染雾小学一年级英语期末工作总结 篇一
初入小学一年级，我对英语学习充满了期待和好奇。在这个学期里，我通过老师的引导和同学的帮助，学到了很多有趣的英语知识，取得了很大的进步。下面是我对这个学期的英语学习进行的总结。
首先，我在学习英语的过程中更加注重听力与口语的训练。老师给我们带来了很多有趣的英语歌曲和故事，通过反复听，我逐渐熟悉了英语的语音和发音规则。在课堂上，我积极参与口语练习，勇敢地开口说英语。通过和同学们一起说英语，我不再害怕出错，而是愿意积极尝试和表达自己的观点。
其次，我在课后积极参加英语角的活动。每周末，我和同学们一起去学校的英语角，和其他班级的同学一起交流英语。在这个过程中，我发现了自己的不足之处，并且从其他同学身上学到了很多。通过和其他同学交流，我不仅提高了自己的口语表达能力，还学到了很多新的单词和句子。
另外，我还努力记忆英语单词和句型。每天晚上，我都会花一些时间复习当天学过的英语知识。我用卡片的形式记录下来，一面写英文，一面写中文，然后不断地看、读、背。通过这种方法，我逐渐记住了很多单词和句型，提高了我的英语水平。
最后，我也通过多媒体学习了一些英语知识。在课堂上，老师通过播放英语动画片和英语课件，让我们更好地理解英语知识。我也在家里使用电脑学习英语，通过观看英语学习视频和听英语歌曲，提高了我的英语听力和阅读能力。
总的来说，这个学期我对英语学习充满了热情和兴趣。通过老师的引导和同学的帮助，我在听力、口语、词汇和阅读方面都取得了进步。尽管学习英语有时会感到困难和挑战，但我相信只要坚持努力，我一定能取得更好的成绩。
小学一年级英语期末工作总结 篇二
这个学期，我在小学一年级的英语学习中取得了很大的进步。下面是我对这个学期的英语学习进行的总结。
首先，我在学习英语的过程中更加注重听力和口语的训练。老师给我们带来了很多有趣的英语歌曲和故事，通过反复听，我逐渐熟悉了英语的语音和发音规则。在课堂上，我积极参与口语练习，勇敢地开口说英语。通过和同学们一起说英语，我不再害怕出错，而是愿意积极尝试和表达自己的观点。
其次，我在课后积极参加英语角的活动。每周末，我和同学们一起去学校的英语角，和其他班级的同学一起交流英语。在这个过程中，我发现了自己的不足之处，并且从其他同学身上学到了很多。通过和其他同学交流，我不仅提高了自己的口语表达能力，还学到了很多新的单词和句子。
另外，我还努力记忆英语单词和句型。每天晚上，我都会花一些时间复习当天学过的英语知识。我用卡片的形式记录下来，一面写英文，一面写中文，然后不断地看、读、背。通过这种方法，我逐渐记住了很多单词和句型，提高了我的英语水平。
最后，我也通过多媒体学习了一些英语知识。在课堂上，老师通过播放英语动画片和英语课件，让我们更好地理解英语知识。我也在家里使用电脑学习英语，通过观看英语学习视频和听英语歌曲，提高了我的英语听力和阅读能力。
总的来说，这个学期我对英语学习充满了热情和兴趣。通过老师的引导和同学的帮助，我在听力、口语、词汇和阅读方面都取得了进步。尽管学习英语有时会感到困难和挑战，但我相信只要坚持努力，我一定能取得更好的成绩。
小学一年级英语期末工作总结 篇三
紧张而充实的教学工作即将画上圆满的句号，回想一个学期的教育教学工作，感想颇多。下面，就本学期的一年级英语教学工作做一个小结，反思自己教学的成功与不足，为下学期的英语教学工作打下良好的基础。
同时，在英语教学过程中，我根据学校思想教育的要求，巧妙地渗透了廉洁教育，例如，节假日自己制作贺卡送给老师等，同学之间不送礼、收礼等等，让孩子们从小有廉洁意识，倡导廉洁社会新风尚。
一、 以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习
主动性
学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我仍然坚持“以学生为主体，促进每一个学生全面发展”的原则，着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养，实现“让学生成为课堂的主人”。
1、 使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与
俗话说，兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学期我一直坚持堂堂课有竞赛，男女生之间、大组之间开展竞赛，获胜者总是能够得到奖励。所得到的奖品只是一张小贴纸，孩子们的学习积极性很高，得到奖品成为他们上英语课的期盼。在这种期盼之中，他们愉快地掌握了基本的英语知识，提高了技能。
针对不同孩子的个性特点，我设计不同的竞赛活动。例如，英语基础好，学习能力强的学生可以两两PK，比赛激烈，观众们也很投入;胆子小的学生可以参与到以组为单位的比赛，他们轻松地参与竞赛而不会怯场，每一个孩子都有机会展示自己、锻炼自己，从而消除学习的“旁观者”。就
2、 利用优质资源，加强家校合作
通过“家校通”短信平台，我经常可以
