染雾英语教师工作总结个人 篇一
作为一名英语教师，我对过去一年的工作进行了总结和反思。这一年来，我不仅在教学方面取得了一定的成绩，还在个人发展和专业成长上有所提升。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我注重培养学生的英语听说读写能力，并通过多样化的教学方法和活动来激发学生的学习兴趣。我组织了英语角、英语演讲比赛和课堂实践活动等，让学生有更多的机会去运用所学知识。同时，我也注重培养学生的团队合作能力和创新思维，鼓励学生多与同学合作，共同解决问题。通过这些努力，我发现学生的英语能力和综合素质得到了提高。
其次，我在个人发展和专业成长方面也有所提升。我积极参加各种英语教学培训和学术研讨会，不断更新自己的教学理念和教学方法。我还主动与其他教师进行交流和合作，分享教学经验和教材资源。通过这些学习和交流，我不仅提高了自己的教学水平，也开拓了自己的教学思路，为学生提供了更好的教育资源。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。有时候我会遇到一些学生的不合作和课堂纪律问题，我需要更好地调动学生的积极性和主动性，提高课堂效果。其次，我在教学评价方面还有待改进。我需要更加客观地评价学生的学习情况，并及时给予他们针对性的指导和建议，帮助他们更好地提高。
对于下一年的工作，我将继续努力改进自己的教学方法和教学效果。首先，我将进一步提高自己的课堂管理能力，通过丰富的教学活动和有效的奖惩机制，激发学生的学习兴趣和合作意识。其次，我将更加注重学生的个性化学习和发展，根据学生的特点和需求，量身定制教学计划和教学资源。最后，我将继续学习和研究最新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。
总的来说，过去一年的工作给了我很多启示和反思。我在教学方面取得了一定的成绩，也在个人发展和专业成长上有所提升。然而，我也意识到自己的不足之处，并有了相应的改进计划。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。
英语教师工作总结个人 篇二
作为一名英语教师，我对过去一年的工作进行了总结和反思。这一年来，我在教学方面取得了一定的成绩，也在个人发展和专业成长上有所提升。
首先，我注重培养学生的英语听说读写能力。通过多样化的教学方法和活动，我努力激发学生的学习兴趣。我组织了英语角、英语演讲比赛和课堂实践活动等，让学生有更多的机会去运用所学知识。我还鼓励学生多与同学合作，共同解决问题，培养了学生的团队合作能力和创新思维。通过这些努力，我发现学生的英语能力和综合素质得到了提高。
其次，我在个人发展和专业成长方面也有所提升。我积极参加各种英语教学培训和学术研讨会，不断更新自己的教学理念和教学方法。我还与其他教师进行交流和合作，分享教学经验和教材资源。通过这些学习和交流，我不仅提高了自己的教学水平，也拓宽了自己的教学思路，为学生提供了更好的教育资源。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。有时候我会遇到一些学生的不合作和课堂纪律问题，我需要更好地调动学生的积极性和主动性，提高课堂效果。其次，我在教学评价方面还有待改进。我需要更加客观地评价学生的学习情况，并及时给予他们针对性的指导和建议，帮助他们更好地提高。
对于下一年的工作，我将继续努力改进自己的教学方法和教学效果。首先，我将进一步提高自己的课堂管理能力，通过丰富的教学活动和有效的奖惩机制，激发学生的学习兴趣和合作意识。其次，我将更加注重学生的个性化学习和发展，根据学生的特点和需求，量身定制教学计划和教学资源。最后，我将继续学习和研究最新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。
总的来说，过去一年的工作给了我很多启示和反思。我在教学方面取得了一定的成绩，也在个人发展和专业成长上有所提升。然而，我也意识到自己的不足之处，并有了相应的改进计划。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。
英语教师工作总结个人 篇三
记得世界名著《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段名言：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆住事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临死的时候，他能够说，我把一生都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
对我而言，我最壮丽的事业就是用我所学的知识去教会每一朵含苞待放的小花朵。正如很多人一样，曾经还没走进教师这一行业的我认为做老师是一份非常简单和轻松的工作，但现在回想起来，当时的想法真的是太幼稚了，做老师真的不简单，想做一个好老师就更是难上加难。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”就在20xx年，刚刚踏出大学校门的我，满怀着对事业的无限憧憬，对教育的激情，对孩子的爱，大步跨入到深湾小学这一个学习知识的乐园中去。
时光如水，岁月如歌，转眼间，我初为人师已快接近一年了。作为一名新教师，刚从大学出来就走进小学，身份由学生转变为教师。期间，自己感受良多。这一年，在各位领导和老师的帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。同时，对自己的英语教学工作，有了自己更多的思考和感受，现将这一年的教学工作情况做如下总结：
一、 政治思想方面：
认真学习学校和镇教办下达的文件，作为一名党员，注重政治理论的学习。每天按时到校，从不缺勤，从不早退，从不放松自己。平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记，配合学校做好各项工作。
二、 教育教学方面：
作为教师，教学工作是最为重要的。在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时进行课后反思，做到上完一课时立刻反思，一周一次大反思。认真批改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心对待。做好课后培优辅差工作。备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，积极向有经验的教师请教。让每一个学生能够充分地利用好这短短四十分钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。
通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的不足之处，还不能够很好的让每一位学生都认真听课，有时关注不到个别同学。为了使自己的教学水平得到提高，我还非常注意扎实自己的基本功，每周练习三笔字。
三、 今后努力方向：
初为人师的我，在许多方面都有待提高，在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。因此，我要在提高自身教学水平上的基础上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让自己有更大的进步。
初为人师，我学会了坚强，我学会了包容，我学会了爱每一个如花的孩子；初为人师，我感受到了教师这一职业的伟大；初为人师，我更加深刻的体会到“人类灵魂的工程师”的艰难；初为人师，我收获着快乐，收获着幸福，收获着成长，也更加坚定着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心！
英语教师工作总结个人 篇四
时间如流水，不知不觉中，一年又接近尾声了。静心回首本年度的工作情况，现将个人工作总结报告如下：
(一)踏踏实实立足于本职工作
作为一名教师，只有踏踏实实立足于本职工作，才能做到称职。
一年以来，我教学严谨，工作务实。课前，做好教学工作计划，坚持认真备好每一节课，精心设计教案;上课，力求根据不同的学生，设计各种适宜各层次学生都能接受的问题，以求得发挥教学的`最好效果。课后，及时批改作业。根据近年来，中考试卷扩大课外阅读比重的趋向，我因此特别注重对学生阅读能力的培养。利用课余时间，寻找大量的资料，并不辞辛劳地把它们打印成字，印发给学生，及时在课堂上让学生进行比较阅读，培养学生对知识的迁移能力。
(二)勤勤恳恳致力于对学生的培养
教学质量是关系学校前途的重要因素，也是衡量每一个教师教学工作的一把重要尺子。本年度，我根据学生的不同情况，因材施教，把全部的精力致力于对学生潜能的开发上。平时，牺牲自己的空闲时间，利用每星期一的午休为学生做免费的辅导或在教室里监督他们学习，在一定程度上帮助学生营造了_争分夺秒_的学习气氛;为了在短期内尽快提高学生的英语写作水平，坚持每星期至少额外布置一篇写作任务，如有佳作，就不怕麻烦，花费一定的时间把它们打印成文贴在教室里，供学生品读，并以此达到鼓励学生的目的。这样做虽然很辛苦，但取得了很好的效果，大部分同学的写作能力有明显进步，写作兴趣大大提高了，出现了_被动写作到主动写作_的可喜转变，我对此感到由衷的高兴。
(三)时时刻刻不忘继续学习
教育是创造未来的事业，它决定了一个有使命感的教师必须有创新意识。没有创新意识，必然缺乏竞争精神，所以教师必须要_活到老，学到老_。
当然，在我的实践工作中还存在着这样或那样的不足，我想，这将是我以后努力的方向。在下一年度，我会做好20__年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
英语教师工作总结个人 篇五
这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。下面对本学期如下：
一、进行了英语学情分析。
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
本年度教学工作重心即在进行基础知识的上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20XX年8月中旬到20XX年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20XX年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。
四、听力训练作好提高成绩保障。
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力。
六、认真批阅学生，推荐学生优秀作品。
本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。
又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
英语教师工作总结个人 篇六
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。于年月光荣地加入党组织。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是九（）班的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。在开展教研活动时，我在校内开过一次教研组长示范课课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助。这学期，我教的学生英语学习成绩有了明显的提高。期中考试我班的平均成绩名列前茅。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
