染雾考研工作总结 篇一
在考研的征途上，我经历了许许多多的挑战和困难，但也取得了一些难以置信的进步和收获。通过这次考研工作，我不仅提高了自己的学术能力，还培养了自己的坚持和毅力，同时也学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，我要感谢自己的坚持和努力。考研是一项艰苦的任务，需要付出大量的时间和精力。面对课堂上的繁重任务和自己的懈怠，我选择了坚持下去，每天都保持学习的动力。我合理规划了自己的时间，将每个阶段的任务分解成小目标，逐步完成。通过这种方式，我成功地完成了课程学习和复习。
其次，我要感谢我的老师和同学们的支持和帮助。在复习过程中，我遇到了许多困难和问题，但是每当我遇到困难时，我的老师总是耐心地给予我指导和鼓励。我还参加了一些学习小组，和同学们一起讨论问题、分享学习方法。通过与他们的交流和互动，我不仅学到了许多新的知识和技能，还增强了自己的自信心。
最后，我要总结一下这次考研工作中的一些教训和经验。首先，考研是一项长期的工作，需要有决心和毅力。在备考期间，我遇到了许多困难和挫折，但是我从不放弃，坚持到底。其次，正确的学习方法和策略非常重要。在备考期间，我学到了一些高效的学习方法，比如制定合理的学习计划、做好笔记、多做习题等。这些方法帮助我更好地掌握知识，提高了我的学习效率。
通过这次考研工作，我学到了许多东西，不仅提高了自己的学术能力，还培养了自己的坚持和毅力。我相信，这些收获将对我的未来产生积极的影响。我会继续努力，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而奋斗。
考研工作总结 篇二
经过一年多的备考，我终于完成了这次考研工作。回顾整个过程，我遇到了许多困难和挑战，但也取得了一些重要的进步和收获。通过这次考研工作，我不仅提高了自己的学术能力，还培养了自己的坚持和毅力，同时也学到了许多宝贵的经验和教训。
首先，我要感谢自己的坚持和努力。备考期间，我每天都保持学习的动力，合理安排时间，坚持不懈地进行学习和复习。我制定了详细的学习计划，将每个阶段的任务分解成小目标，逐步完成。通过这种方式，我成功地完成了课程学习和复习。
其次，我要感谢我的家人和朋友们的支持和帮助。在备考期间，我遇到了许多困难和压力，但是每当我遇到困难时，我的家人和朋友总是给予我无私的支持和鼓励。他们给我提供了一个舒适的学习环境，为我解决了许多生活上的问题，让我能够全身心地投入到学习中。
最后，我要总结一下这次考研工作中的一些教训和经验。首先，备考是一项长期的任务，需要有耐心和毅力。在备考期间，我遇到了许多困难和挫折，但是我从不放弃，坚持到底。其次，正确的学习方法和策略非常重要。在备考期间，我学到了一些高效的学习方法，比如使用思维导图、做好笔记、多做习题等。这些方法帮助我更好地掌握知识，提高了我的学习效率。
通过这次考研工作，我不仅提高了自己的学术能力，还培养了自己的坚持和毅力。我相信，这些收获将对我的未来产生积极的影响。我会继续努力，不断提升自己的能力，为实现自己的梦想而奋斗。
考研工作总结 篇三
——主要针对工业设计，其他专业可参考。
本人是二战20xx年手绘129，理论124;20__年手绘134，理论126。
我并未考上我心仪的学校，主要是差在公共课上了。本不想写这篇东西，因为并没有完全成功，只读了调剂的学校，但是总觉的失败也有心得可以提取，同时避免大家走入我的困境。马云说：世界上成功的原因千千万万，但失败的原因无非只有那么几个。希望各位考研人能借其精华，去其糟粕。
言归正传，我报考的是武汉理工大学，这所大学的设计学还是很棒的，但是近几年考的人特别多，每年分都在增加。这两年我的专业课考的还算不错，就讲讲专业课的学习经验吧。
手绘——这基本上是每一个设计学考生都焦虑的(当然如果你是大牛除外)，我在第二年备考时有很多学弟学妹来跟我抱怨手绘的问题。我自己的手绘绝对不是我们班数一数二的，最多只能算是中上等，但是在准备考研的时候，我是有针对性的。毕竟是考试，拿到分才最关键，但基本功也是要有的。在保证基本功的前提下尽可能的提高自己的分数。我没有报手绘班，手绘是长期的训练，短时间大的突破是不太可能的，但是如果你时间充裕，想多了解些知识，又有经济实力，那报个手绘班也是不错的选择。
3月初——7月底
其实手绘是可以提前准备80%的，许多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们考研大概的准备时间是从3月份到来年的考研一般是1月份，大约有10个月。不过我没准备那么长时间，我基本是从暑假开始的，我怕自己战线太长最后没信心了，但是如果有耐心早点总没错。手绘在早期的几个月就是带着练练，每天1——2张A3纸，好吧，我基本都是一张。既可以进一步夯实基本功，也保证了手不会生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以对自己的手绘学习有一个详细的规划了，我把手绘的时间都安排在晚上，2小时左右。8月开始就要对每天手绘的内容有特定的安排了，不再是以前随便画画。首先要对产品进行分类，这个分类有许多种分法，比如按功能分(交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……)，按主题分(环保、和谐、绿色、科技……)等等。这个主要看个人喜好，我是按照功能分的。分好类别之后要收集资料，这阶段尽可能多收集资料，见多识广嘛。可以是照片、视频、手绘图等等，各尽所能的收集吧。
收集资料也许会花掉一点时间，5——10天都有可能，但是别担心，“磨刀不误砍柴工”。资料收集好了之后要进行筛选，选出各个小分支中具有代表性的产品图(数量不要超过5个)，所谓的代表性就是能一型多用。举个简单的例子：一个长方的造型，只需要简单的细节改变，我就可以把它设计成音响，也可以设计成垃圾桶，还可以设计成加湿器……挑出代表性的产品后就要开始真正的实践了，要坚持每天练习这些产品。根据我的经验手绘一个产品一两次是没有用的，记不住准确的型更加记不住细节，而且开始画一个造型的时候还容易走形。所以这些型是要画很多遍的，直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选几个造型的原因，根本记不住所有的造型，那就着重记几个万能的吧。可以根据挑选出来的数量决定多少天会默写，这个默写包括造型、细节、上色、背景处理、展示方式……10月中旬的时候应该要能够把挑选出来的万能型都会默写了。这个阶段也是要不断的改变，以便更好的适应自己，根据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。
10月中旬——11月初
这一阶段是要着重收集细节资料，米斯说：细节是魔鬼。在大型基本确定的情况下细节的刻画可以区别产品也很大程度上决定了你分的高低。比如：长方形加了喇叭就是音响，加了排气孔就是加湿器……所以收集细节是有必要的。我举一些常规的：按钮(出现几率，可以准备几套)，显示屏(表现好了十分出彩)，电线和插头(这也是细节，表现出来是产品更完整)，排风口(不仅可以排风还可以排气，简化一下甚至是单纯的装饰)，凹槽(有些时候如果产品没什么细节可以适当的加些凹陷，但是一定要合理，会是产品看起来更丰富，手绘时切忌画非常简单的产品容易使产品看起来单薄)……总之尽力通过细节的刻画使得产品丰富。
11月初——12月初
这时候进入了最紧张的复习阶段，你会发现时间越来越不够用。这里插一点关于政治的，政治这一时期会有许多新的资料出现，建议那种自己看不是很明白的同学去上一下辅导班，我是觉得挺有用的，那些老师会帮你把知识梳理通顺帮助理解。关于辅导班的押题我倒是觉得可信但不要尽信，不能只依靠老师押题，那会死的很惨。
继续回到手绘话题，这个阶段你大型的积累有了，细节的积累也有了，还有一些好的表现方式也在之前默写过了，你要开始创造关于你自己的东西了。比如你自己从历年真题中抽一个题目，开始表现。这时候你需要考虑排版，大体上包括：题目摆在哪里合适，题目的文字用什么样的方式表现，是否需要一些分析，小方案之间的摆放怎么合理，最终效果图如何表现，三视图放在什么位置，设计说明怎么安排等。这些东西构成了你一个完整的版面，而不是只有最终方案表达。特别是像一些好的学校，他们更加注重你的想法，最终方案的演变过程，就是你的整个思路。这一个月期间，一定要确定自己最终的版面是什么样子，可以固定的东西，在考场上尽量不要改变，一是我们不知道变的好不好看，第二要花费我们宝贵的时间去重新思考。如果这些都准备好了其实你的版面也就准备的七七八八了，只等最后的产品出现了。
在准备的时候，应该是对一个完整的题目进行准备的，要严格按照考试要求，使用考试时规定大小的纸张，完整的表现，此时还不用把时间看的特别重要，因为还在摸索阶段，你可以超过考试时间2——3小时，不要超太多，但是每一次结束都应该有一个完整的作品。这一短时间的任务就是把能确定的定下来。
放一个我自己准备的草稿，我们要求是半开的纸，比较大。
考研工作总结 篇四
在我准备考研以及考研之中的时间内，考研论坛给了我长足的帮助。不单单论坛友人精彩荟萃的心情驿站，各种隐匿其间的信息、试题等也给了我莫大的好处。饮水当思源，但鉴于最近颇为忙乱，毕设、游玩、好友的约邀更是数不胜数，所以早想做的事情如今才能兑现，特此献丑将我复习的一些心得经验写出来给大家观望分享一番，如有不妥之处，尚请原宥!
考研之前
在大三下学期的暑期实习时间内，我想的多的问题应该是考研的方向了。因为不能保研，再有就是不想再从事机械师方向的工作了，所以我改了方向，转投他行，当然也不是完全背离我的方向，只是在以后进行操作的时候换了些工作的角度。要么我要上最好的大学打上更为“名牌”的烙印，要么我要上最好的专业接受最好的学术教育，相较之下，我还是选择了攻读本校一强势专业，因为这样的把握更大。
在确定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚开始复习。
数学
所用书籍:李永乐《复习全书》、《十年真题解析》、《400题》、同济大学的两本高数书、还有同济大学编写的线性代数(比较推荐)以及浙大的概率论与数理统计(个人以为自己学校的也不错)。
在把高数上看完之后，我就开始看李永乐的《复习全书》，第一遍看的很慢，因为我很粗心，我个人如果是在第一遍没有看到的内容，在以后的第二遍、第三遍内会无意识地跳过这部分。所以我宁愿多花去一点时间，把角角落落都给复习到。我习惯是看完一章，然后做一章的习题，但是该书的习题太少，所以我发现把精力放在习题上似乎不明智，所以我就改成把重点放在所涉及、列出的例题上了(在以后的复习当中，发现多数的例题全出自于考研的真题)。当然，每章节的习题我也做了，但是做完之后只有在我饶有兴致的时候才会对答案，一般情况我不太对答案，因为我想在第二遍的时候来检阅自己的错误(虽然线有点长，但是这个因人而异)。
在复习时候遇到了颇多阻力，因为觉得题目过难，大致能知道出题人的意图，也大致能体会到题目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后总会恍然大悟，大骂自己为什么不会这样想。我觉得，这是一种境界的差异，譬如站在山腰，看到的景色和站在山顶的感觉自然大异。所以，真相就是你对题目的不熟悉，你只能大略地知道题目的框架，却驾驭不了它，所以有这种心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都无需如此，因为可以通过训练来提高!我重看了一遍课本，同时把课本上的课后习题都给过了一遍，再返回头看《复习全书》，将不会的题目勾画出来，和研究进行专门的讨论和研究。
到近十月份上旬，我已经将《复习全书》整体地过了一遍，当然，留下了一堆的疑问。在接下来的一个月时间里，也就是十月上到十一月上的过程，我再次将该书全部复习了一遍，这次的复习进度比第一次要快，遗留的问题也大都能自己给出答案了。同时，我还将我们学校留给本科生的高数竞赛题目大致地过了一次，期间有接触到近几年的几套真题。由此，开始了真题的复习。
真题我是每天做一套真题，当然有时兴起也会多做一些，然后当天消化解析。但是我有一个很不好的习惯。因为我不是将一大段的时间拿出来模拟的，而是间断地模拟的。比如上午，我可能拿出两个小时来做真题，没有做完，在吃完饭后，我又会拿出一段时间来做。这样的不规律时间非常不提倡，因为我在上考场才觉得节奏不在我的掌握内，包括英语，也是这样。所以，想给大家提个醒，如果觉得这样浪费时间，可以将早些年的试卷当成习题来做，但是近几年的试卷，建议空出一段整的三小时时间严格地进行模拟。
英语
所用书籍:张剑的《历年真题解析》、星火英语考研词汇，《万能作文》、一本张剑阅读理解的书，还有一本张剑的有关新题型和完形填空的书(忘了叫啥名了)，然后就是到临考前一个月东鳞西爪地复印了一些试卷。
考研工作总结 篇五
硕士研究生教学总结报告
姓名：李娇 学号：20xx510808
我的教学任务是“一碳化学”这门课程的教学，通过教学带给我对于专业的认识是深刻的，带给我的改变也是深远的。为了更好的总结经验教训，提升在学术研究方面的建树，并使自己在以后的实践活动中更上一层楼， 现将教学工作总结如下：
一、准备方面：由于我所面对的学生跟我有着相近的年龄，又加上我也曾经有过相似的学习生活经历，因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了些许自信。我需要做的就是带领他们从理论层面上升到实践层面同时将理论恰如其分的应用到实践之中，实现所学知识的升华，因此对于一些基础性并且理论性很强的问题，除了认真耐心解答我还注重引导学习注重将理论与实验的相互交融，用理论指导实践，用实践巩固知识。另外，我必须清楚的认识到，作为是一位学生老师，难免在学生中会产生不信任感。因此我需要做的就是对所教的课程相当的熟悉。
二、态度方面：在开始的时候自己就从心理上及备课上都已经做好了应对的准备，因此在面对学生的时候还是胸有成竹的。在课堂中，我坚持以学生为本，耐心地给他们指导，让学生通过我的辅导学到自己满意的知识，同时随时保留着一个认真负责的心态，严格要求学生，坚决禁止在实践课堂上玩游戏或者干与课堂无关的事情，真正做到让学生学到有用的知识；在课后认真准备下一次课需要使用的资料，标注出重要难懂的地方，带引导性地告诉他们需要思考什么，需要了解哪些方面的内容，需要如何处理这些问题，真正让学生听懂，看懂，做懂；在带课程设计的时候，我还注重与学生的交流及时了解他们的学习情况，设计的进展情况，然后再根据他们的反应调整教学方法，做到“从学生中来，到学生中去”。
考研工作总结 篇六
数据结构
1：前面的绪论的话 了解时间复杂度……我上次考了一个大题，是讨论各种排序算法的时间复杂度和优点缺点的。
2：线性表这张的话，基本没大题，有选择和填空，本身比较简单，记住就好。几种链表的实践要知道，头插法，尾插法都要熟记。
3：栈和队列 记住定义吧，定义很重要，我记得 常考的题是给个入站顺序，写出站顺序，比较简单，但是有时会加一定条件，理解好了栈 就会做。至于栈的应用，不用要求写代码，理解怎么回事就行，去年考了的。队列循环队列考过去年，只要熟练理解什么事队列，什么是循环队列。尤其是循环队列中的求队首指针，对位指针很重要。
4：串这章，我忘了……但是那些匹配算法啊 什么的 就不用费力看了，不可能考，知道有中叫匹配算法就行 了。
5：重点看数组和广义表
6：树和2叉树的话 别说了绝对重点的，个人觉得 全部记住，什么定义啊，算法啊(代码不用背住，但是算法的意思要明白)，尤其是关于2叉树节点的算法，必考啊。
7：图也是重点，必考
8：排序（内部）：重点，必考，各种算法的定义，时间复杂度，优点，缺点，还要根据找出一组数字，找出最适合的算法，去年是处的是大题，总结各种算法的优点，缺点。
9：查找：有个哈希表，静态查找法，记住了，上次都出题了，一定要会做题。二叉排序法和平衡二叉树 要知道概念。
个人觉得话：要自己总结，不是自己拿着教科书总结，是要拿着一本计算机数据结构考研的书，上面总结好了知识点，但是比较多，你把重要的（做题，出现比较多的，自己错了点）自己分类抄下来，理解之后，背住，一定要背住啊。一定要把概念记住了，我考试就遇到了，填空题，答案很熟悉，但是就是记不起来，记不起来啊，那是很急人，急人，有莫有啊有莫有，别处这种乌龙。
操作系统
至于操作系统我就说话自己的感觉，去年跟人感觉考得比较偏（一到大题，和几个填空题），可能是复习不够全面，他里面的知识点比数据结构更多，记起来有难度，也容易混，考得比较细小，不过 也有几个重点题，书上的那几个计算，别说了，全部都要会做，什么分页 2级分页怎么分才合适（去年考过），这种题的话，一定要把他前面的附带知道搞清楚了，不然一变的话，就不好想，PV操作很重要，还有只要是计算题都要会做。
还有 还是背，买参考书，总结下来，没事就拿出来背。因为你理解了，并不会写出来，写出来不标准，容易扣分。
至于参考书的问题，我想你已经买好了（没买的话，你看那个顺眼就用那个），对了，一定要买电子科大的历年题，1来是找点自信，因为里面的题比较简单，至少你看来是的，因为你会感觉这些你都会看过的，理解过的，但是，一做的话，就会发现你写的答案，并不标准，会扣分的。2来可以参考，错了的话，总结在笔记上。
以上都是个人总结，纯属参考……
2013-11-1
