染雾小学教师工作总结范文 篇一
我作为一名小学教师，经历了一年的教学工作。回顾过去的一年，我深感工作中的辛苦和收获。在这里，我将总结一下自己的教学工作，希望能够对今后的工作有所启示。
首先，我认为作为一名小学教师，最重要的是对学生的关爱。在这一年中，我尽力做到了与每一个学生建立良好的关系。我关注每个学生的成长和进步，尊重他们的个性和特长。我注重培养学生的自信心和独立思考能力，通过鼓励和赞扬，激发他们的学习兴趣和潜力。在每堂课上，我尽量让学生参与到课堂中，培养他们的合作精神和团队意识。通过这样的关爱和引导，我的学生们在各个方面都有了明显的进步，他们的学习成绩也得到了提升。
其次，我注重教学方法的创新。在这一年中，我积极探索多种教学方法，尝试使用多媒体教学、小组合作学习等方式来激发学生的学习兴趣。我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，通过丰富多样的教学活动，让学生在实践中学习和探索。我还注重培养学生的创造力和思维能力，通过启发式教学和课堂讨论，让学生学会思考和表达自己的观点。这样的教学方法使得学生在学习中更加主动和积极，他们的学习效果也更加显著。
最后，我也深感自己在教学工作中还存在一些不足之处。首先，我还需要进一步提高自己的教学能力和专业素养，不断学习和探索教学的最新理论和方法。其次，我需要更加注重学生的个性差异，因材施教，帮助每个学生都能够得到适合自己的学习方式和资源。此外，我也需要在课堂管理方面加强自己的能力，更好地组织和引导学生的学习活动。
总的来说，我在这一年的小学教师工作中取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。我会继续努力提高自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师工作总结范文 篇二
作为一名小学教师，我在过去的一年中经历了许多挑战和收获。回顾这一年的工作，我深感工作中的辛苦和成就。在这里，我将总结一下自己的教学工作，希望能够对今后的工作有所启示。
首先，我觉得作为一名小学教师，最重要的是对学生的关爱和引导。在这一年中，我尽力与每一个学生建立良好的关系，了解他们的需求和困惑。我注重培养学生的学习兴趣和自信心，通过鼓励和赞扬，激发他们的学习动力和潜力。我还注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作学习和团队活动，让学生学会与他人合作和相互帮助。通过这样的关爱和引导，我的学生们在学习上取得了明显的进步，他们的学习成绩也有了显著的提升。
其次，我注重教学方法的创新。在这一年中，我积极探索多种教学方法，如多媒体教学、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力，通过实践活动和课堂讨论，让学生在实践中学习和探索。我还注重培养学生的创造力和思维能力，通过启发式教学和问题解决活动，让学生学会思考和表达自己的观点。这样的教学方法使得学生在学习中更加主动和积极，他们的学习效果也更加显著。
最后，我也认识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。首先，我需要进一步提高自己的教学能力和专业素养，不断学习和探索教学的最新理论和方法。其次，我需要更加注重学生的个性差异，因材施教，帮助每个学生都能够得到适合自己的学习方式和资源。此外，我也需要在课堂管理方面加强自己的能力，更好地组织和引导学生的学习活动。
总的来说，我在这一年的小学教师工作中取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。我会继续努力提高自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师工作总结范文 篇三
紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有几大亮点
1．各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨会时段和中午自习时，班级纪律很好。班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展教研活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足：
1、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。
2、在水房扔垃圾的现象也比较严重。
3、放学路队。
班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。
小学教师工作总结范文 篇四
一学期的科研工作回顾
坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
具体工作
一、学习为先，积淀底蕴。
二、加强教研、科研整合，落实研究过程。
本学期，将课题组的日常研究纳入教研组的常规管理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创建与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题《小学生自主学习能力的培养的策略的研究》渗透到各个学科，使课题研究过程成为教师素质不断提高、专业水平不断提升的过程，因为这是一个教师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。
1、每位课题组老师树立“人人都是研究者”“上课就是研究”的新理念，在日常教学中加以研究，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实践中发现问题并提出问题，在教育教学行动中捕捉、筛选、提炼、加工经验和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集、整理成丰富的文本资料。
2、扎实做好课题的日常研究工作。紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程管理的要求认真实施课题研究。不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究有布置、有落实、有检查，对课题活动做到前有计划，中有记录，后有总结与评价。及时召开课题组成员专题会议，抓好研究方案的落实，密切关注、适时指导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程研究与终结成果相联系，使其规范化、科学化。在课题研究过程中，努力认真做好以下几项工作：
a、学期初根据实验方案的设计，分解本学期应完成的实验目标，结合教材内容，制定课题研究学期计划，明确一学期课题研究的主要内容和实施方法。
b、根据学期计划的安排和课题研究的实际进程，每人每学期上好一节课题研究公开课，在研究课活动中必须充分体现学科教学与课题研究的整合，我校本学期从3月6月分别安排不同学年的教师开展课题课展示活动，其间涌现了个别年轻优秀教师和课例，学校在学期末对这些教师给予了表彰。
c、完整地积累课题研究过程中的各种原始资料，如课题研究课设计理念、上课教案、教学反思等。
d、学期末根据课题研究的实施情况，总结一学期的科研工作，说明课题研究已经取得的成果，展望下阶段的实验设想。
小学教师工作总结范文 篇五
一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：
一、思想方面：
本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面：
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、教育工作：
小学教师工作总结范文 篇六
时间如白驹过隙，转眼间来到汇波小学已经一年了，这一年对我来说是短暂而又漫长的一年。说短暂是因为感觉时间过得好快，刚进校时的情景历历在目，站在讲台的不知所措的窘境还清晰可见等等一切都像刚发生。说时间过得漫长是因为感觉这一年从未停下脚步，一直在路上，拼搏学习，马不停蹄，忙忙碌碌帮助我快速成长。反思这一年，现将教育教学工作总结如下：
课前我认真备课，研究教材，遇到问题及时请教有经验的教师。在领导、同事们的关心帮助下，我的课堂教学效率日益提高。工作一年，我先后参加了历下区电教评优课，《1000以内数的认识》获得二等奖，在历下区小学录像优质课评比中获得一等奖。本学期更是在韩校长、傅校长、邱主任、教研室李老师以及同事们的帮助下参加了“泉城学片品德智慧教室翻转课堂教学研讨会”的一节展示课。与裴晶老师、张文君老师、杨超老师以及刘斐老师共同制作完成了六上关于《圆》的系列微视频。在成长的路上离不开不断的学习，工作一年来我累计听课超过100节。自学小学科学，管理科技活动室，开展科技活动小组。参加电教站培训，学习心理学等。课后我认真批改学生作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
并注意做好后进生的辅导。在日常教学和检测中发现问题，及时对有问题的学生进行课后辅导。
我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。只要不断努力，一切都会越来越好！
