染雾小学英语期末工作总结 篇一
在这个学期中，我对小学英语教学工作进行了总结和反思。通过这段时间的努力，我发现了自己的不足和进步，同时也积累了一些宝贵的经验和教训。
首先，我发现自己在课堂管理方面还存在一些问题。有时候，我没有能够很好地控制学生的注意力，导致他们分心或者不专注于课堂内容。这给我的教学带来了一定的困扰。为了解决这个问题，我开始尝试采用一些激励措施，比如奖励制度和游戏活动，来吸引学生的兴趣和参与。通过这些努力，我发现学生的参与度明显提高了，他们对英语课也更加积极了起来。
其次，我发现自己在教学方法上还有待改进。有时候，我过于依赖教材和课本，而忽视了学生的个体差异。这导致一些学生在学习中感到困难或者失去了兴趣。为了解决这个问题，我开始尝试采用多样化的教学方法，比如小组合作、角色扮演和多媒体教学等。通过这些方法，我发现学生的学习兴趣和能力得到了有效提升，他们更加主动地参与到课堂中来。
另外，我还发现自己在评价和反馈方面还有待加强。有时候，我对学生的作业和表现只是简单地给予批改，而缺乏具体的反馈和指导。为了解决这个问题，我开始尝试给学生更加具体和细致的评价，同时提供一些建议和改进的方向。通过这样的方式，我发现学生对自己的学习和进步更加有信心，他们也更加愿意接受我的批评和建议。
通过这个学期的总结和反思，我认识到了自己的不足和进步。同时，我也明确了今后的努力方向和目标。我将继续努力提高自己的教学能力，不断学习和探索更加有效的教学方法和策略。我相信，在不断的努力和实践中，我一定能够成为一名更好的小学英语教师。
小学英语期末工作总结 篇二
这个学期，我在小学英语教学工作中取得了一些进步和成就。通过这段时间的努力，我发现了自己的优点和特长，同时也积累了一些宝贵的经验和教训。
首先，我发现自己在课堂管理方面有一定的优势。我善于与学生建立良好的师生关系，能够以友善和亲近的方式与他们沟通和交流。这使得学生在课堂上感到放松和愉快，他们更愿意参与到课堂活动中来。同时，我也注重课堂纪律的维护，对于学生的行为规范和表现进行及时的引导和纠正。通过这样的努力，我发现学生的学习积极性和课堂参与度明显提高了。
其次，我发现自己在教学方法上有一定的创新性。我善于运用多媒体和互动教学工具，比如PPT、音频和视频等，来丰富课堂内容和激发学生的学习兴趣。同时，我也注重培养学生的综合能力，通过一些小组合作和角色扮演的活动，培养学生的沟通、合作和创造能力。通过这样的方法，我发现学生的学习效果和成绩得到了有效提升。
另外，我还注重学生的评价和反馈。我尽量给予学生具体和及时的评价，同时提供一些建议和改进的方向。通过这样的方式，我帮助学生明确自己的学习目标和提高方向，同时也鼓励他们对自己的学习和进步有信心。通过这样的方法，我发现学生的学习态度和自信心明显提高了。
通过这个学期的总结和反思，我意识到了自己的优势和特长。同时，我也明确了今后的努力方向和目标。我将继续发扬自己的优点，不断提高自己的教学能力和水平。我相信，在不断的努力和实践中，我一定能够成为一名更好的小学英语教师。
小学英语期末工作总结 篇三
本学期我主要负责小学英语教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处。在这里我将对本学期的教学工作进行总结和反思。
首先，我注重培养学生的兴趣。在教学过程中，我尽量选择生动有趣的教材和教学活动，如游戏、歌曲、绘本等，激发学生学习英语的兴趣。通过这些活动，学生的参与度明显提高，学习效果也有所提升。
其次，我注重培养学生的实际运用能力。在听说训练中，我注重培养学生的听力和口语表达能力，通过各种听力训练和情景对话等活动，提高学生的实际应用能力。同时，我还鼓励学生进行口语表达，积极参与课堂互动。
此外，我注重培养学生的自主学习能力。通过设置一些学习任务和学习方法的指导，引导学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力和学习习惯。同时，我还鼓励学生利用课余时间进行英语学习，提高他们的学习效果。
最后，我也存在一些不足之处。首先，教学内容的难易度掌握不够准确，导致部分学生学习困难。其次，对于学生的个性差异了解不够，未能针对不同学生的特点进行有针对性的教学。这些问题需要我在今后的教学中加以改进和完善。
总的来说，本学期的英语教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在下学期的教学中，我将继续努力，改进教学方法，提高教学质量，为学生的英语学习提供更好的帮助。
小学英语期末工作总结 篇四
在本学期的教学中，我深感教小学英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、备课。
在教学中，认真备课，认真编写教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改进教学方法；在传授学生知识的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；对他们进行思想品德教育，教育优生帮助后进生。
二、上课。
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
三、批改作业。
学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题，提高了教学质量。
四、听力。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
五、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。
总之，由于本人缺少小学英语教学经验，致使学生本学期成绩，参差不齐。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。
小学英语期末工作总结 篇五
回顾这一学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的三年级英语教学工作，在过去的几个月确实在摸黑之中度过，但经过一学年努力学习，自己英语教学水平大大提高了，学生的英语水平也相对提高了，同时也取得了一定的成就。在英语教学中我有如下体会：
首先培养学生的兴趣，爱因斯坦曾这样说兴趣是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。课后，经常辅导接受能力差的学生，使他们有所进步。并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路。我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到It is fun ，it is easy。从而取得更大进步。
小学英语期末工作总结 篇六
一转眼一个学期已经过去，回顾教学工作。有令人欣慰的收获，又有困饶自己教学的不足。本学期我担任六年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实物
教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、不足之处
由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理掌握也不太有经验，在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度。
总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了一定的提高。
