染雾心理咨询师的工作总结 篇一
心理咨询师的工作总结
作为一名心理咨询师，我在过去的一年中经历了很多有趣且有挑战性的工作。在这篇文章中，我将总结我在这个职位上的工作经验，并分享一些我从中学到的重要教训和技巧。
首先，作为一名心理咨询师，我必须具备扎实的心理学知识和专业技能。我需要了解不同的心理理论和治疗方法，并能够根据客户的需求和情况选择最合适的方法。在过去的一年里，我参加了许多培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和技能。
其次，良好的沟通能力是成为一名优秀的心理咨询师的关键。我需要能够倾听和理解客户的问题和困扰，并能够与他们建立起信任和亲密的关系。我发现，在咨询过程中运用有效的沟通技巧，如积极倾听、非言语沟通和体察客户情绪的能力，对于提供高质量的咨询服务非常重要。
此外，我还学会了在处理困难和复杂的情况时保持冷静和理性。在过去的一年里，我遇到了许多情绪激动的客户和复杂的人际关系问题。我意识到，作为一名心理咨询师，我需要学会控制自己的情绪，并保持客观和中立的态度。我通过定期参加心理辅导和自我反思来提高自己的情绪管理能力。
最后，我发现与其他心理咨询师的合作和互助对于个人和职业发展非常重要。在过去的一年里，我积极参加了行业内的研讨会和交流活动，并与其他心理咨询师建立了联系。通过与他们的交流和合作，我学到了许多宝贵的经验和知识，并且得到了很多支持和帮助。
总结来说，我非常感激能够成为一名心理咨询师，并且在过去的一年里取得了一定的成就。我将继续努力提升自己的专业知识和技能，为客户提供更好的咨询服务。同时，我也将继续与其他心理咨询师合作和互助，为心理咨询行业的发展做出自己的贡献。
心理咨询师的工作总结 篇二
心理咨询师的工作总结
作为一名心理咨询师，我非常享受这个职业带来的挑战和成就感。在过去的一年里，我遇到了很多不同类型的客户，面对了各种各样的问题和困扰。在这篇文章中，我将总结我在这个职位上的工作经验，并分享一些我从中学到的重要教训和技巧。
首先，我发现每个人都有自己独特的故事和需求。作为一名心理咨询师，我的任务是倾听和理解客户的问题，并尽力提供支持和帮助。在过去的一年里，我学会了如何与各种各样的人建立起信任和亲密的关系。我发现，尊重和接纳每个人的差异是提供有效咨询的关键。
其次，我发现在咨询过程中，给予客户积极的反馈和鼓励对于他们的成长和改变非常重要。在过去的一年里，我看到许多客户通过咨询获得了积极的变化和成果。我意识到，作为一名心理咨询师，我有责任鼓励和支持他们，在他们的旅程中提供积极的反馈和肯定。
此外，我还学会了如何帮助客户建立积极的思维和行为习惯。在过去的一年里，我遇到了许多客户面临的挑战和障碍。我发现通过教授他们一些简单而实用的技巧和策略，如积极思考、自我关怀和目标设定，可以帮助他们改变消极的思维模式和行为习惯。
最后，我发现自我关怀和自我发展对于成为一名优秀的心理咨询师非常重要。在过去的一年里，我学会了如何在工作和生活之间保持平衡，并定期参加心理辅导和培训。通过关注自己的身心健康，我能够更好地为客户提供支持和帮助。
总结来说，我非常幸运能够成为一名心理咨询师，并且在过去的一年里取得了一些成就。我将继续努力提升自己的专业知识和技能，为客户提供更好的咨询服务。同时，我也将继续关注自己的身心健康，为自己的成长和发展创造更好的条件。
心理咨询师的工作总结 篇三
心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。为积极响应学院关于加强大学生心理健康教育的号召，在学院心理健康教育中心的指导下，在院团委的精心组织下，在全院学生的广泛参与下，我院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良人际交往的适应、恋爱问题的处理等多方面进行指导与帮助。
一、 重视并开展大学生心理咨询工作，通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育，解决其在学习、工作、生活、疾病、康复等方面出现的心理问题。
二、加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活，满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才华、发泄内心的激情、增强竞争意识、获取自信心提供平台。
三、构建大学生成才服务体系，为大学生心理减负减压，如加强学习与考研的辅导，帮助他们进行职业生涯规划，为毕业生提供就业信息，搭建就业平台，开展就业指导等，为处于困境中的学生提供及时有效的支持，帮助其顺利度过难关。
心理咨询师的工作总结 篇四
20xx年心理咨询工作在学院党委高度重视下，心理咨询室全体工作人员，面对新形势，努力工作，迎接挑战，主动出击，扎扎实实地为学生服务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、坚持日常心理咨询与辅导工作
心理咨询室自开学起即向全体学生开放，心理辅导老师以其认真负责的态度接待来访的每一位同学，帮助同学们解决在大学生活适应、学习、人际关系、情绪调节、生涯规划等方面遇到的问题，帮助同学保持健康的心理状态，提高自己的生活质量。在辅导的过程中，我们发现三类问题值得关注。一是大一新生进校适应问题；二是学生情感问题；三是大三学生就业前焦虑问题。对于这些问题，一方面我们尽量给予学生更多的关心与辅导，另一方面通过上课、团体辅导等形式给予帮助。
二、完成了大学生的心理测试工作和心理健康档案的建档工作。
建立大学生心理健康档案，是心理健康教育中心的重要工作。20xx年十月份，对xx级学生进行了心理测试，对每位同学建立心理档案，并对一类学生进行了约谈。
三、开展了有特色的心理健康教育活动
我们在今年五月份成功举办了第四届心理健康教育宣传月活动，形式多样，内容丰富，受到师生好评。如播放心理电影《暖春》、心理知识手抄报展、心理漫画展。在12月1日世界法定艾滋病宣传日，为了呼吁大学生积极响应和关注世界，关爱生命，我们举办了一次有意义的漫画展活动，宣传预防“艾滋病”，有利于同学们增长知识，培养一颗关注生命，关注健康的心灵。
四、继续主办一个宣传栏和一份报纸。
继续主办《心灵之越》专题宣传栏。办好《心灵之约》导报，登载心理咨询中心动态、学校内的受广泛关注的新闻报道、心理知识、学生的心灵感悟文章等。每期1200份，分发到每个寝室。
五、继续指导学校的大学生心理协会。
对心协干部和骨干会员进行培训，对协会活动给予大力支持和指导。例如：召开心理班会《新生适应专题》、《我的大学生活》等。
心理咨询师的工作总结 篇五
本学期，心理咨询室在学校领导亲切关怀下和政教科直接领导下，顺利完成学期初制定的计划，在个体咨询和团体辅导方面取得了一定的进步，积累了一定的经验。同时，也看到了一些不足，现将工作总结如下:
一、完善学生会制度，健全组织机制
通过竞聘，增补学生会干部，完善学生会心理健康部组织体系；新增初一、高一各班心理委员，健全学校心理健康教育班级机制。制订了班级心理委员培训计划和班级心理晴雨表和周记月报制度，为及时了解班级心理状况，预防心理危机，化解心理矛盾做了有效工作。
二、团体辅导
完成初一、高一新生适应性教育（高一因为团体操没有集中讲座而以班会的形式进行教育）。与家长学校指导中心联合，对高一、初一新生和家长进行了学习和家教问卷，根据结果分析，请家教中心郝校长进行了家庭教育的讲座。初一年级班主任组织到位，学生和家长听课率达到99%，师生反映效果良好。按照校历安排，对班级心理委员进行三次集体培训，一定程度上提高了心理委员的专业素质，为朋辈辅导准备技术条件。
三、个别辅导
心理咨询室正常开放，迎接来访的学生和老师，为师生答疑解惑。开放时间，上午8：00---11:30，下午14：30---17：30.本学期接待来访者35例。其中焦虑7例，学习压力11例，青春期情感问题3例，
四、取得成绩
心理咨询室为创办“白银市示范家长学校”作出了贡献，从准备申报材料到迎接检查，自始自终都在努力工作，最后申报成功。
教研成果喜人：论文《在活动课中提高高三学生自我效能感》《20xx年高一新生学习适应性问卷调查结果分析及对策》获得甘肃省优秀论文二等奖和三等奖。《开发你的潜能》录像课获省首届德育和心理健康教育优质课竞赛二等奖。课题《在白银城市转型背景下学校积极心理学研究》通过市社科联鉴定。
五、不足
心理健康知识和技能宣传不到位，黑板报和宣传栏不能及时更换和及时张贴。个别咨询做得不够深入，效果难以反馈。
心理咨询师的工作总结 篇六
个人工作技术总结
本人现年37岁，教师出身。曾先后从事过英语、音乐、生物、心理等学科的教学工作;曾任团委书记、政教主任、教务主任等职务。目前，由于本人的爱好和工作需要，工作之余，我开始学做兼职的心理咨询师。
成为一名合格高尚的心理咨询师，是我一直以来的美好愿望，这一愿望的形成，深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。
一、自我成长分析：
(一)童年的经历，是我一生的财富
童年的我，生长在农村，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。父亲做了30年的村支书，母亲是位18岁进厂当厂长，_后又从教近30年的乡村教师。当时的社会背景以及党的教育，把两位老人塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。在当时年代，父亲是十里八村都晓得的劳动模范，母亲是市级劳模、省人大代表、全国养蜂能手。在常人眼里，像母亲这样一个腿有残疾的女人，能取得如此的成就简直不可思议，正是母亲坚毅的性格才使然之。在父母眼里，没有什么比党的事业更重要了，舍小家、顾大家，似乎是天经地义的事儿。受着这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响，使我不得不打小就学会了当家。
七、八岁的时候，我已经开始洗衣做饭、放猪劈柴了。
童年的我是不大快乐的，与一般孩子相比，我更像一个大人。10岁左右，父亲就交给了我一把为我量身定做的小扁担和两个比正常的小一些的水桶，这样做是为了我挑水方便。父亲交给我扁担的同时，也交给了我那份家庭责任，这份责任让我的童年充满了压力和苦难，但也培养了我坚忍耐劳的性格和追求独立、追求完美的性格，父母遗传给我的那种忠于职守、认真负责的人生态度直到今天还在影响着我。童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成。
(二)、饱受磨难的求学之路
儿时，父母对我要求很严，我的学习成绩也一直不错，在班级里常常考第一名。有一次，在乡里的学区四校联考中拿了个第一，乡里乡亲的都说我这个孩子很聪明，认定我将来一定很有出息。
上初中的时候，学校离家很远，没办法只能住校，这给家里带来不小的经济负担。为了省钱，也为了能吃得饱些，母亲总在我周一上学的时候给我贴上几个玉米饼子带到学校去，我有计划地每天节省着吃。有时赶上夏天温度高，加上宿舍潮湿，玉米饼子没等吃到周末已经长了绿毛，即使这样，饿极了也不得不把它晒一晒，把晒干的绿毛去掉照样吃。当时，我的同学们也大多这样，有的同学甚至连长了毛的饼子也吃不上，我还要把我的那份分给他们一些，我的宽宏善良常常使我成为同学中的中心。
