染雾2016年卫生工作总结 篇一
随着2016年的结束，我们回顾过去一年的卫生工作，不禁感慨万分。在这一年里，我们取得了许多成绩，也面临了不少挑战。通过总结经验教训，我们可以更好地改进我们的工作，为更好地为人民群众服务。
在2016年的卫生工作中，我们注重了预防工作的开展。我们加强了对疾病的监测与控制，提高了公众的健康意识。通过宣传教育和预防接种，我们有效地控制了一些传染病的发生和传播。同时，我们也加强了对慢性病的管理，提供了更好的医疗服务和健康指导。这些工作的开展，使得人民群众的健康水平得到了提高。
同时，我们也积极推进了医疗改革。通过建立健全的医疗体系，我们提高了医疗服务的质量和效率。通过推行医保制度和医疗费用控制，我们降低了人民群众的医疗负担。通过加强医疗技术的培训和推广，我们提高了医务人员的专业水平。这些改革措施的实施，为人民群众提供了更好的医疗保障。
然而，我们也面临着一些挑战。在卫生工作中，我们发现一些地区的基础设施和医疗资源仍然不足。这导致了一些地区的卫生条件较差，人民群众的医疗需求得不到满足。同时，我们也发现在一些城市和农村地区，人们对健康的意识仍然较低，对疾病的预防和健康管理缺乏重视。这些挑战需要我们进一步加强卫生工作，提高人民群众的健康水平。
在2016年的卫生工作总结中，我们认识到了我们的成绩和不足，同时也看到了我们的机遇和挑战。在新的一年里，我们将继续努力，进一步改进我们的工作，为人民群众提供更好的卫生服务。我们相信，在我们的共同努力下，卫生工作会取得更大的成绩。
2016年卫生工作总结 篇二
回顾过去一年的卫生工作，我们深感收获满满，也面临着一些问题和挑战。通过总结经验教训，我们可以更好地改进我们的工作，为更好地为人民群众服务。
在2016年的卫生工作中，我们注重了基层卫生服务的开展。通过加强基层医疗机构的建设和人员培训，我们提高了基层医疗服务的质量和效率。同时，我们也加强了对农村地区的卫生工作，通过开展义诊和健康讲座，我们提高了农民群众的健康意识和卫生习惯。这些工作的开展，使得基层卫生服务得到了进一步的改善。
与此同时，我们也加强了卫生应急管理。通过加强对突发公共卫生事件的预警和应对，我们保障了人民群众的生命安全和身体健康。通过加强卫生应急队伍的建设和培训，我们提高了应对突发公共卫生事件的能力和水平。这些工作的开展，使得人民群众在面对突发公共卫生事件时能够得到及时有效的救治和保障。
然而，我们也面临着一些挑战。在卫生工作中，我们发现一些地区的医疗资源分配不均衡，导致了一些地区的卫生服务能力较弱。同时，我们也发现在一些特殊群体和地区，卫生工作还存在一些难题，如老年人和残疾人的特殊需求以及偏远地区的卫生保障问题。这些挑战需要我们进一步加强卫生工作，提高人民群众的卫生水平。
在2016年的卫生工作总结中，我们认识到了我们的成绩和不足，同时也看到了我们的机遇和挑战。在新的一年里，我们将继续努力，进一步改进我们的工作，为人民群众提供更好的卫生服务。我们相信，在我们的共同努力下，卫生工作会取得更大的成绩。
2016年卫生工作总结 篇三
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情景下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的学校环境中工作、学习、游戏。
一、统筹安排、合理分工
1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情景配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情景如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情景值日生等。
3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每一天随时随地有人清理职责区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。此刻每一天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到坚持。同时，学生会干部每一天对各班卫生监督情景巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、学校卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每一天一次检查，我每一天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理
1、制定xx一中清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情景进行汇总，评出礼貌教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣传
学校环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一齐，亲历亲为，目的是让学生构成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生教师时时刻刻都注意自我的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信xx一中定会在新的起跑线上再创辉煌！
2016年卫生工作总结 篇四
为认真贯彻落实省、市农村环境卫生集中整治会议精神，按照《ｘｘ区农村环境综合整治工作实施方案》社区进一步加大了卫生环境整治力度，深入开展了以“清洁村庄、清洁家园、清洁河道”为主要内容的环境卫生集中整治活动，真正打响了社区“环境整治战役”。现将近阶段的工作小结如下：
一、成立了社区环境卫生整治工作领导小组，由社区党总支书记钟秀琴担任组长，社区主任李峰担任副组长，成员主要由周福健、王宝福、胡玉祥、鲁雪刚、祝海进组成，制定了卫生整治工作实施方案，做到了专事专管、专片专人的管理措施。
二、加大宣传力度，社区为了能进一步抓好卫生整治工作，以提高居民素质、走向小区文明为目标，在小区宣传栏内张贴卫生环境健康教育标语18条，在社区最醒目的地段悬挂横幅2条，走进居民家中发放市民公约500余份，真正做到家喻户晓，营造社区居民人人行动起来，维护环境卫生的氛围。
三、召开了3次由卫生专干、社区党员及居民代表、物业公司负责人参加的环境卫生整治工作会议，着力宣传动员卫生环境整治工作的意义，重点分析了我社区在卫生整治工作中重点地段及整治方案。带领社区干部、社区保洁员及辖区居民30余人发扬连续作战精神，先后出动数次，对五里北街，来鹤北苑小区及电线杆和墙上的小广告内进行了集中整治、重点清理。积极倡导居民清扫家前屋后各类杂草、垃圾，保持室内干净整洁，清除湿潮门面杂草等漂浮物，岸边垃圾，并安排专人长效管理。共清理杂物垃圾约10吨，花费资金4000余元。
下一步，社区将针对居民反映的卫生状况，全面实施整改、狠抓落实，坚持长效管理与集中整治相结合，坚持平时检查与突击抽查相结合，实行专人负责、专人管理，还居民一个整洁、优美的生活空间。
2016年卫生工作总结 篇五
我校卫生健康教育工作始终以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《_传染病防治法》、以创建国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的`大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，根据工作实际需要，设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治措施》、《学校食品卫生中毒应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。
学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。所有任课老师都能认真上课，备课，上好上足每周节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。每学年，全校学生的健康知识及格率都达98％以上，知晓率达到90 ％，健康行为形成率大大超过了80%，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。
根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是禽流感，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。学校设立了卫生健康教育黑板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。
三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。
打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。
我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
2016年卫生工作总结 篇六
(一)环卫设施设备落后，缺少中转站。由于没有列入城市规划，应配置的设施没有配置到位，给垃圾的收集运输工作增加了很大的难度;因没有中转站而在街上进行垃圾中转，不但增加了环卫工人的劳动压力和劳动成本，而且人为地造成环境二次污染，既影响市容和环境卫生，又影响市民的正常生活，群众反对意见强烈，因此造成投诉、上访的现象日益增多。
(二)环卫车库属危房，须立即工改。车库位于东门水泥厂旁，建于1987年，建筑面积为400平方米，属简易的砖木结构，是环卫车队仓库兼停车场和垃圾转运站的重要场所，长年的使用已无法修缮。于20__年经房管所鉴定属d级危房，须整改;但由于经费不到位，至今都没有进行整体的维修或重建工作，存在严重的安全隐患。
(三)环卫运输车辆残损破旧，维修率高，维修费用大;该报废的车辆仍在“带病”运行，存在极大的安全隐患;经常因车辆问题，造成垃圾无法及时清运，从而影响整个工作的正常运转和质量保证。
(四)公共厕所，现属于环卫站管理的有12座，实际上勉强能使用的只有4座。近年来，由于经费短缺，用于公厕的维护、维修费几乎没有;大部分公厕墙体脱落，地面凹凸不平，化类池堵塞，用具被盗;由于诸如此类的原因，市民大多不愿上公厕。
(五)清扫、保洁工人休息场所少。目前城内仅有一处清扫、保洁工人休息场所，也就是迎宣商场地下室。除此之外，其它片区都没有，造成了工人没有地方更衣、休息，保洁车等作业工具只能在街边停放，影响市容环境和交通安全。
(六)没有洒水(冲洗)车供水器。
(七)环卫经费严重不足，制约着环卫事业的发展。由于财政困难，环卫经费未能按计划拨付，造成资金缺口较大，车辆正常的维护、劳动用具的购置、职工按正常享受的福利待遇等不能按时兑现。
(八)垃圾处理厂，电线老化，线路安装不合格;厂房天面被大风掀翻，刮风漏雨。由于经费不到位，无法及时进行维修，存在重大的安全隐患。
(九)由于县城没有垃圾填埋场，县城混合收集的生活垃圾和不可堆肥垃圾只能运往附城辖地巴山坪堆放处理。因设备简陋，只能采取简单填埋和露天焚烧方式，造成环境二次污染，周边村民对此反对意见强烈，纷纷提出要取消这个填埋场;承包业主要求逐年增加垃圾处置费和道路维修费，其属地下佛村民要求逐年增加土地使用费;鉴于目前环卫站和业主采取逐年签订协议的方式，县城垃圾将可能随时面临无处堆放的处境。
(十)人员、经费严重不足，制约着环卫事业的发展。随着城市化进程的加快，城区面积的不断扩大和新时期环境卫生的工作需要，根据国家住房和城乡_的标准和的有关规定，目前我站应配备环卫工人563人，也就是需要增加环卫工人382人。现有的181人，只能确保旧城区的主次干道的清扫保洁，新城区的开发根本没有能力进行服务。按有关规定，我站已拟定20__年扩大服务范围的工作方案和增加环卫工人及设备的请示，但zhèngfǔ部门只批复增加环卫工人50人。
(十一)垃圾分类收集的推进工作不容乐观，扩大分类工作条件还没成熟。特别是旧城区、城中村、流动人口聚居点、街头集贸市场等，人们思想落后，对分类工作不配合;又没有相应的机制措施和经费投入，目前在上述地方尚不适合开展垃圾分类工作。
(十二)城市生活垃圾处理费征收工作难度大，群众意识淡薄，观念落后;政府没有出台相关的政策措施，缺乏相关的管理制度;使收费“钉子户”越来越多，工作难度越来越大，收取率仅有60%。
(十三)环卫工人工资待遇低，收入少，条件艰苦;劳动强度大，工作任务繁重;职工的加班费、补贴和劳保费都不能按时发放，使职工队伍不够稳定，工作积极性低;工人流失大，招工难，影响扩大服务范围和增加环卫工人的需求。
(十四)居民环境卫生意识薄弱，随处乱丢乱倒垃圾的现象十分严重，把果皮箱当成垃圾箱，屡禁不止，与文明县城的要求格格不入，严重影响市容市貌和县城环境卫生;居民、单位门前“三包”责任制没有落实到位，缺乏相关的追究责任制和管理制度。
