染雾暑期三下乡个人总结 篇一
暑期三下乡个人总结 篇二
暑期三下乡个人总结 篇一
在暑假期间，我参加了学校组织的三下乡活动，与同学们一起前往农村地区进行社会实践。这个经历对我来说非常有意义，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，这次三下乡活动让我更加深入地了解了农村的现状。在我们到达目的地的第一天，我就被当地的环境所震撼。农村地区的基础设施相对较差，道路狭窄，房屋简陋。而且，当地居民的生活水平也较为困难，他们的收入主要依靠农田耕作和务农。通过与他们的交流，我了解到他们在生活上的许多困难和挑战，让我对农村的现状有了更加深刻的认识。
其次，这次活动也让我学到了许多实践的技能。在农村地区，我和同学们一起参与了田间劳动，体验了种植作物的过程。我们帮助农民们耕地、撒种、浇水等，虽然很辛苦，但也很有成就感。在这个过程中，我学会了如何正确地耕地、播种，还学到了一些农业知识，比如什么时候适合播种、如何防治病虫害等。这些实践技能对我来说非常有用，我相信在未来的生活中会派上更大的用场。
最后，这次活动也让我更加珍惜生活中的一切。在农村地区，我看到了农民们勤劳的身影，他们辛勤地劳作，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。他们的生活虽然艰苦，但他们却依然积极乐观地面对生活。这让我意识到自己应该更加珍惜眼前的一切，不管是食物、水源还是生活条件，都是来之不易的。
通过这次三下乡活动，我不仅对农村的现状有了更深入的了解，还学到了许多实践的技能。最重要的是，我从农民们身上学到了勤劳和乐观的精神。这个经历对我来说是一次宝贵的人生经验，我将会牢记于心，并将其应用于自己的生活中。
暑期三下乡个人总结 篇二
在暑假期间，我参加了学校组织的三下乡活动，这是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我对农村地区的现状有了更深入的了解，也学到了许多实践的技能。
首先，我了解到农村地区的基础设施相对较差。在我们到达目的地的第一天，我就被当地的环境所震撼。道路狭窄、房屋简陋，这些都是我之前在城市生活中从未见过的景象。我认识到农村地区的发展还存在很大的差距，这也让我更加珍惜城市里的便利条件和优质生活环境。
其次，通过参与田间劳动，我学到了许多实践的技能。在农村地区，我和同学们一起参与了种植作物的过程。我们帮助农民们耕地、撒种、浇水等，虽然很辛苦，但也很有成就感。通过这个过程，我学会了如何正确地耕地、播种，并学到了一些农业知识。这些实践技能对我来说非常有用，我相信在未来的生活中会派上更大的用场。
最后，这次活动让我更加珍惜生活中的一切。在农村地区，我看到了农民们勤劳的身影和他们艰苦的生活条件。他们辛勤地劳作，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。他们的生活虽然简朴，但他们却依然积极乐观地面对生活。这让我意识到自己应该更加珍惜眼前的一切，不管是食物、水源还是生活条件，都是来之不易的。
通过这次三下乡活动，我对农村的现状有了更深入的了解，也学到了许多实践的技能。最重要的是，我从农民们身上学到了勤劳和乐观的精神。这个经历对我来说是一次宝贵的人生经验，我将会牢记于心，并将其应用于自己的生活中。
暑期三下乡个人总结 篇三
暑期三下乡个人总结
一、环境篇：
仙桥村不小，可是分成了相距较远的几个部分，零星分散。它依山傍水，风景优美，在村委会远远望去，群山叠起，云雾缭绕，像一个披着白纱的美人。就连一位华工的师兄都来到这投资美丽的仙桥地下河。村子的主要区域有一条省道通过，可能是由于经费不足，日久失修，大道已经变得破烂不堪。沿着大道向前走，是个小小的市场，清早来摆卖的人并不多，午后才是最多菜买的时候。晚上的仙桥，我觉得对于陌生人来说是可怕的，对于女生尤甚。两旁的村民养了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夹杂着不断的吼叫把你包围。
二、住宿篇：
下乡的环境是艰苦的，学校没有宿舍，我们住在村委会里，那是学校的旧址。住的地方是两个废弃的教室，女生们还算“好”一点，可以三个人挤一张大床，我们男生就只能睡在纸皮“床板“上。地方很窄，晚上睡觉连打个滚的空间都没有。拉上红绳，挂好蚊帐，我们便离开了新宿舍，探索新大陆——冲凉房只有一个，而且热水供应不定时，18个人共用一个浴室耗时之大可想而知。于是，我和石广彦，温文昌等等几个男生便到宿舍下面的井边另辟一个澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥着乡土的气息，怎一个爽字了得！
三、吃饭篇：
第一顿晚饭，地点：饭店，人数：18，菜式：两煲紫菜汤，两碟豆腐，两盘找不到瘦肉的苦瓜肉片，售价：140元，结论：我们必须得自己煮饭吃！从第二天开始，我们分开了三组轮流作为炊事班，清蒸鲫鱼、麻婆豆腐、木须肉、手撕鸡、英德竹笋、莲藕猪脚汤等等云集了各省市特色的美食从此诞生。我们和孩子们一起拾柴，一起生火，乐趣流淌在心坎里，也学到了很多农技和生存的技巧，获益良多。我们分工合作，买菜、煮饭、洗碗各有职位，锻炼了我们的组织策划能力和提高了集体意识。
四、义教篇：
教师不是一个简单的职业，通过这次义教，我深深的体会到了这一点。每天从备课，讲课到总结，我们都必须去揣摩学生们的接受程度。由于义教的对象包囊了从小学一年级到初中三年级的学生，教学的内容是一大难点，不能教一些很难的低年级学生难以理解的，也不能教一些太容易的高年级生早已学过的内容。因此，选择一些大家都没有学过的，但又不难学懂的便是重点。在数学课上，我教了大家等差数列的规律，开始教得有点深，后来在另外一个班便教得稍微简单一些。而在常识课上，我和廖俊凯师兄等采取了电视节目““百万富翁”的形式，对学生们进行十万个为什么等有关生活常识的教学。也许我这个老师教的`并不是很好，但总算是传授了一点知识给学生们，作为老师看到学生们读懂，学会的那一份喜悦不言而喻。
五、普法篇:
身为华南理工大学法学院的学生,普法是我们的职责。19号这一天，我们来到英德市石灰铺镇，在司法员的带领下进行了一场普法活动。在活动中，前来向我们求助的多是中老年农民，而且很多是关于土地上的法律纠纷，有私人之间，有家庭内部的，还有与政府之间的。土地是农民的生活工具，解决了土地问题才是解决最广大农民生活的问题，因此我们应该加大完善土地立法，维护农民切身的土地利益，才能缩少贫富差距，促进社会和谐。另外我还了解到，很多镇民、村民真的对法律了解甚少，最令我印象深刻的是一位老奶奶的故事，去年的四月，老奶奶和老爷爷在过马路的时候被一台外来小车撞倒了，老奶奶的腿因此断了，成了残疾人士，老爷爷也受了伤，走路从此一拐一拐的。在事情发生之后，在交通警察的协调之下老爷爷同意了赔偿计划——每天20元。结果赔偿只持续了3个月，也就是只有那么XX元。是该说老爷爷笨同意了这个协商吗？不是的，其实在老爷爷的眼里，交警说的话就等同于法官说的话，他不懂得还可以向法院提出申诉。结果事故发生直到现在已经过去一年多了，法院已经不再给予审理了。普法真的很重要！
六、调研篇：
我们这次调研的主题是“关于新农村医疗保险的调研”。在走访调研的过程中，我发现大多数村民都是很支持新农村医保的实施的，但同时，他们也对只有住院和某些特殊药等才能给予报销这一措施不满意。其实为己之心人皆有之，很多医院在开药的时候为了利润总是开一些高价药，一些不在医保范
七、联欢篇：
在过去的10天中，我们和可爱的仙桥小孩子们一起学习，一起玩耍，一起度过快乐的日子。转瞬间，快乐跃过时光，离别已在眼前。每逢离别时，不舍填满了心口。20日早上，为了将这美好的10天永远的印记在我们每一个人的心中，我们携手举行了一场联欢会，在活动中我们一起唱歌，一起跳舞，一起照相，一起留恋，一起不舍……当我们每个人轮流给孩子们寄语的时候，当我们和孩子们互相交换qq的时候，我们都一样的心酸，看着学生的一张张哭泣的脸庞，我们深刻而强烈的感受到了一种震撼与感动！
无奈，曲终，鸟兽散。22号这一天我们还是要离开仙桥这片美丽的土地和孩子们一张张真挚的面孔了。在这次三下乡活动中，我学到了很多做人的道理，也感受到很多社交氛围；看到了孩子们的童真，也看到了伙伴们的认真；品尝的不是艰辛，是生活。最后，让我将这一页作为难忘的结束，幸福的开端……给这次英德市仙桥三下乡活动画上一个完美的感叹号！
