教师继续教育个人工作总结【优选3篇】

时间:2015-03-06 05:42:48
染雾
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教师继续教育个人工作总结 篇一

在过去的一段时间里,我积极参与了教师继续教育活动,并取得了一些成果。通过这次机会,我不仅提升了自己的专业知识和教学技能,还培养了自己的教育理念和教育方法。在这篇总结中,我将回顾我所参与的继续教育活动,并分享我在教学实践中的收获和成长。

首先,我参加了一系列关于课堂教学的培训和研讨会。通过这些活动,我了解到了许多先进的教学方法和策略,例如启发式教学、合作学习和个性化教育等。我学会了如何根据学生的不同需求和特点,设计有趣、富有挑战性的教学活动,以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。此外,我还学会了如何运用多媒体技术和互联网资源,丰富课堂教学内容,使教学更加生动和有效。

其次,我还参与了一些教育研究和实践项目。通过这些项目,我有机会深入研究某些教育问题,并尝试解决这些问题。例如,我参与了一个关于学生学习动机的研究项目。通过分析学生的学习动机和学习成绩之间的关系,我发现了一些潜在的问题,并提出了一些解决方案。这些研究成果不仅丰富了我的教育理论知识,还为我今后的教学实践提供了指导。

最后,我还积极参与了一些教师交流和分享的活动。通过和其他教师的交流,我有机会学习其他教师的教学经验和教育观念。我发现,通过和其他教师的互动,我可以不断地反思和改进自己的教学方法和方式。这种交流和分享的机会,让我感受到了教师之间的互助和支持,也让我更加坚定了自己从事教育事业的信念。

通过这次教师继续教育活动,我不仅提升了自己的专业素养和教学水平,还培养了自己的教育理念和教育方法。我相信,这些收获和成长将对我的教学工作产生积极的影响。在今后的工作中,我将继续不断地学习和探索,提高自己的教育教学能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师继续教育个人工作总结 篇二

在过去的一段时间里,我积极参与了教师继续教育活动,并取得了一些成果。通过这次机会,我不仅提升了自己的专业知识和教学技能,还培养了自己的教育理念和教育方法。在这篇总结中,我将回顾我所参与的继续教育活动,并分享我在教学实践中的收获和成长。

首先,我参加了一系列关于教育理论和教育心理学的讲座和研讨会。通过这些活动,我了解到了许多关于学生发展和学习过程的理论和研究成果。我学会了如何根据学生的发展特点和学习需求,设计合适的教学计划和教学方法。通过了解学生的认知和情感特点,我能够更好地理解他们的学习困难和需求,从而提供更有针对性的帮助和指导。

其次,我还参与了一些教育技术的培训和实践。通过学习和运用教育技术,我能够更好地支持学生的学习和发展。例如,我学会了如何使用教育软件和在线学习平台,为学生提供个性化的学习资源和学习环境。我也学会了如何运用多媒体和互联网技术,创造丰富多样的教学活动和教学资源,以提高学生的学习兴趣和学习效果。

最后,我还积极参与了一些教师专业发展的活动。通过参加教师研讨会和学术会议,我有机会与其他教师进行交流和合作。这种交流和合作的机会,让我了解到了其他教师的教学经验和教育观念,也让我更加了解到了自己的不足和发展方向。通过与其他教师的互动,我不断反思和改进自己的教学方法和方式,提高自己的教育教学能力。

通过这次教师继续教育活动,我不仅提升了自己的专业素养和教学水平,还培养了自己的教育理念和教育方法。我相信,这些收获和成长将对我的教学工作产生积极的影响。在今后的工作中,我将继续不断地学习和探索,提高自己的教育教学能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师继续教育个人工作总结 篇三

教师继续教育个人工作总结

  教师继续教育是教师教育的重要组成部分,它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力,提高教育工作质量奠定基础。本年度,我严格要求自己,在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习,勤勤恳恳,兢兢业业,使自己的教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下:

  一、夯实理论素养,细读教育专著

  作为一名新时代的教师,不能只钻研教科书,还要有高屋建瓴的教育思想,有先进的教育理念,而这些信息的

获得,读书则是一条很好的途径。本学期结合学校"读书节"活动,我静下心来,细细研读一本教育专著,从中发现,从中反思,从中转变,从中实践,从中总结,力争做一名与时俱进的新型教师。

  二、把握培训机会、及时进行内化

  外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的.主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会,进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化,做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。

  三、重视教学反思、做好反思实践

  反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课,我都会进行进行"课前反思——课中反思——课后反思—思后实践"并且写好反思案例等,及时总结好理论成果。

  四、以名师为榜样、大胆探索实践

  通过参加各类培训也好,自己进行教学研究也好,我总会以名师名家,这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩,有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标,我会以他们为榜样。但是,我也不会迷失自己,我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。

  五、加强责任意识,学会主动学习

  时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。

教师继续教育个人工作总结【优选3篇】

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