染雾级组工作总结 篇一
在这段时间的级组工作中，我承担了组织和协调的角色，负责确保团队的有效沟通和高效运作。通过与团队成员的密切合作和积极的沟通，我认为我们取得了一些显著的成果。
首先，我们成功完成了一个重要的项目。在项目启动阶段，我与团队成员一起制定了详细的计划，并确保每个人都清楚自己的责任和任务。我通过定期的进度会议和个人讨论与团队成员保持沟通，及时解决问题和调整计划。在整个项目周期中，我们始终保持高度的团队合作和协调，最终成功地交付了一个高质量的成果。
其次，我积极促进了团队成员之间的合作和交流。我组织了一些团队建设活动，如团队午餐和户外运动，以帮助成员之间建立更加密切的关系和互信。我还定期组织团队会议，鼓励成员分享自己的进展和经验，以促进知识共享和相互学习。通过这些活动，我观察到团队成员之间的合作和沟通有了显著的改善，他们更加愿意相互支持和协助，整个团队的凝聚力也得到了增强。
第三，我注重团队成员的个人发展和成长。我与成员进行了定期的绩效评估和个人讨论，了解他们的职业目标和需求，并提供相应的培训和发展机会。我还鼓励成员参加外部培训和学习活动，以丰富自己的知识和技能。通过这些努力，我看到团队成员的工作能力和自信心都有了显著的提升，他们在工作中表现得更加积极主动和专业。
总的来说，我对这段时间的级组工作感到非常满意。通过有效的组织和协调，我带领团队取得了一系列令人骄傲的成果。我相信，通过持续的努力和改进，我们的团队会变得更加强大和成功。
级组工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我作为级组的一员参与了团队的工作。通过与团队成员的紧密合作和共同努力，我们取得了一些重要的成果。
首先，我们在一个关键项目上取得了成功。在项目启动阶段，我与团队成员一起制定了详细的计划和时间表，明确了每个人的任务和责任。通过定期的会议和沟通，我们能够及时解决问题和调整计划，确保项目按时交付。最终，我们成功地完成了项目，并得到了客户的高度认可和赞扬。
其次，我注重团队成员的个人发展和成长。我与每个成员进行了个人讨论，了解他们的职业目标和需求，并提供相应的培训和发展机会。我也鼓励他们参加外部培训和学习活动，以拓宽自己的知识和技能。通过这些努力，我看到团队成员的能力和自信心都有了明显的提升，他们在工作中表现得更加积极主动和专业。
第三，我积极促进了团队成员之间的合作和沟通。我组织了一些团队建设活动，如团队午餐和团队拓展训练，以帮助成员之间建立更好的关系和互信。我还定期组织团队会议，鼓励成员分享自己的进展和经验，以促进知识共享和相互学习。通过这些活动，团队成员之间的合作和沟通得到了显著的改善，整个团队的凝聚力也得到了增强。
总的来说，我对这段时间的级组工作感到非常满意。通过团队成员的共同努力，我们取得了一系列重要的成果。我相信，通过持续的努力和改进，我们的团队会变得更加强大和成功。
级组工作总结 篇三
伴随着新春的喜庆气息，我们九年级组稳健地走过了2011。回首逝去的一百多个日日夜夜，我们敬业奉献，不辍耕耘，或许有些疲惫，但我们走得坚实，过得充实，我们无怨无悔。八月开学，当别人还在假日里娱乐时，我们就开始了新一轮的拼搏。没有课本，我们从学校的余书中找到一部，还不够的，两人用一本;班级缺教师，通过学校领导的努力，及时给予补上。
一个个迷途的羔羊，在我们老师的精诚感召下，又回到了学堂。面对学生基础差，底子薄，我们的老师看在眼里，急在心里，想方设法，千方百计，加班加点，废寝忘食。学生成绩终于有了稳步提高，这些成绩的取得，离不开领导的亲切关怀和大力支持，更饱含着全体初三人辛勤的劳动和汗水。正是初三人勇挑重担，精诚合作，在自己的岗位上兢兢业业，忘我工作，不断开拓，努力拼搏，为学校的发展奉献自己的智慧和青春，才谱写了茗中发展的新篇章。以下是我们工作的一些做法。
一、取得的成绩
1、经过班主任天天教育，时时提醒，同学生家长签订责任状。年级组每月一次的纪律、道德、安全教育以及班主任实时巡查，年级组定期检查，及时排除安全隐患，使本学期无重大安全事故发生。
2、定期召开教师会、班主任会、备课组长会，共同努力，相互协调，稳定推进教学进度，开展了教研活动，完成了学校各部门下达的各项任务，也促进了教师专业的提升。
二、所作的工作
(一)教育管理方面：
定期召开年级组学生会，开展安全教育、理想教育、道德教育、纪律法制教育，提高学生的思想道德素质。及时召开学生家长会，向学生家长汇报情况，家庭教育与学校教育相协调，取得社会支持;督促班主任开班会，加强班级班风建设;定期检查寝室教室，开展各种评比，消除各种安全隐患;协助学校各部门完成各种资料的收集;完成学校工作的上传下达;督促班主任完成学生综合素质的评定。
(二)教学教研方面：
定期召开任课教师会，交流经验，统一进度;组织教师，分析教材、写计划，统一思想;召开备课组长会，布置本期与年级组有关教研任务;配合学校完成期中期末测试组考、阅卷、统分工作。
(三)教育督导方面：
督导教师、班主任落实对学困生、后进生、留守生的关爱帮扶辅导;不定期召开教师会督促教师完成教学任务;督导班主任落实日常纪律卫生安全方面的教育和检查，定期出黑板报。
(四)师生帮扶方面：
落实““三联三帮”，分配任务，做到每位中青年教师都要帮扶至少一位年轻教师提高教育教学水平和专业成长;落实“关爱工程”，做好学困生后进生辅导工作和对留守生的关爱。
(五)控流保生方面：
运用“爱“的关怀，对留守儿童全面关注，对学困生、后进生的帮扶辅导。掌握学生思想动态，注重家校结合，及时解决矛盾，要求教师及班主任树立“一个也不能少”保生观念。落实和监督保生奖的发放。
三、存在的不足
1、有些青年教师的事业心不够强。
2、对学生的道德教育不足。
3、由于分层教学使部分学困生失去信心，破罐破摔，造成学生流失较多。
4、教法老套、教学理念落后。
四、未来的设想
要继续发挥年级组的作用，提高教师合作意识;充分发挥班主任的作用，增强班级凝聚力;协调好各科教学，保证学科均衡发展;做好学困难、后进生、留守生的思想工作，稳定学习情绪;抓好家校配合，确保紧密联系;着重辅优补差工作，促进教学质量的整体提高;加强毕业教育，帮助学生树立正确的升学就业观，确保学生思想稳定。
级组工作总结 篇四
时光匆匆，一学期教育教学工作又告一段落。在这一学期的工作中，我们教研组的三位同仁依旧本着“勤学、善思、实干”的准则，脚踏实地地做好每一项工作。
一、加强业务学习，提高教育教学水平。
二、加强常规管理。
本学期，我们教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、本学期教师做到了认真备课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头。在学校常规教学检查中，教师们都能按要求超前备课，特别是青年教师王云老师每节课都能写好详案，并能及时写好教后反思。
2、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，采用双等级+评语的批阅方式，鼓励学生天天进步。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
3、认真落实辅差，激励促进学生全面发展。
本年级学生学习参差不齐，每个班级都存在后进生。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏。
补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。每个教师还制定了详细的辅差计划，做好辅差记录。平时课堂上加强了对学困生的关注，教师们还随时利用课余时间给学生补差。特别是临近期末考试这段时间，王云和张秀英老师放学后找时间给差生补课，确实很辛苦，也很难得。以至于这些学生都有较大的进步。
三、推进教研活动的开展，创建有效课堂。
本学期我们组的每次教研活动，都做到了提前准备，按时组织开展。坚持了以教学为中心，重点研讨课型的设计和每个单元的知识点的汇总及题型的针对训练上。我们相互交流教学经验，切磋教法，学情分析、集体备课、反思心得，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。
为了创建有效课堂，本学期我们教研组进一步践行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，并在教学中针对数学概念课做了专注研讨，和同仁们交流学习，收到了很好的效果。
总之，本学期我们年级数学教研组虽没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，但我们有的是团结奋进，和谐共处，辛勤付出，默默耕耘。以致我们在期中考试中取得了大提升！当然在工作中还有许多不足之处，但我们有信心缩短差距，积极弥补，力争在新的一学年里有更大的进步。
级组工作总结 篇五
一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和-谐相处
师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教导的带领下，积极创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们学习了《师德规范》开展了两次优秀班主任经验交流等，认真参与师德培训，通过学习，提高了教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、创新，教师们团结一致，共商学校教育教学改革发展，积极参与学校改革的教学实践。形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，积极钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会实践活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友情。
二、 以德为首，齐抓共管。
三、提高效率，把好质量
二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。何小青老师跨年级教一年级13班、二年级14班的数学，二年(6)班的吴伟青老师才来一个月，工作上非常的勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上今年的流感特别厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努力下，学生的成绩有了很大的提高。王丽群为了上好几次的教学探讨课，虚心好学，常常外出听课，查找资料，自制教学软件，走进二(6)班教室听钱菊英老师的随堂课，在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评。成绩非常的出色。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同探讨，确保二学生成绩整体上台阶，虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。
四、展望未来，憧憬无限
时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对水霖小学的这份情这份心不变。成绩属于过去，未来在于我们去创造。一学期来，我们年级组全体老师所做的，只是自己的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进行能力的培养，实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获，让每位家长每天送孩子来校时充满希望，接孩子回家时满心欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为水霖学校的第二个20__年争光添彩。
级组工作总结 篇六
根据《哈密地区关于开展各级干部深入基层_访民情惠民生聚民心_活动的实施方案》精神，地区_、地区道路运输管理局2家派出5名干部组成工作组于2014年3月4日进驻东河区街道广南社区开展_访民情、惠民生、聚民心_工作。我们以六项重点工作为主要内容，紧紧围绕社区发展规划，以服务群众为重点，以维护稳定为基础，以文体活动为载体，以示范创建为手段，把社区建设成为各种社会群体和谐相处的社会生活共同体为己任，现将工作开展情况汇报如下：
一、摸情况、入角色，确定目标、制定工作计划
二是 建立建全各项机制和工作制度。 为扎实推进_访民情惠民生聚民心_活动的顺利开展，确保六项任务的顺利完成制定了 《工作组_十不准_》、《 工作组三年规划》、《2014年度工作计划》、《工作组双语学习制度》等。
三是明确职责，分工到人，规范管理，建立工作台账。 为了确保任务顺利完成，工作组按人头将目标任务分解到每个人身上，每个成员按照管辖范围，具体负责本辖区内的入户调查、流动人员管理、邻里纠纷、诉求、求助帮困等，将全部辖区分片包干落实到人，人均承包居民440户，确保事事有人管、件件能落实、事后有回音。统一建立各类工作台账，对调查情况及时登记，已设立了¨难人群登记表》、《入户情况台账》、《台账》、《化解纠纷台账》等。
二、访民情，深入开展走访入户
（一）认真做好困难人群的安置工作。 我盲作组极积配合社区作好低保户的管理工作，对辖区内31户低保户全面看望一次，对生活特困人员给予慰问，送去党的温暖。6月份与社区一并对低保人员重新认定，目前重新评定了16户全部纳入到了工作组的帮扶对象。
（ 三）深入开展走访慰问。 到 居民家庭中走访慰问，深入老党员、老模范、孤寡老人以及社区僻家庭开展慰问和服务帮扶，努力把帮扶慰问办成群众满意工程 .截止目前已开展端午节、六一、七一、古尔邦节、肉孜节等节日慰问，累计慰问57人次，发放慰问金、慰问品15800元。
三、加强社区安全防范工作
（二）全面落实人 员密集场所_责任化_工作机制。 成立以社区书记为组长、_访惠聚_工作组为成员的工作组，按照_谁主管谁负责、谁经营谁负责_的原则，切实履行维稳责任，坚决防范发生安保问题。
四、强化宣传教育、构筑和谐社区
一是开展送学上门。 为行动不便、老弱病残的党员，由社区支部和我们_送学上门_，给老弱病残、行动不便的退休党员上门发放群众路线专题读本和其它学习资料，帮助年老党员参与学习活动。
二是开展大讲堂活动。 社区与我貌同组织辖区内的党员和居民聆听了党校讲师《学习贯彻第二次新疆工作座谈会》、《讲述哈密变化变革》，_副书记讲党课、开展演讲比赛等活动。先后有300余居民参与。
三是走出去，开展实地宣传。 在6月18日与社区共建单位地区机关工委和地委党校，共同组织一批老党员60余人走出社区，直观感受哈密近年经济社会发展的巨大成就。
五、加强民族团结，促进社区和谐稳定
（一）教育、宣传深入人心。 通过举办民族团结教育图片展、发放宣传资料等形式广泛开展民族团结教育，及时妥善处理好涉及少数民族方面的矛盾纠纷，将问题消灭在萌芽状态，解决在社区。以民族团结进步宣传活动为契机，通过开展 活动，普及党的民族策和相关的法律法规。
（二）交朋友结对子共促社区民族团结。 工作组与社区干部紧密配合，围绕民族团结深入开展交朋友等活动，加强各民族交往交流交融。一点带面共同推动辖区民族团结。如爱国北路5号院里的一对民族团结好兄弟，李全智和阿不都热合曼。瓦依提，他们即是党员也是楼栋长，我们主动与他们交朋友，虚心学习民族团结的经验，探讨工作中遇到的难 题。
（三）加强双语学习。 一是每日要坚持学2个单词和2句以上的日常用语，先易后难。二是在实际工作中，如能够用维吾尔语交流的尽可能使用，主动找来办事的维吾尔居民说维语，与日常练习相结合，确保所学有所用、所学能记住的效果。
六、走进社区服务百姓，充分发挥三民工作组的优势
（一） 解决小难题、消除小隐患、调解小纠纷。 自进入社区以来，通过走访入户、设置意见箱、召集退休人员座谈、个别访谈等方式，先后收集了32类群众反映的问题， 28个问题已先后妥善解决，楼房保温及下水道改造等问题因解决资金使用量大，已报上级有关部门等待解决。
（二）寻找工作岗位，帮助困难人员解决就业。 我们和社区人员一同走访社区企业，寻找适合岗位，前后提供十几个工作岗位供困难人员挑选，切实解决困难人员的困难。
（三）开展青少年暑期活动，丰富社区文化。 为了 让青少年过一个充实、愉快的暑假，培养学生多动手、动脑能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情，我们配合社区将开展了青少年快乐大本营_培养现代化素质，争做文明好公民_系列活动。总计开展了八期活动，参加人次近300人。
（四）帮助小区做好业主委员会的选举。 为加强爱北2号院和29号院管理，我们与社区组织居民选举物业管理委员会，经过认真准备，这两个小区已成功选举了物业管理委员会。
七、践行群众路线，助推和谐发展
将群众路线教育实践活动和 _访民情惠民生 聚民心_的活动开展结合起来，在社区开展_书记讲党课_活动、举行了一场_模范人物先进事迹报告会_活动。 按照哈密市总体部署，参与社区第二批开展党的群众路线教育实践活动，认真学习了规定篇目、观看电影、撰写读书笔记。并且认真查摆 治坚强及_四风_方面问题，并就社区服务工作进行了承诺。
八、加强工作组自身建设
自觉加强自身建设，每周一组织工作组成员学习工作制度和党的各项惠民策及下发的各类文件， 坚持把加强学习贯穿始终 .工作组为社区购电脑、复印机各一台 .定期报送工作总结、各类信息，截止目前已上报信息53片篇，工作总结11篇，月报表等。
