染雾大班10月份工作总结 篇一
在过去的一个月里，我们大班同学付出了努力，取得了不小的进步。以下是我们10月份工作的总结。
首先，我们在课堂上取得了显著的进步。我们大班同学积极参与课堂活动，主动回答问题，表现出了良好的学习态度。我们通过互动游戏、小组合作等方式，提高了课堂的趣味性和参与度。同时，我们也加强了对知识点的掌握，提高了学习效果。老师的辅导和同学们之间的互帮互助，都为我们的学习进步做出了贡献。
其次，我们大班同学积极参与各类活动。在10月份的学校活动中，我们大班同学积极投入，参与度高。我们参加了学校的运动会、英语演讲比赛等各项活动，并取得了不小的成绩。这些活动不仅增强了我们的团队合作能力，还培养了我们的自信心和表达能力。我们通过这些活动，不仅锻炼了身体，还提高了综合素质。
此外，我们大班同学还注重自主学习和课外拓展。我们积极参加各类兴趣班，扩展了自己的知识面。我们还利用课余时间自主学习，提高了自己的学习能力和综合素质。我们通过读书、写作等方式，培养了自己的阅读和写作能力。这些自主学习的经历，让我们更加独立和自信。
总的来说，10月份是我们大班同学共同努力的一个月。我们在课堂上取得了进步，积极参与各类活动，并注重自主学习和课外拓展。我们相信，在接下来的日子里，我们会继续努力，取得更好的成绩。
大班10月份工作总结 篇二
在过去的一个月里，我们大班同学团结一致，积极进取，取得了令人骄傲的成绩。以下是我们10月份工作的总结。
首先，我们在学习上取得了显著的进步。我们大班同学都能够按时完成老师布置的作业，并且质量越来越好。我们不仅能够熟练掌握基础知识，还能够灵活运用所学知识解决实际问题。我们在每天的课堂上认真听讲，积极思考，勤于提问。老师的辅导和同学们之间的互相学习，都为我们的学习进步做出了贡献。
其次，我们大班同学积极参与各类活动。在10月份的学校活动中，我们大班同学积极参与，取得了优异的成绩。我们参加了学校的艺术节、科技展示等各项活动，并且获得了奖项。我们的作品和表演得到了老师和同学们的认可和称赞。这些活动不仅提高了我们的艺术水平，还培养了我们的团队合作能力和自信心。
此外，我们大班同学还注重课外拓展和社会实践。我们积极参加各类社团和志愿者活动，深入了解社会，培养了社会责任感。我们通过参观博物馆、参加社区义工等方式，拓宽了自己的视野，增强了自己的综合素质。这些课外拓展和社会实践的经历，让我们更加懂得感恩和付出。
总的来说，10月份是我们大班同学共同努力的一个月。我们在学习上取得了进步，积极参与各类活动，并注重课外拓展和社会实践。我们相信，在接下来的日子里，我们会继续努力，取得更好的成绩。
大班10月份工作总结 篇三
十月份的大班工作已经接近尾声，回顾这一个月的工作，不禁感慨万分。在大班的十月份工作中，我们注重了孩子们的个性发展，努力打造了一个温馨、和谐的学习环境。
首先，我们注重了孩子们的情感发展。在班级中，我们鼓励孩子们积极表达自己的情感，尊重他们的个性差异。通过情感教育的方式，我们帮助孩子们认识和理解自己的情感，培养他们的情绪管理能力，让他们学会与他人建立良好的关系。
其次，我们注重了孩子们的社交能力培养。我们通过小组活动、互动游戏等方式，让孩子们学会与他人合作、分享、沟通。在这个过程中，孩子们不仅学到了社交技能，还培养了团队合作的意识和能力，提高了他们的人际交往能力。
同时，我们注重了孩子们的审美素养培养。我们通过音乐、美术等课程，让孩子们接触、感知不同的艺术形式，培养他们的审美能力和创造力。孩子们通过欣赏和创作艺术作品，不仅提升了自己的审美水平，还激发了他们对美的热爱和追求。
最后，我们注重了孩子们的自理能力培养。我们通过生活实践课程，教育孩子们学会自己穿衣、洗手、整理物品等，培养他们的自理能力和独立性。孩子们在实践中学会了自己照顾自己，增强了自信心和自尊心。
总之，大班在十月份的工作中注重了孩子们的个性发展，努力打造了一个温馨、和谐的学习环境。我们注重了孩子们的情感发展、社交能力培养、审美素养培养和自理能力培养。相信通过我们的努力，孩子们的个性将得到更好的发展，他们将成为有爱心、有责任感的人。
大班10月份工作总结 篇四
金秋十月是一个多彩的季节，也是一个收获的季节，在这金色的十月，我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果，现在我就十月份工作总结报告如下：
一、教学方面
提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现：
(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等，在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
(3)蒙数认识《日历》《月历》等
(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等
在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好卫生保健工作，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。
大班10月份工作总结 篇五
10月，我们度过了开心的十一长假，一晃10月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：
一、教育教学工作
我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。
在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。
二、卫生保育工作
本月我们继续抓好了卫生保健工作，每天定时做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。
三、家长工作
在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好了《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。
回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。
大班10月份工作总结 篇六
十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下：
一、教育教学方面
1、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。
二、生活护理
1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。
2、指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。
3、由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生
三、常规方面
班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。
四、安全方面
教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。
五、家长工作
为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《xx》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。
在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！
