染雾ICT课程学习总结 篇一
在这个信息时代，信息和通信技术（ICT）已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。作为一名学生，我有幸在学校中学习了ICT课程，通过这门课程的学习，我获得了许多宝贵的知识和技能，对于我的学习和未来的职业发展都起到了积极的推动作用。
首先，ICT课程帮助我提高了计算机应用能力。在课程中，我学习了计算机的基本操作和常用软件的使用方法，包括文字处理、电子表格、演示文稿等。通过大量的实践操作，我掌握了这些软件的基本功能，并能够熟练运用它们进行各种任务的处理和完成。这对于我的学习和日常生活都非常有帮助，使我能够更高效地完成各种任务。
其次，ICT课程培养了我的信息素养。在这门课程中，我学习了如何有效地获取、评估和利用信息。我学会了使用各种信息工具和资源，如搜索引擎、数据库、数字图书馆等，通过它们我可以快速准确地找到所需的信息。同时，我也学会了对信息进行评估和筛选，判断信息的可靠性和有效性，避免被虚假信息误导。这对于我进行学术研究和解决问题都非常重要。
此外，ICT课程还培养了我的团队合作和沟通能力。在课程中，我们经常进行小组合作项目，通过合作完成任务。在这个过程中，我学会了与他人合作、分工合作、有效沟通和协调。这些技能对于我未来的工作和职业发展都非常重要，因为在现实中，团队合作和沟通能力是非常宝贵的。
最后，ICT课程还开拓了我的视野和思维方式。通过学习ICT课程，我了解到了计算机科学的基本原理和技术，了解到了信息技术对社会经济的影响和变革。这让我对未来的科技发展充满了兴趣和好奇心，也使我对未来的职业选择有了更明确的方向和目标。
总之，ICT课程的学习对我来说是一次非常宝贵的经历。通过这门课程，我不仅获得了实际的技能和知识，还培养了很多重要的能力和素养。我相信，这些在ICT课程中学到的东西，将对我的学习和未来的职业发展产生深远的影响。
ICT课程学习总结 篇二
信息和通信技术（ICT）是当今社会不可或缺的一部分，在学校中学习ICT课程是我非常幸运的经历。通过这门课程的学习，我不仅获得了实际的技能和知识，还培养了许多重要的能力和素养，对于我的学习和未来的职业发展都起到了积极的推动作用。
首先，ICT课程提高了我的计算机应用能力。在这门课程中，我学习了计算机的基本操作和常用软件的使用方法。通过大量的实践操作，我掌握了这些软件的基本功能，并能够熟练运用它们进行各种任务的处理和完成。这使我能够更高效地完成学习和工作中的任务，提高了我的工作效率和质量。
其次，ICT课程培养了我的信息素养。在这门课程中，我学习了如何有效地获取、评估和利用信息。我学会了使用各种信息工具和资源，如搜索引擎、数据库、数字图书馆等，通过它们我可以快速准确地找到所需的信息。同时，我也学会了对信息进行评估和筛选，判断信息的可靠性和有效性，避免被虚假信息误导。这对于我的学术研究和解决问题都非常重要。
此外，ICT课程还培养了我的团队合作和沟通能力。在课程中，我们经常进行小组合作项目，通过合作完成任务。在这个过程中，我学会了与他人合作、分工合作、有效沟通和协调。这些技能对于我未来的工作和职业发展都非常重要，因为在现实中，团队合作和沟通能力是非常宝贵的。
最后，ICT课程开拓了我的视野和思维方式。通过学习ICT课程，我了解到了计算机科学的基本原理和技术，了解到了信息技术对社会经济的影响和变革。这让我对未来的科技发展充满了兴趣和好奇心，也使我对未来的职业选择有了更明确的方向和目标。
总之，ICT课程的学习对我来说是一次非常宝贵的经历。通过这门课程，我不仅获得了实际的技能和知识，还培养了很多重要的能力和素养。我相信，这些在ICT课程中学到的东西，将对我的学习和未来的职业发展产生深远的影响。
ICT课程学习学习总结 篇三
在一学期即将结束之际，回首想想，自己这一年来的收获的确不小。很庆幸自己进了这个系认识了很多同学，学到了很多东西。只是自己适应能力和学习能力还有待加强，尚未跟上其他同学。也许我这些收获进步比起其他的同学是小巫见大巫，但这毕竟是我的收获与进步。
首先，自己从一个几乎完全不懂电脑甚至害怕电脑的小 "文盲"变成了非"文盲"，也找到了一些学习技术的方法(可能只是针对我自己个人有用吧)。
其次，拓宽了知识面，接触到了很多新事物、新概念、新技术、新思想，让自己接受了思想洗礼，发生了好几场 "大脑风暴"。只是还有好多知识还未理解接受，需要在进一步的学习中慢慢完善提高。头脑中某些观念也在慢慢转变中。
最后，很多能力得到了提高，比如，自主学习能力，技术学习能力等。
也许还有一些进步我自己没有意识到吧，记得柏拉图曾经说过："我们知道许多外部世界的知识，但我们却很难认识自己。"等我寒假回家与其他同学一对比可能就知道了吧。
在ict这门课程的学习过程中我学到的技术基本上都只是粗略知道它大概可以用来做什么，好多软件都还不会用。需要用时能用的起来的可能只有word，powerpoint，execel(不太熟练)。另外可能因为我加入的技术小组是flash小组，所以对flash也相对会熟悉一些，不过一旦涉及到action我也无能为力了。frontpage，dream weaver， photoshop都大概会一点吧。
在技术学习的过程中我最大的感受就是自己摸索出来的东西比别人教你的在头脑里的印象要深得多。我总结了一句话为"在摸索中提高，在摸索中成长"。
因为在小组学习的过程中，大家的技术基础、技术学习能力不尽相同，而且又没有真正的高手，没办法讲大课，几乎都是大家自己自学的。我原本在国庆期间没有回家，呆在学校里，听宗师姐介绍过flash，所以在组建小组的前对flash已有一定的了解，也是因为感兴趣才加入这个小组的。在组建小组前我已经向图书馆借了一本flash的书，之后我又去借了一本关于flash理论性强点的书(原先那本全部是实例)，因此在初期我基本上是看书做实例的，可是有的时候做过之后不久没练又会忘了，学着学着反而越学越没信心了。后来我改变方针就是做之前看一下书，之后凭印象做，忘了也尽量不看书自己摸索试试，实在做不出来了才看书，这效果显然比先前好多了。
我觉得其实学习不管是理论知识还是技术知识它们之间都是相通的，很多理论知识上的学习方法在技术学习上只要你稍加变通也是适用的。比如要理解的记忆知识(这在技术学习中表现尤为突出)，及时检查学习效果，要及时反馈，当然学的过程中要集中精神，这是无论做什么事都要做到的。不过技术的学习还有其特别要注意的，那就是要多加练习，熟能生巧。
在练习的过程中还要注意力争一次做对、力求速度快(前提注意力集中)，不能认为只是练习，一边练一边上网，这样容易扰乱你的思路，降低正确率与速度。
完成练习后，想一下是否能用别的方法、途径做到，还有就是为什么一定要这样做，没这样做又会是什么样的效果，经常
最后一点，我一般会保存好我的练习，当然主要是一些对自己有一定意义的(包括做成功的与失败的)。这样做一方面可以体现自己的成长历程，另一方面在后期的学期过程中可以看一下以前的操作，说不定可以从中得到启示，可能会有一定的成就感吧。
以上是我个人的一些关于技术学习的感受与经验，可能有点幼稚，还望能给我提点意见。
我个人的技术学习特点是：如果有老师教的话，是边教边练。如果偏重于自学，就是希望老师能先给我们一个框架，领我们进门，让我们对自己将要学的技术有一个大概的了解，之后再自学。自学时我一般会借一本相关的书来做，先看懂了理解了再进行操作。练的过程中遇到困难一般会自己先想办法解决(比如自己摸索，查书，上网查资料等)，毕竟不可能随时会有人在你身边教你，实在不行了再请教别人。
在本门课程的学习过程中，别人请教时，我一般是告诉他们我大致是怎么想的，用什么方法做，然后让他们自己摸索摸索;或在电脑前操作一遍。可能后一种在当时的效率较高，不过若从长远看还是第一种自己摸索效果要好。
我觉得在技术学习的过程中同学之间相互请教是常有的事，至少技术学习小组本组内的同学都有过交流，所以实在说不出具体都教过那些同学。另外我觉得几乎所有的同学都有教过我，只是可能形式方法有所不同罢了。比如汇报时，汇报的同学就是在教你。效果我觉得可能是跟自己现在所学技术联系大的效果会相对好些。
