通过这次推普周活动的总结，我们找到了一些问题，并制定了一些改进的方法。我们相信，在未来的学习中，同学们的普通话口语水平将会得到更大的提高。同时，我们也希望同学们能够在学习普通话的过程中保持积极的态度和主动的参与，不断提高自己的口语能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
小学推普周活动总结最新 篇三
为了深化教育教学改革，全面推进素质教育，以市语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，本年度我校继续贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，开拓创新，努力提高语言文字工作的实效性、规范性和科学性，使语言文字工作与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，更好地适应社会发展的形势，为推进宜昌市的建设服务。
一、通过学习提高了认识，进一步增强了做好语言文字工作的自觉性：
语言文字工作关系全社会汉字规范化和推广普通话的大局，做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结，增强民族凝聚力都具有深远影响。
二、通过管理，完善机制，提高了语言文字工作规范性管理出效益，管理保质量。我校在语言文字工作中要切实做好以下工作：
1、加强组织建设，形成合力抓重点。
学校各部门及全体教师进一步增强了对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步完善校、年级、班三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保了语言文字工作的顺利实施。
2、加强制度建设，措施得力抓落实。
学校完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高了管理工作的规范化。
严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。教师必须通过普通话水平测试。全体师生上课、集体活动必须使用普通话。用普通话有感情地朗读课文。平时交谈提倡使用普通话。讲好普通话，用好规范字。让普通话成为学习、工作、生活的语言。把普通话教学纳入教师评估标准。教师评定职称或任期考核把推普工作作为考核条件。把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比中。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。
3、加强评估考核，管理到位促深化。
首先，抓了教师普通话水平过关率。为真正有效地规范全校师生的语言文字行为，学校规定教师在学校的一切活动中，涉及到语言文字时，必须使用普通话，写规范字，学生在学校的各项活动也同样。学校将把普通话水平与教师业务水平挂钩，有计划、有组织认真搞好教职工的普通话培训，测试成绩及时记入教师业务档案。
4、加强测试工作，口语写字成习惯
我校积极组织教师参加各级普通话培训，任课教师要认真备课，吃透教材，对需参加普通话培训的进行培训，争取普通话测试中取得好成绩。每年度学校组织教师进行普通话和写字测试与比赛，逐步养成“人人说普通话，人人写规范字”好习惯。
5、加强档案建设，日积月累见成效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。
三、加强环境建设，加大宣传力度，营造语言文字工作的良好氛围
1、加强校园文化建设。充分利用学校广播站、多媒体教室、校园网、黑板报、宣传栏等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。在校园内设立3-5处语言文字永久性宣传栏(牌)，增加警示标语，在班级黑板报(壁报)中开辟“说普通话，写规范字”宣传专栏(角)，为师生讲好普通话创设了良好的语言氛围。
2、精心组织推普周活动。
学校有良好的宣传环境，校园中、走廊上随处可见永久性的宣传标语、口号，充分发挥学校广播室、校园网的宣传示范作用。学校经常利用早晨和中午时间，通过广播站进行“推普”宣传;
四、拓宽教育渠道，使语言文字推广工作的外延不断扩展
1.以“语言文字规范化示范校”为契机，将语言文字工作推向家庭，引入社会，营造良好的社会氛围。
2.积极组织丰富多彩的亲子主题活动，加强对学生家庭的文化指导、教育指导和心理指导，优化家庭教育氛围。
3.通过继续开展读书活动，使语言文字的推广工作更加扎实、有效，营造了良好的校园环境。
推广普通话，推行规范字有利于提高师生整体素质，有利于树立学校良好形象，学校全体教职员工和广大学生都积极行动起来，说普通话，写规范字，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。
小学推普周活动总结最新 篇四
根据县教育局关于开展第 15 届普通话宣传周活动的通知精神， 我 校于 2012 年 9 月 14 日至 20 日，开展了“大力推广和规范使用国家通 用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省 9 月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作 1、9 月 14 日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范 使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并 带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带 动全社会都参与说普通话。 2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运 用祖国语言文字的热情。 3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师 生说好普通话。
二、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9 月 14 日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使 用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课 文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、 比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学 们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂 亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写
规范字的意识。 3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年 级每班出 3 名学生，评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。 4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学 的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一 个学生带动一个家庭，推普两级跳。
三、小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参 与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境， 在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意 识得到了很好的强化和提高。
小学推普周活动总结最新 篇五
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