染雾后备干部工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我作为后备干部，参与了组织的各项工作，积累了一定的经验和收获。通过这篇总结，我将回顾我所参与的工作，并分析其中的问题和不足之处，以期在今后的工作中做得更好。
在过去的几个月里，我主要参与了组织内部的培训和学习，包括理论学习、业务培训和能力提升等方面。通过这些培训，我对组织的工作原理和方法有了更深入的了解，同时也提高了自身的综合素质。我深刻体会到，作为一名后备干部，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通和协作能力，以及灵活的思维和创新能力。
在实际工作中，我积极参与了各项任务的执行和协调。通过与同事的合作，我学会了如何与人合作，如何在团队中发挥自己的作用。在这个过程中，我也遇到了一些问题，比如在沟通和协调方面，我发现自己的表达能力和解决问题的能力还有待提高。对此，我会进一步加强学习和实践，提升自己的能力。
此外，在工作中我也发现了一些不足之处。比如，我在时间管理和任务分配方面还有待提高，有时候会出现工作重心不明确的情况。对此，我会更加注重合理安排时间，合理分配任务，提高自己的工作效率。同时，我也会更加注重团队协作，积极沟通，与同事们共同解决问题。
总的来说，作为一名后备干部，我在过去的工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。在今后的工作中，我会进一步加强学习，提高自己的专业能力和综合素质。同时，我也会更加注重团队协作，提升自己的沟通和协调能力，做到更好地履行后备干部的职责和使命。
后备干部工作总结 篇二
回顾过去一段时间的工作，作为一名后备干部，我参与了组织的各项工作并取得了一些成绩。通过这篇总结，我将对自己的工作进行回顾和分析，总结经验和教训，以期在今后的工作中不断进步。
在过去的几个月里，我主要参与了组织的业务工作和团队协作。在业务工作方面，我努力学习并掌握了相关专业知识，不断提高自己的业务水平。通过与同事的合作，我也学会了如何与人合作，如何在团队中发挥自己的作用。同时，在协调工作中，我也锻炼了自己的沟通和协调能力，提高了解决问题的能力。
但是，在工作中我也遇到了一些问题和挑战。首先，我发现自己的时间管理和任务分配能力还有待提高，有时候会出现工作重心不明确的情况。其次，在团队协作中，我也发现自己的沟通和协调能力有待加强，有时候无法很好地与同事们合作。对此，我会进一步加强学习和实践，提高自己的能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业能力和综合素质。同时，我也会更加注重团队协作，积极沟通，与同事们共同解决问题。我相信，通过不断的努力和学习，我能够更好地履行后备干部的职责和使命，为组织的发展做出更大的贡献。
后备干部工作总结 篇三
“白鹤街道第二届社区后备干部集中培训”已经结束，作为培训班里普通的一员，我是何其的有幸!街道各级领导都为此次培训进行了充分的准备，结合实际工作“按需施教”、“对症下药”，尤其此次培训采取 “自主式学习、研讨式教学、竞争式培训、差异式考核”的教学模式，不但锻炼了我自主学习思考的能力，更培养了我团队配合协作的能力。为期一周的培训充实而紧张——微博拓展训练+头脑风暴+社会调研+主题演讲，既涵盖了作为一名社区后备干部所必备的知识和能力，又提升了口头表达能力与逻辑分析能力，理论知识和实践能力并重，让我受益非浅，在此谈些我的些许感受：
善于思考，学以致用。此次培训的“自主式学习、研讨式教学”
对我的主动学习能力提出的要求，不论是微博拓展训练还是“头脑风暴讨论”，都要求我们善于思考，从工作中发现问题，在实践中寻求答案。一成不变的工作方法换言之就是“停滞不前”，创新创强要求我们敢于面对挑战，敢于推陈出新。
善于借鉴，融会贯通。“实践出真知”前辈们多年的社区工作实践，为我们积累了宝贵的经验财富，作为一名从事社区工作不久的社工，磕磕碰碰固然能让我们不断成长，但那些来源于基层的工作宝典能让我们少走弯路，事半功倍。我们不但要向前辈学，也要相互学，更要向先进学，社区与社区之间学，街道和街道之间学，融会贯通，为我所用。
善于协作，共同进步。“1+1﹥2”是对团队协作的最好诠释。此次培训不但对个人能力提出了要求，更注重团队的合作与配合。虽然我们来自不同的社区，有着不同的工作重点，但同一个身份，同一种信念，让我们“荣辱与共，共同进退”。小组队员没有一个人出现迟到早退，没有一个人漫不经心，我们精心准备讲稿，认真做好学习笔记，积极参与课后讨论，因为我们相信齐心协力定能争创佳绩。这是我第二次参加街道组织的后备干部培训，因此我更懂得珍惜和把握此次机会。它让我学会重新审视自己，“不进则退”;它告诉我如何实现人生的意义和价值;它为我今后的学习与工作指引了方向，“立足本职，学习创新”，为平凡而朴实的社区工作奉献自我!
后备干部工作总结 篇四
近年来，我们__市紧紧围绕加快发展、实现“两个率先”的目标任务，从全市干部队伍建设的实际出发，致力深化改革，大胆实践，着力创新后备干部工作机制，大力实施以“拓宽渠道挖掘一批、强化实践锻炼一批、突出重点培训一批、创造条件提拔一批、各负其责管理一批”为主要内容的后备干部“五个一”工程，努力培养造就一支适应新世纪发展需要的“ 经济型、智能型、复合型、开放型、创造型”高层次后备干部队伍，为全市四个文明建设提供了坚实的人才基础和组织保证。现将工作汇报如下：
一、扩大民主，不断创新后备干部推荐机制。
建立完善后备干部推荐机制，选好选准后备干部，建设一支数量充足的高素质人才群体和后备干部队伍，是后备干部工作的前提和基础。针对原有推荐方法存在视野不宽、渠道不畅、方式单一、质量不高等弊端，我们坚持把扩大民主、公开竞争作为建立后备干部推荐机制的立足点，大力改进后备干部产生的办法，较好地提高了后备干部的数量、质量和活力。一是建立公开引才机制，夯实后备干部的群体基础。我们一方面制订住房、科研、投资、社会保险等方面的优惠政策，优化氛围，加大引才留才的力度。另一方面通过创设载体，提供舞台，制定政策，提升凝才聚才的吸引力。如我们以市人才市场以载体，去年共引进了3650多名大、中专毕业生，其中引进外地人才750多人;以国泰国际集团为载体，每年引进50多名外经贸人才，去年共引进了近100名本科以上大学生。在此基础上，我们建立了机关、乡镇副股级以上干部和全日制大专以上毕业生两套名册，进一步掌握和摸清了 “人才底线”。二是建立竞争择优机制，奠定后备干部的素质基础。我们十分注重在后备干部产生过程中引进公开、民主、平等、择优的竞争机制，大力营造优秀人才脱颖而出的良好氛围。从1999年开始，我们多次实施了面向社会公开招聘大学生村干部工作，共录用了_0多名大专以上毕业生担任“村官”。我们严格规定机关充实公务员实行凡进必考，1999年以来已通过公开招考录用了98名机关公务员。从__年开始，我们又对事业单位补员实行面向社会公开招考，到目前为止已录用了183名事业单位工作人员。特别是__年我们还面向全国有关重点高校本科生、研究生，公开招考事业单位人员，引进了一批高层次人才。另外，我们明确机关中层职位出现空缺的，原则上都要通过竞争上岗产生人选，并先后3次组织了面向社会公开选拔副局职领导干部工作。通过多层面、全方位的竞争择优、公开选拔，不但引进、使用了一批优秀人才，而且发现、储备了一批后备干部。三是建立民主推优机制，广泛、全面地推荐后备干部。在推荐形式上，我们探索建立了“六位一体”后备干部推优机制，即基层党组织推荐、领导推荐、群众推荐、社会推荐、实施“公选”推荐和人才市场推荐，并每年组织一次全社会推优荐才活动，动员各方面力量推荐优秀后备干部。在推荐范围上，我们坚持打破身份、行业、地域等人才性质界限，明确取消干部和职工、编内和编外、“体制内”与“体制外”等方面的限制，拓宽视野，最大限度、最大范围地把各类优秀人才挖掘出来。在推荐程序上，我们坚持走群众路线规范操作，以正确地发现和推荐优秀人才。如在组织部门考察推荐后备干部过程中，我们严格实施“三民主三公开”。“三民主”是指部门(系统、乡镇)会议民主投票推荐、个别谈话民主考察推荐和下属单位定向民意测验，根据“三民主”得票情况初步确定后备干部考察对象。“三公开”是指组织考察推荐前实施考察推荐预告，公开推荐后备干部的形式、类别、数量等;考察推荐中让初步确定的后备干部考察对象向考察组公开述职，全面了解其德能勤绩廉各方面的情况;考察推荐后对组织部部务会议确定的后备干部实施公示。去年我们实施了对市级机关后备干部和党外干部、女干部的专题推荐考察，并结合对镇领导班子的年度全面考察，进行了镇级后备干部的推荐考察工作，就是采取这种办法，效果较好。全市又推荐出各级各类优秀后备干部502名，其中市级机关388名，乡镇1_名;正职后备131名，副职后备358名，预备队人才113名;女后备干部70名，党外后备干部89名，进一步充实了全市后备干部人才库。
二、注重实效，不断创新后备干部培育机制。
加强对后备干部的培养教育，是建设高素质干部队伍的根本途径。传统的后备干部培养方式，由于思想上或多或少存在“重选拔轻培养”的误区，导致培养形式单一，缺乏系统性、计划性和整体性，不利于后备干部的尽快成长成熟。而在当前政治、经济体制改革不断深化的情况下，迫切需要我们破除陈旧观念，创新理论培训和实践锻炼模式，提高后备干部的整体素质。为此我们在培养目标上，明确实施“三二”制目标要求，具体是抓好二大理论培训，即常规理论培训和专业理论培训;强化二块实践锻炼，即下一层面一把手岗位的实践锻炼和基层一线的实践锻炼;搞好二个基本技能训练，即行政管理基本技能和文字口头表达的基本技能。在培养类型上，突出抓好经济型后备干部的培养。因为从我市近几年的用人传统看，总体而言都要求干部懂经济，特别是担任一把手的必须懂经济、会管理。只有这样才能在当前大改革、大开放、大发展的背景下，更有效地实施领导工作。针对企业转制后，原从企业挑选干部担任党政领导的渠道已不复存在，以及后备干部普遍缺乏经济管理知识的实际状况，近年来我们着力在培养经济型年轻干部上作了一些探索。一是以帮扶经济薄弱村工作为基础，让后备干部在帮助农村脱贫致富的过程中得到锻炼、成长。去年3月份，我们结合市第五轮帮扶经济薄弱村工作，又下派了62名市级机关年轻干部到58个经济薄弱村担任村干部，进行帮扶锻炼。1992年以来，我市已先后下派了680名机关干部到经济薄弱村挂职扶贫，绝大多数同志都因扶贫表现较好得到了提拔使用。二是以保税区、开发区以及各镇农工商总公司这些经济龙头部门为载体，让后备干部在经济一线经受磨炼、增长才干。去年5月，我们精心挑选了80名素质较高、有经济工作潜力的优秀机关后备干部，先组织了为期一周的经济实务培训，然后分别下派到各镇农工商总公司、重点骨干企业以及保税区、开发区等单位担任总经理助理，进行为期一年的挂职锻炼。期间，我们又分两批组织他们到上海外贸学院进行为期一个月的经济工作专题培训，让他们在理论和实践的良性互动中加速提升理论素养和驾驭经济工作的能力。从考察情况看，绝大多数同志都感到挂职锻炼对他们的个人成长太重要了，不仅学到了很多机关里学不到的东西，而且丰富了人生经历，增长了各方面的才干。三是以高层次的考察、培训为途径，让后备干部在学习充电的过程中拓宽视野、提升素质。__年以来，我们先后选派了508名有一定经济工作经历的后备干部，到同济大学、上海外贸学院等高等院校进行了招商引资、国际贸易等方面的高层次专题培训，对他们进行经济和业务充电，不断提高理论素养和驾驭经济工作的能力。今年我们准备安排30名左右的年轻干部到新加坡培训。另外，我们结合境外招商引资及项目考察等活动，让后备干部出国出境，参与国际性的交流协作，拓宽眼界，增长胆色和才干。近三年来我市共选派了942名40岁以下干部出国出境考察交流。实践表明，只有根据形势需要和后备干部的自身实际，实施理论和实践相结合、相衔接的定向培养，才能起到事半功倍的效果。
三、注重长效，不断创新后备干部管理机制。
强化监督管理，是促进后备干部健康成长的关键。要建设一支高素质的后备干部队伍，就要坚持不懈地把对后备干部的监督管理贯穿于选人、育人、用人的各个环节。原来的后备干部工作不对外公开，名单只掌握在各级组织部门手中，组织管理不能到位，群众监督不能到位，形不成齐抓共管的局面。因此，只有着眼长远，扩大民主，注重实效，建立后备干部长效管理机制，才能使后备干部工作真正落到实处。一是强化分层分级管理。去年以来，我们在对后备干部进行全面摸底推荐和考察的基础上，对入库人员实施分层次、分类型的培养管理。并明确：一把手后备由组织部掌握管理;副职后备由组织部与各部门共同管理，以部门管理为主，副职后备名单确定后，组织部及时与各部门一把手通气;预备队人才由各系统、部门与所在单位共同管理，以所在单位管理为主，预备队人才名单确定后，组织部门应把名单及时反馈给各系统、部门，形成了全方位、立体式的后备干部管理格局。把各单位的后备干部工作作为对乡镇“双千分”考核和机关“百分制”民主考核评议的重要内容，强化对后备干部工作的检查考核，收到了较好的效果。二是强化跟踪考察。凡举办各类培训班，我们组织部都派员跟班，在集体学习、培训过程中了解后备干部的情况，建立好培训档案，并把培训情况作为提拔、使用干部的重要依据。如在上海外经贸学院举办的几期培训班，我部都派员跟班管理，每期培训结束前对学员进行民意测评，并将他们在学习期间撰写的论文汇编成集，以便提拔使用时参考;结合班子年度考察、换届考察、班子正常调整，在考察现任班子成员的同时，同步考察后备干部;对下基层任职锻炼、选派挂职锻炼、帮扶集体经济薄弱村的后备干部，我部每半年到工作单位实地考察一次，了解其工作表现及实绩，对表现突出的予以及时提拔使用。如去年市外经局一名下基层挂职锻炼的年轻干部，是中国科大毕业生，人聪明，适应能力较强。在挂职期间经我们跟踪考察，认为其各方面表现较突出，就及时提拔他担任省级开发区项目局副局长。最近为加强对下派挂职的80名后备干部干部的直面了解，市委__书记还亲身参加挂职干部座谈会，与挂职干部面对面交流。三是强化动态监督管理。推行后备干部公示制度，通过多种渠道，把后备干部向基层、向群众、向社会公开，并采取多种形式充分听取基层干部群众意见，实施广泛的民主监督，及时掌握后备干部在工作、生活等方面的表现，特别是8小时以外的社会交往等情况。建立了组织部门与后备干部定期联系及谈心谈话制度，及时交流、了解他们的思想动态和工作情况。四是强化滚动调整。我们规定了后备干部进与出的刚性指标，凡后备干部必须具有大专以上学历，正职后备干部的年龄在40周岁以下，副职后备干部和预备队人才的年龄在35周岁以下，经济型后备干部必须具有相关专业知识，并有基层经济工作经历或经济一线挂职锻炼经历。每年都要动态考察掌握的情况，对后备干部队伍进行调整充实，把经不住考验、缺少培养前途的及时调整出去，对基本素质好、有培养潜力、群众公认的新苗子及时充实进来，不断提高后备干部队伍的整体素质。
后备干部工作总结 篇五
在市委组织部和党校各位领导和全体教职工的关心指导下，在各位老师的辛勤努力下，在所有学员的积极配合下，我们第26期中青年后备干部培训班，按照教学计划的要求，顺利完成了为期三个月的各项学习任务。现将我班学习情况简要汇报如下：
一、学习、考察及研讨交流情况
第26期中青年后备干部培训班共有学员39名，其中男学员29人，女学员10人。学员主要来自于市直各部门、市属事业单位和市属企业。开学第一周，班上就建立了临时党支部，并推选了临时党支部支部委员和班委会成员。学员分四个小组进行日常管理。3月3日进行了入学教育及开学典礼。市委办公厅、组织部、宣传部的领导出席了开学典礼。市委、组织部长刘为民在开学典礼上代表市委向学员提出了殷切希望，并就办好培训班作了重要的指导讲话。
市委党校根据教学实际，按照8个阶段科学合理安排教学内容。共有必修课39讲，156课时(其中xxx专题讲座12次，48课时);选修课4讲，16课时;体育课5次，20课时。参观考察了临洮花卉产业发展、安宁区新农村建设情况和什川生态休闲观光业发展现状，并进行了座谈交流;部分学员分别赴江西、福建和云南、贵州参观考察学习10余天，实地学习了中国革命史和xxx党史，缅怀了革命先烈的丰功伟绩，增强了珍惜美好生活、建设伟大祖国的决心和信心，开拓了视野、增长了见识。
按照学习班的要求，每位学员还分别撰写了考察报告和论文(心得体会)各1篇。学员撰写的考察报告、论文及心得体会归纳起来有这么几个特点：一是能够紧紧围绕党和国家重大发展战略开展调研，如围绕民生问题、新农村建设问题等等。二是能够紧密结合各自单位和工作实际开展调研，如围绕思想政治工作、社区党的建设等等。三是调查报告及论文提出的观点比较新颖、立论比较准确、能够切中要害，提出的建议也比较合理，具有一定的前瞻性和可操作性。
同时，我班班委会还创造条件，发挥优势，从大家的兴趣和爱好处发，多次组织学员开展丰富多彩的文娱活动，增进了友谊，加深了感情，营造了相互交流、共同提高、团结互助、友好融洽的学习氛围，使每个学员都有一定的收获。
二、我们的收获
全班39名学员在校领导的悉心指导和各任课老师的谆谆教导下，大都能克服困难、勤奋学习、团结协作、严于律己，在学习中提高丰富了理论知识，在培训中提高了处理问题的能力，在活动中增强了集体观念，在考察中增强了忧患意识，坚定了发展的决心，做到了“四讲四提高”即讲学习，提高了为人民服务的本领;讲团结，提高了集体主义思想;讲奉献，提高了自身思想道德修养;讲纪律，提高了自我约束能力。体现出了新时期党的后备干部的优良素质和良好精神风貌。具体概括为：
(一)讲学习，提高了为人民服务的本领
为给学员提供充分的基础课套餐，市委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要，学习培训内容涉及马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及哲学、经济学、法律法规、党史国情、综合素质和能力、心理健康等方面。学员们学到了最先进的理论知识和最新的科学成果。同时，党校教师在教学中采取互动教学法，在课堂上组织学员积极开展讨论，让学员谈自己的认识和看法，增强了学习效果。每个学员都把这次到市委党校学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，踊跃发言，积极利用党校这个阵地吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观。
在外出考察活动中，学员们认真学习外地的新思想新观念和创业精神及经验，在学习中思考，在思考中学习，使自己不仅娱悦了身心，开阔了眼界，更重要的是学习到了外地创优环境大力招商的开放精神，解放思想勇于改革的创新精神，立足实际敢争一流的创业精神。
学员们不仅从课堂上学习知识，而且从党校老师身上学到了严谨治学认真负责的工作态度;把握前沿知识、刻苦钻研的学习精神以及人格魅力。
通过这一阶段紧张而活泼的学习，大家都觉得受益匪浅，储备了丰富的知识，提高了理论修养，为今后更好地工作或者走上领导岗位打下了坚实的理论基础。同时理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升，从而进一步提高了为人民服务的本领。
(二)讲团结，提高了集体主义思想
大家从各个不同的岗位走到一起学习和生活很不容易，因此各位学员十分珍惜这个机会。学员们在开学之初很快拧成一股绳，心往一块想，事往一块干，表现出了高度的团结协作精神，得到了老师们的好评。学员们在学习和各种活动中，互相帮助互相鼓励，彼此关系十分融洽，共同维护全班的荣誉，形成了一个团结、奋进、向上的班集体。在课堂上大家认真听讲，共同维护班级纪律;在学习讨论中，积极动脑，热烈讨论，积极发言;体育活动中，充分发挥特长，积极参加锻炼;在外出考察活动中，能顾全大局，听从指挥，互相帮助、互相谅解，处处为大家的利益着想，配合领队和班主任的工作。
(三)讲奉献，提高了自身思想道德修养
中青班的学员们在班级中也充分体现了奉献精神。一是完成党校、班级的各项工作任务不计报酬，不讲条件，只要接受了任务就不折不扣尽最大努力干好，如参加班级的各项活动，大家都很踊跃，牺牲休息时间从无怨言，保证了各项活动的顺利开展。二是创造条件，主动为班级服务。龙卫东、赵怀云、徐英、高建武等同学主动为班级事务出谋划策，提出合理化建议，陈敏、马爱香、邵华、薛承起、秦万虎、吴永华、李晓威、胡斌等同学在班级各项活动中，主动搭建平台，提供便利，尽了自己的一份力量。在此，我代表全班同学对他们表示衷心的感谢!这里还要特别一提的是，在“5、12”汶川大地震发生后，全班同学积极响应党支部和班委会的倡议，情系灾区，踊跃捐款，筹集善款3900元，交付民政部门。钱虽不多，但反映了中青班学员高度的政治觉悟和良好的思想情操。
(四)讲纪律，提高了自我约束能力
本期中青班的学员体现了良好的组织纪律性。学员们都能严格遵守班级的各项规章制度，有特殊的事要办时，都能认真履行请销假制度，在学习期间能坐得住、听得进、记得牢、想得深、写得出，真正把进党校中青年班作为一个提高自己的好机会来对待。特别是在几次菜单选学的大课中，大家表现出了良好的纪律性和自觉性，保证了选修课程的圆满完成。为了解决工学矛盾，学员们白天学习，课余时间或晚上加班加点完成单位分配的工作任务，真正做到了学习工作两不误。
当然，中青班也有一些不足之处，如个别学员因公因私请假较多，影响到了学习效果、等等，这些不足需要在今后的工作和学习中努力克服，严格要求自己，树立良好的纪律观念，以保证圆满完成党交给的各项工作任务。
三、今后努力的方向
通过三个月的集中学习，学员们一致认为：这次学习对自己是一次思想净化和精神洗礼，是个人成长道路上的防疫的驿站，增强了自身的免疫力，提高了自觉抵制不良思想侵蚀的能力，不仅提高了政治理论水平，还是一次党风党纪教育，更是一次行为规范，给自己的思想注入了一支“防腐剂”。
短暂的三个月，是人生长河中的一瞬，但它所留下的影响和意义将享受终身。这次学习是学员成长中的“加油站”、工作中的“充电器”，在思想上筑起了拒腐防变的思想防线。在今后的工作中，希望我们的学员时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，将自己自觉的融入人民群众中去，将人民群众的事情自觉摆在自己的心中，努力实践“三个代表”的重要思想，自觉抵御各种诱惑的腐蚀，“立党为公，执政为民”，永葆xxx员的本色。
“与善人居，如入幽兰之室，久而闻其香，与之化矣”。我们各位学员将把在市委党校学到的好精神、好作风、好品质带到各自的工作和生活当中，老老实实做人，踏踏实实工作，干干净净干事，努力把学习所获运用到各自的工作实践中去，为兰州经济、社会和其他各项事业的发展做出贡献，以优异的工作业绩回报组织、领导和老师们的教诲。
后备干部工作总结 篇六
时间如白马过隙，从我被选为后备干部到现在已经几年的时间了，这段日子，我始终牢记一名后备干部的光荣职责和神圣使命，认真学习领会“三个代表”的思想内涵，深入贯彻“八荣八耻”的精神要领，以科学发展观的思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。现将具体工作小结如下：
一、“爱”是工作的主心骨
在教育实践中，我时刻提醒自己：我是一名普普通通的人民教师，我要以一颗热爱学生的心来进行教学工作。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，还包括积极的鼓励，远大理想的引导，它体现在教育教学的每个环节之中。当然作为一名后备干部，在教学管理方面更要懂得爱老师，20_年秋学期我被调到学校分部协助胡主任开展教学管理工作，分部老教师居多，平日里我通过各种途径与他们建立感情，如与他们聊家常、和他们锻炼身体、教他们先进理念、帮他们维修电脑等等，很快我就跟分部的老同志们成为了朋友，完全没有了当初的担忧和所谓的代沟，这也为我在分部顺利地开展工作奠定了坚实的基础。
二、“理”是工作的行进轴
俗话说得好，有理走遍天下。因此，我始终认为“以理服人”是工作得以顺利开展的重要保证。在教育学生方面，我能用形象生动、浅显易懂的语言来引导孩子的思想发展，面对一些性格比较执拗的学生，我借鉴了“裤角上的泥要等等再掸”的道理，取得了不错的教育
效果。在教学管理方面，我则参照总部对教师提出的各项规章制度来要求教师、解释教师的种.种疑问，对于一些确实无法参照的情况则和分部的其他两位领导商量对策，制定适合分部现状的方案，并在全体教师会上通过。而对于一些敏感话题，如体罚和变相体罚、有偿家教等等，我则采用“对事不对人”的工作方式，通过阅读相关法律法规旁敲侧击地提醒教师们注意自身形象、远离有悖师德师风的行为。
三、“新”是工作的调节剂
xxx说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”对于教育而言，创新同样也很重要。对于自身课堂教学，我能力求在半个月出一个新点子，并能娴熟地运用。对于学生的养成教育，我则通过开展颇有新意的活动来取代枯燥无味的空洞说教，初到分部的第一年，我便开展了“一周回眸”的主题教育，活动促进了所有学生的全面发展，整个分部呈现出一种积极向上的学习、生活氛围。本学期，“一周回眸”的活动被下放到各个班级内部继续举行，我则与时俱进，配合市区和学校的三进工作，在整个分部开展了“我爱reading”的朗读比赛，单周语文、双周英语，看到孩子们上台后的煞有介事、紧张胆怯，我由衷地觉得这样的活动一定要长期地开展下去!当然每一项活动起初都能调动老师和学生的积极性，可随着时间的推移，这种新鲜感会随之减淡，因此，在活动的实施过程中，我会定期地微调活动细则，让其能频繁地激发学生的参与热情。
四、“学”是工作的储备仓
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短，不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰。教学业务方面，我依靠“泰州市小
学英语名师工作室”这一平台，努力向各位小学英语教学的专家骨干学习。而教学管理方面，我则主动地向与我结对的凌校长请教，向分部的两位领导取经。日常工作生活之余，我还不断地主动向书本学习，学习先进的教育教学理论和教学管理方法，掌握其中的精髓，并以其来对照自身工作，及时发现问题，进而去研究解决问题。
总之，在校领导的关心和培养之下，作为一名后备干部的我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都得到了进一步提高，工作上虽然取得了一些成绩，但我清醒地认识到自己的不足之处，理论知识水平还需进一步提高，工作能力还要进一步提升。在今后的工作中，我将会继续努力，发扬成绩，取长补短，尽职尽责地做好各项教育教学和管理工作。
