染雾特色亮点工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我参与了一项特色亮点工作，通过这次经历，我收获了很多。在这篇文章中，我将总结这项工作的特色亮点，以及我在其中的成长和收获。
首先，这项工作的特色之一是团队合作。我们的团队由不同专业背景的人组成，每个人都有自己的专长和经验。在项目的初期，我们进行了充分的讨论和交流，明确了各自的角色和责任。在整个工作的过程中，我们密切合作，相互支持和帮助，确保项目能够顺利进行。这种团队合作的精神让我深受启发，我学会了倾听和理解他人的观点，也学会了团队协作的重要性。
其次，这项工作的特色之二是创新思维。我们的目标是开发一种新型产品，为市场带来新的价值。在整个工作的过程中，我们不断尝试和探索，寻找新的解决方案。我们鼓励团队成员提出创新的想法，并积极尝试将这些想法付诸实践。通过这次经历，我学会了放开思维的框架，勇于尝试新的方法和观点，这对我的个人成长和职业发展有着积极的影响。
最后，这项工作的特色之三是持续学习。在整个工作的过程中，我们不断学习和积累知识，以应对不同的挑战和问题。我们主动参加培训和学习机会，不断提升自己的专业能力和技能。同时，我们也互相分享和交流，通过团队内部的学习和讨论，不断提高整个团队的水平。这种持续学习的态度让我认识到学习是一种持续的过程，只有不断学习才能不断进步。
通过这次特色亮点工作的经历，我收获了很多。我学会了团队合作、创新思维和持续学习，这些都是我个人和职业发展中非常重要的素质。我相信，这些特色亮点的经验和能力将对我的未来产生积极的影响。
特色亮点工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我参与了一项特色亮点工作，这次经历让我收获颇丰。在这篇文章中，我将总结这项工作的特色亮点，并分享我在其中的学习和成长。
首先，这项工作的特色之一是项目管理。我们的团队负责一个复杂的项目，涉及多个环节和多个团队的合作。为了确保项目能够按时完成，我们进行了详细的项目规划和分工。我们制定了清晰的目标和计划，并设立了相应的里程碑和检查点。通过有效的项目管理，我们能够及时发现和解决问题，确保项目的顺利进行。这种项目管理的经验对我个人的职业发展有着重要的启示，我学会了合理分配时间和资源，以及如何高效地组织和管理团队。
其次，这项工作的特色之二是客户沟通。我们的项目涉及了多个客户，他们有不同的需求和期望。为了确保项目能够满足客户的要求，我们进行了频繁的沟通和反馈，及时了解客户的需求和反馈。我们积极主动地与客户合作，确保他们对项目的进展和结果有清晰的了解。通过这次经历，我学会了倾听和理解客户的需求，提供有效的解决方案，并与客户保持良好的沟通和合作关系。
最后，这项工作的特色之三是问题解决能力。在整个工作的过程中，我们遇到了各种挑战和问题。有时候，问题可能会拖延项目的进展，给团队带来压力和困扰。然而，我们的团队通过积极的态度和创新的思维，成功地解决了这些问题。我们学会了分析问题的根源，寻找解决方案，并全力以赴地解决问题。这种问题解决能力对我个人的成长和职业发展有着重要的意义，它让我更加自信和冷静地应对各种挑战。
通过这次特色亮点工作的经历，我不仅收获了宝贵的经验和能力，还提高了自己的职业素养和能力。我相信，这些特色亮点的经验和能力将对我的未来产生积极的影响，帮助我取得更好的成绩。我期待着将来能够继续参与这样的特色亮点工作，继续学习和成长。
特色亮点工作总结 篇三
20xx年春期，在县教体局的统一部署和精心安排下，西峡三高坚持“内抓管理提质量，外抓宣传树形象”的办学方针，精心抓好学校的各项工作，突出入学重点，规范常规管理，强化安全教育，教育教学活动规范井然有序，全校师生精神蓬勃，取得了一系列开学工作的新亮点。
亮点一：管理方面。由于我校学生基础差，很多人上课听不懂，不会听而导致部分学生在课堂上玩手机、睡觉的状况，学校务处在开学伊始继续展开“三查”整顿活动，三查即查手机、查课堂、查寝室。查手机，首先在学生入校前进行初步检查，力争将手机阻止在校园之外，个别学生违规带入校园的，由务处和班主任在寝室和教室进行二次检查；查课堂，即查课堂睡觉、看课外书、说话等违纪现象，确保课堂秩序；查寝室，即检查午休和夜里就寝秩序，对于大声吵闹、长时间不就寝的.、以及在寝室玩手机等违规现象进行治理。
亮点二：常规教学方面。常规教学抓在平时，实行周签月检制度。要求在集体备课的前提下，个人根据自己的实际情况，进行补充和修改，以适应教育教学需要，新教师要求手写教案。深化“三疑三探”教学模式，做到课堂教学和课改相结合。40岁以下教师必须使用“三疑三探”教学模式，40岁以上教师提倡使用“三疑三探”教学模式。
亮点三：在高三苗子生方面。针对高三基础相对较好的苗子学生，学校建立跟踪档案，具体由校长、书记和包级副校长、年级主任分工协作，承包到人，要求每星期找承包学生至少谈话一次，了解学生在校情况，解决学生在学习和生活中遇到的困难，并做好记录档案。争取在今年的高考中，苗子生都能过线。
亮点四：在薄弱学科方面。加强薄弱学科攻坚，三高学生普遍存在着弱势学科，特别是英语和数学方面。学校组织英语组、数学组教师召开教研会，建言献策，形成方案；组织学生讨论，找到方法弥补薄弱学科。师生共同努力不断提高薄弱学科的教育教学质量，进而提高我校整体教学成绩。
总之，在学校的精心组织下，新学年开学西峡三高校园和谐文明、井然有序、洁净优美，得到了家长和社会的充分肯定，为以后教育教学工作的开展创造良好的成绩取得了好的开端，点燃了新的希望。
特色亮点工作总结 篇四
一、抓好学校常规管理，加强班级精细化管理
在开学初，我校领导班子组织全体教师学习魏书生的《班规班法》和丰润区教育局下发的《一般性学习习惯和学科性学习习惯》，以学校精细化管理为依据，制定班级精细化管理方案，并严格执行，做好平时的成果积累，从而指导班主任老师的班级常规管理工作，在期中、期末做好班级精细化管理的总结工作并装订成册。通过班级精细化管理的制定和推行，使班级常规管理有条不紊，有时老师外出学习、听课或不在班级一整天，老师将学习任务布置后，由班长监督，同学们可以各司其职，秩序井然，校领导巡查，从没有乱班现象，各个班级通过精细化管理，可以做到老师在与不在一个样，班级卫生、纪律、学习稳中求进。
二、抓好德育工作，促进教育发展
除了日常利用传统节日开展班会、手抄报评比、读书推介会、读书交流会、少队活动等常规性活动，还充分利用每周升旗、黑板报等培养学生的爱国情感、爱校情怀、集体荣誉感和安全意识等。利用我校积极开展“文化滋养班级”班容班貌评比，“祖国在我心中”迎国庆诗歌朗诵比赛，经典诵读古诗背诵比赛，以及依托红领巾广播站活动进行的“写话小能手”评比等竞赛活动，促进学生拼搏精神，同时增强学生的集体荣誉感。
红领巾监督岗也是我校的一道风景，他们每天值守在入学、放学、早午自习、课间、大课间、集体教研等时间的岗位上，监督全校学生的卫生、纪律和行为习惯，是良好校风的风向标。
三、推进阳光体育，促进学生健康成长
我校还充分利用大课间，坚持每天一小时的锻炼时间，将大课间活动分成两种形式：一是有静有动的《感恩的心》《中国少年说》扇舞，二是冬季配乐走步活动，每天坚持，直到学期末，既增强了学生的体魄，又磨练了学生的毅力。
四、教学工作
亮点一：根据我校新分五名新教师的实际情况，新教师培养是开学初的重要工作之一。我校充分发挥老教师的示范引领作用，12节示范引领课，展现了课堂的完整结构，以及老教师的深厚授课功底和独特的教学风格，给新教师一个课堂模型，使新教师在备课、上课、读教材、读学生、学生习惯培养都有深刻的认识，包括班级管理上也给新老师们做了很好的展示。同时也让新人们感受老教师的魅力与风采，使新教师迅速融入泉小大集体，积极投入到教育教学活动中来。
亮点二：师徒结对，贯穿始终。无论是帮助徒弟定计划目标、班级管理、备课、各项活动开展，还是小到上交材料的页面设置、班刊的封面设计，方方面面工作中，师傅都毫无保留的将宝贵经验分享给徒弟，特别是在期末新教师汇报课中，师傅通过学习课标、研究教材，指导徒弟备课，有的教案经过一两节课的时间推敲，在平行班讲后，发现问题，师傅及时提出合理的改进措施，再次修改，还有的一节课师傅听两遍，师徒反复研究，最终形成一节相对完美的展示课。师徒结对在教学、教研活动中，推动新教师的成长。5位新教师在新教师汇报课中教育教学工作有了一个质的飞跃，同时也得到了镇领导的充分肯定与好评。
亮点三：邀课活动，创新教研。xx月份开始，我校为促进教师队伍的专业化成长，提升教师课堂教学水平，特将以往常规推门听课活动，改为教师主动邀请校领导、师傅或其他教师听课的邀课活动，听课教师根据课堂量化考核评价标准为其打分，邀课次数和授课质量的成绩汇总后，成为教师年终考核评价的重要内容之一，通过邀课活动，激发教师们研读课标和教材，新老教师在备课、讲课、教研等能力上都有显著提高。
亮点四：加强培训学习，带着任务外出。开学初，校长着重加强师德建设，为全体教师做《教师职业幸福》的沧州学习感想分享会。参加班主任培训的李杨阳和赵丽莉老师，分别回到学校对全体教师进行了二次培训，老师们受益匪浅。范海军老师参加五年级数学送教下乡活动，进行了仿课创课，呈现一堂精彩的数学课，在老师和学生中收到很好的反响。
特色亮点工作总结 篇五
“认真、务实、创新、激情”这是今年给自己定下的岗位关键词，在**年的工作中，我时刻用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵，用自已的实际行动证明自己能做的更好!
在**年即将过去之际，回顾我在年初总结时“立的誓”，有一点点欣慰，也有一点点遗憾，当然随着整个公司的蓬勃发展，我更多看到的则是我所致力于的Xx个险未来的憧憬和希望。
不积跬步，无以成千里。在过去的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。
有了这些不可或缺的经验，和去年的业务水平比起来，现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手，效率自然就高了。其实所谓事倍功半，所谓厚积薄发，就是每天都要尽可能地累积进步，哪怕只是几处“微不足道”的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富，要知道专业和不专业的区别就在于那些看似无足轻重，事实上却非常关键的差别。
这是今年下半年以来，在工作中让我体会最深也受益最大的一点心得。今后的工作中，我将继续坚持自己一贯以来“宽以待人，严以律己”的工作格言，并将在不断完善细化自己工作的同时，通过理论与实践相结合的方式来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力。
“百尺竿头，更进一步”。20XX年，我一定会以新的姿态、新的面貌，努力工作，绝不辜负各位领导和同事的期望，坚决打好开门红首战，为Xx太保的稳健、快速、高效发展做出应有的贡献。
特色亮点工作总结 篇六
光阴似箭，日月如梭，20xx年学校工作在上级各主管部门的领导下，认真贯彻党的教育方针，实施素质教育，强化学校特色工作，提升管理水平，改善育人环境，确保师生在平安和谐的环境中学习、生活。我校在本年中具有以下亮点和特色：
一、工作的亮点
1、领导班子精诚团结、和谐共事，大小事务共同决策，群策群力共谋相留小学的发展。
2、强化德育工作，通过叙述身边的感动和教学优胜者的评选，在师生中营造了一个朝气蓬勃、积极向上的氛围。班风好、学风浓的良好风气正在我校中形成。
二、工作特色
1.校园文化建设特色突出
一是墙壁美化建设；学校墙壁重新进行了粉刷，学校面貌焕然一新。
二是墙壁文化建设；学校文化墙形式多样，有宣传标语，配有教学常规及体育运动项目的绘画。
三是宣传栏建设。学校宣传栏内刊载了学校合班并校活动中，涌现出来的好人好事，叙述了发生在老师身边的感动。为激励先进，登载了教学上的优胜者，形成了浓厚的教风。
四是平安建设；安装了“高高兴兴上学，平平安安回家”的警示牌。
2.教学及常规管理不断完善
一是，重新完善各种制度，实施精细化管理。
二是加大教科研工作力度，加强校本培训。
三是教学工作继续抓好教学常规落实，全面提高教学质量。
四是主题教育活动丰富多彩；学校将每个主题教育落到实处。开展了安全知识讲座、征文、手抄报、黑板报评比等丰富多彩的少先队活动。
3.年级特色百花齐放，百家争鸣。
