染雾幼儿保教工作总结 篇一
今年是我在幼儿保教工作岗位上的第二个年头，回顾这一年的工作，我感到非常充实和满足。在这一年里，我不断努力提高自己的教育水平和专业能力，积极投入到幼儿保教工作中，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
首先，我在教学方面做了很多努力。我注重观察孩子的兴趣和需求，根据他们的特点和发展阶段，制定了有针对性的教育计划。我通过多样化的教学方法和活动，激发孩子的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力。我还加强了与家长的沟通，及时了解孩子在家庭中的情况，与家长共同为孩子的成长和发展制定合理的目标。
其次，我注重了班级管理和环境创设。我在班级管理方面加强了纪律建设，教导孩子遵守规则和秩序，培养良好的行为习惯。我还注重幼儿园环境的创设，创造了一个温馨、美丽、富有启发性的学习环境，为孩子提供了良好的成长条件。
再次，我积极参与了幼儿园的各项活动和培训。我主动参加了幼儿教育相关的培训课程，不断提升自己的专业知识和技能。我还积极参与幼儿园组织的各项活动，如亲子活动、节日庆祝等，为孩子和家长提供了更多的学习和交流机会。
最后，我在个人发展方面也取得了一些成绩。我不断学习和思考，反思自己在工作中的不足和改进的空间，不断努力提高自己的专业素养和领导能力。我还积极参加了一些教育学习交流会议和讲座，拓宽了自己的视野。
总之，这一年的幼儿保教工作对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。我在工作中不断努力，不断学习和成长。我相信，在以后的工作中，我会继续保持学习的态度，为每个孩子的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿保教工作总结 篇二
回首过去的一年，我在幼儿保教工作中面临了很多挑战，但也取得了一些重要的成绩。通过这一年的努力，我在教学、管理和个人发展等方面都有了较大的提升和突破。
首先，我在教学方面取得了一些重要的成果。我不断学习和探索，研究各种教学方法和策略，努力提高自己的教育水平和教学能力。我注重观察和了解每个孩子的特点和需求，根据他们的发展阶段和兴趣爱好，制定了个性化的教学计划。我还通过多样化的教学活动，培养孩子的动手能力和创造力，激发他们的学习兴趣和积极性。
其次，我在班级管理和环境创设方面也取得了一些进展。我注重培养孩子良好的行为习惯和规则意识，加强了班级纪律建设。我还注重幼儿园环境的创设，布置了富有启发性和趣味性的教室环境，为孩子提供了良好的学习和成长条件。
再次，我积极参与了幼儿园的各项活动和培训。我参加了多个幼儿教育相关的培训课程，不断提升自己的专业知识和技能。我还积极参与幼儿园组织的各项活动，与家长和同事们共同交流和学习，为孩子提供更多的学习和成长机会。
最后，我在个人发展方面也取得了一些进步。我不断反思和总结自己在工作中的不足和改进的空间，努力提高自己的专业素养和领导能力。我还积极参加了一些教育学习交流会议和讲座，拓宽了自己的视野。
总之，这一年的幼儿保教工作对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。我在工作中不断努力，不断学习和成长。我相信，在以后的工作中，我会继续保持学习的态度，为每个孩子的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿保教工作总结 篇三
在过去的一年里，我担任幼儿保教工作，负责幼儿园课程的教学和管理。在这段时间里，我积累了丰富的教学经验，并取得了一些成果。在这篇总结中，我将分享我的工作经验和教育成果，并提出一些建议以进一步提高幼儿保教工作的效果。
首先，我要感谢我的同事和家长们的支持和合作。他们的理解和配合帮助我更好地完成我的工作。在过去的一年里，我与同事们共同设计了一系列富有创意和启发性的课程，包括语言、数学、科学和艺术等方面的内容。这些课程不仅让孩子们学到了知识和技能，还培养了他们的思维能力和创造力。同时，我们也与家长保持密切联系，及时了解他们的需求和意见，以便更好地满足孩子们的教育需求。
然而，在工作中也遇到了一些挑战。其中一个挑战是个别差异的问题。由于每个孩子的学习能力和兴趣不同，我们需要针对每个孩子的需求进行教学。这要求我们提供个性化的辅导和支持，以确保每个孩子都能够充分发展潜力。另一个挑战是教学资源的不足。幼儿园的教学资源有限，我们需要合理利用现有资源，为孩子们提供丰富多样的学习材料和活动。
除了挑战，我也发现了一些改进的空间。首先是课程的创新性。虽然我们在过去的一年里设计了许多创意和启发性的课程，但仍然有一些孩子对某些课程缺乏兴趣。为了提高课程的吸引力，我们需要更具针对性地设计教学内容，满足不同孩子的需求和兴趣。另外，我们还需要加强与家长的沟通和合作，了解他们对课程的期望和建议，进一步提高课程的质量和效果。
综上所述，我在过去的一年里积累了丰富的教学经验，并取得了一些成果。在同事和家长们的支持下，我成功设计和实施了许多富有创意的课程，提高了幼儿园教育的质量和效果。然而，我也发现了一些需要改进的地方，包括个别差异和教学资源的问题。我将继续努力，不断学习和改进，为幼儿保教工作做出更大的贡献。
幼儿保教工作总结 篇四
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
对于工作，我一直都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!
幼儿保教工作总结 篇五
20-年下学期，在园领导的正确领导下，我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导，以全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾为宗旨，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务，取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下：
一、加强财务管理，严格财经纪律。
建立健全财务管理制度，在财务工作方面，合理使用经费，把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算，年终有决算，收支有据，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。在严格财经方面，认真按照财政制度和财经纪律办事，坚持由园长一支笔签字的原则，坚决制止乱收费乱开口和私设小金库，并定期向家长，教职工公布有关的收支情况，合理控制，有计划使用经费。
二、合理使用有限的经费，努力改善办园条件。
为了改善办园条件，在资金十分紧张的情况下，本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事：1、新装修了多功能活动室;2、食堂增加了消毒柜等设备;3、对园内的大型玩具进行了整修;4、各班电器设备进行查修 。 三、加强财产管理，提高使用效益。
根据幼儿园工作规程，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记，属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任，期末进行清点后交学校统一保管。同时，定期检查核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐，每阶段清点，因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。
四、加强食堂的管理，不断提高服务质量。
膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来，我们建立健全了各项膳食制度，《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化，力争做到每周食谱不重复，定期对幼儿生活进行营养分析(每期2 次)，分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想，严格执行各项饮食卫生、消毒制度，保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费，做到收支平衡，定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布)，每日盘库结帐，变化菜谱，保证质量。本学期的具体做法：1、每月组织召开一次后勤会议，总结每月的工作，对做的不到位的事情提出整改意见，同时布置下月的工作重点;2、对厨房卫生每星期进行一次大检查，发现问题及时指出并加以改正，使厨房的安全与卫生得到了保障。
五、狠抓安全工作，消除不安全的隐患。
我园对一些易产生安全事故的设施，设备采取了事先排查防范的预防措施，把一切不安全因素都处理在萌芽状态。
针对全国不断出现的校园安全事故，我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。
1、每学期开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患，让幼儿有一个安全舒适的环境。
2、开学后，每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。
六、保教并重，加强幼儿一日生活管理
为了做好卫生保健工作，本学期来，认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。
1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。
2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。
3、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。
4、坚持抓好计划免疫工作。
5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传，为了让幼儿有一个良好的环境， 一年来，由于管理严格，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况
及重大责任事故。 本学期我园后勤工作圆满完成，时代进入了二十一世纪，对人才的要求越来越高，这将使幼儿教育面临前所未有的挑战，我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度，尽心尽力做好后勤服务工作。
幼儿保教工作总结 篇六
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具体总结如下：
一、教育教学工作
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作
1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏，向家长宣传;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性————保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰)。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
4、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
三、教师业务培训工作
要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导———曲目练习————集中考核”的方式促进教师专业进步。
四、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
五、反思及下学期工作重点
1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。
2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到体育发展。
4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。
5、发动年级组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。
