染雾推拿的工作总结 篇一
推拿是一门古老而神奇的技能，通过按摩和施加适当的力量，可以改善身体的健康状况。作为一名推拿师，我有幸能够为许多人提供这项服务，并在过去的一年中积累了许多宝贵的经验。在这篇工作总结中，我将分享一些我在推拿工作中所学到的重要观点和技巧。
首先，推拿师需要具备良好的沟通和倾听能力。在与客户交流时，了解他们的需求和健康状况是至关重要的。通过与客户的沟通，我能够更好地了解他们的问题和期望，并根据这些信息制定个性化的推拿方案。在推拿过程中，我会不断与客户交流，确保他们的舒适度和满意度。
其次，技术和手法是成为一名出色的推拿师的关键。在过去的一年中，我不断学习和提升自己的技能，包括不同的推拿方法和手法。我发现，每个客户的身体状况和需求都是独一无二的，因此我需要根据每个人的情况进行灵活的调整和应用适当的技术。我还学会了使用不同的手法来缓解不同部位的疼痛和紧张感，例如深层组织按摩和穴位按摩等。
此外，推拿师还需要具备良好的体力和耐力。推拿工作通常需要长时间的站立和用力，因此保持良好的体能和健康非常重要。我通过定期锻炼和保持健康的生活方式来增强自己的体力和耐力。我还学会了正确使用身体力量，以避免过度疲劳和受伤。
最后，推拿师需要不断学习和更新知识。医学和健康领域的知识在不断发展和更新，因此推拿师需要时刻保持学习的状态。在过去的一年中，我参加了许多培训课程和学术会议，以了解最新的推拿技术和研究成果。我还积极与其他推拿师和医疗专业人士交流，分享经验和学习。
总而言之，作为一名推拿师，我深知这项工作的重要性和责任。通过不断学习和提升自己的技能，我希望能够为更多的人提供有效的推拿治疗，帮助他们改善健康状况和提高生活质量。
推拿的工作总结 篇二
在过去的一年中，我作为一名推拿师，有幸能够为许多人提供推拿服务，并积累了丰富的经验。在这篇工作总结中，我将分享一些我所学到的关键观点和经验，以及我对推拿的未来发展的看法。
首先，推拿师需要具备丰富的解剖学和生理学知识。了解人体的结构和功能是进行推拿治疗的基础。在过去的一年中，我不断学习和深化对人体解剖学和生理学的理解，以更好地理解推拿的原理和效果。这些知识使我能够更准确地定位和处理客户的问题区域，并提供更有效的治疗。
其次，推拿师需要具备丰富的临床经验。在过去的一年中，我积极参与各种推拿项目和活动，与其他推拿师和医疗专业人士合作，并与各种类型的客户进行互动。这些经验使我能够更好地理解不同人群的需求和期望，并提供个性化的推拿治疗。同时，临床经验还帮助我更好地掌握推拿技巧和手法，提高治疗效果。
此外，推拿师还需要具备良好的人际关系和沟通能力。与客户建立良好的关系和信任是推拿治疗成功的关键。在过去的一年中，我学会了与客户建立积极的互动和沟通，倾听他们的需求和关注点，并根据这些信息提供个性化的推拿方案。我还学会了与客户保持良好的沟通，了解他们的反馈和感受，并根据需要进行调整和改进。
最后，我对推拿的未来发展充满信心。随着人们对健康的关注度不断提高，推拿作为一种自然疗法和健康保健手段的需求也越来越大。我相信，推拿将在未来得到更广泛的认可和应用。作为一名推拿师，我将继续努力学习和提升自己的技能，为更多的人提供有效的推拿治疗，帮助他们改善健康状况和提高生活质量。
总而言之，作为一名推拿师，我深知这项工作的重要性和责任。通过不断学习和提升自己的技能，我希望能够为更多的人提供有效的推拿治疗，帮助他们改善健康状况和提高生活质量。我对推拿的未来发展充满信心，并将继续为其发展做出贡献。
推拿的工作总结 篇三
针灸推拿教研室2010年工作总结
2010年针灸推拿教研室全体教师认真落实学校和中医系安排的各项工作任务，全年无教学事故发生。现将各项工作总结如下：
一、指导思想和总要求
2010年教研室工作的指导思想和总要求是：认真贯彻党的教育方针政策，全面落实科学发展观，按照中医系的工作精神，始终坚持一流标准、努力提高教学质量；切实加强制度建设、努力提高专业水平的要求，以求真务实的精神，扎实做好针灸推拿教研室的各项工作。在思想作风上，努力加强师德师风及职业道德建设，以我系党员为标准，工作中向党员看齐，思想上与党保持一致，注重示范效果。
二、加强教学管理体系、教学质量保证与监控体系的建立。 我教研室为了能达到大专院校的教学水平，平时注意健全教学质量管理监督体系，努力与规范的教学管理模式和机制接轨。本着“既重视目标管理，又重视过程管理” 的思路，结合专业的实际情况，认真落实中医系教学指示，落实好“三级听课制度”，健全质量监控体系，加强教学常规管理。将期初、期中教学检查为教学管理的日常工作，采取课堂教学质量监控、学生评教、教师评学等措施，依据教学各环节的质量标准，严把教学质量关。
高级职称教师以听课、教学质量检查等形式，对教学工作进行检查和监督，对教学过程管理提出意见和建议；严防教学事故，使全体教师充分重视教学纪律。同时张晓泉老师继续对新教师张润洪进行传、帮、带，效果显著。
教研室负起保证教师集体备课及听课的责任。2010年教研室完成集体备课8次，每一名教师按要求完成听课并有记录。在备课与听课的过程中，努力构建目标控制与过程控制相结合的教学质量管理新体系，健全和完善教学计划、教学大纲的制定与运行，经过多次修改，完成了《针灸推拿专业》、《康复治疗学》专业教学计划修订。健全课堂教学、教材选用、实践教学、考试及成绩管理、课程建设、专业建设等主要环节的质量标准。按中医系工作内涵要求，努力做好学科、专业、课程、教材、实验等方面的建设工作，进一步重视实验、课程设计等教学环节的教学任务。
三、教学工作及实验、培训工作完成情况
本年度上半年我教研室9名老师共承担了9个班7门课程的教学，下半年派出申莉鑫老师在贵阳中医学院进修培训“康复医学”，其他7人共承担了19个班9门课程的教学，全年共计完成教学1704学时。
上半年李珊承担了0904231《经络学》教学54学时，卢玉承担了0904231班《刺灸学》教学54学时，张晓泉承担了0904231班、0804231班《推拿手法学》各72学时教学，罗丽丹承担了0904231班《腧穴学》教学108学时，曾涛承担了0804231班《针灸治疗学》教学54学时，申莉鑫承担了中医专业08043
31、中西医结合专业0804131班《推拿学》教学54学时，申涛承担了0804131班《针灸学》教学54学时；代建忠承担了护理专业06028班（3＋2）《内科护理学》60学时，08280班、08281班、08282班《内科护理学》共计108学时，护理专业09308班、09309班《健康评估》共计72学时教学。上半年共完成教学816学时。
下半年李珊承担0904231班《针灸治疗学》教学72学时、张晓泉承担了0904231班《推拿治疗学》教学54学时，09318班《推拿手法学》72学时，张润洪承担护理专业06028班（3＋2）《推拿学》40学时，0904331班《推拿学》54学时，09293班《推拿手法学》72学时，申涛承担了09318班、09293班《腧穴学》各38学时共76学时教学，罗丽丹承担了护理专业06028班（3＋2）《针灸学》教学40学时、09318班《刺法灸法学》72学时教学，卢玉承担了09293班《刺法灸法学》72学时，代建忠承担了护理专业09
313、09
314、09
315、09316班《中医护理》教学各38学时共计152学时、以及0930
3、09304班《儿科护理学》各38学时共计76学时，第二专业护理专业101819班、102021班《中医护理学》各36学时教学。下半年共计完成教学888学时教学。
另外，针灸推拿专业学科在课堂设计中理论与实践操作各占一半，在教学中，严格按教学计划实施实验教学，切实抓好实验带教作风建设，增强为学生服务的意识，努力把教研室建设成为业务好、作风好、高效、师生满意的集体，为学校评估做好准备。
四、科研成绩及业务学习，参加学术会议，撰写论文情况。 代建忠参与完成的科研课题“贵州民族药飞蛾七的药效学实验研究”获得遵义市2010年科技进步三等奖，“脂肝1号防治脂肪肝的临床与实验研究”获得学校结题奖励。2010年1月我教研室李珊担任副主编编著了《罗泽伦医疗经验集》（上海科技出版社）；罗丽丹撰写了《加减五虎追风散治疗面瘫的疗效观察》（四川中医杂志同意在明年出版）；张晓泉担任主编编著教材《整脊治疗学》于2010年6月出版（中国中医出版社）。
五、存在的问题与不足
本教研室专业性较强，强调动手能力，所以实验室工作很重要。以后还要进一步完善好实验室管理制度，增加实验开出率和实验设备使用率。
针灸教研室主任：代建忠
推拿的工作总结 篇四
专业代码：630108nn遵义医药高等专科学校 中医系针灸推拿专业教学计划 中医系针灸推拿专业教学计划n
一、培养目标n本专业贯彻执行党和国家教育方针，坚持以服务为宗旨，以岗位技能 为本位、以就业为导向的原则，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质和文化道德修养，具有综合职业 能力和创新精神，具有针灸推拿、康复保健等专业知识和实践技能，面向 基层，能在乡镇卫生院、社区卫生服务中心、中医诊所及其它医疗保健机 构从事针灸推拿、康复治疗、保健按摩等临床医疗和保健工作的高素质实 用型专门人才。nn人才培养规格与要求
二、人才培养规格与要求n本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学 技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技 术等方面的基本训练，具有运用针灸推拿诊疗各科疾病和进行预防保健的 基本能力。nn知识结构要求
1、知识结构要求n（1）具有与本专业相关的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂 学，中医内科学、中医骨伤科学、经络腧穴学、针法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学等较系统的理论知识和实践技能。（2）掌握中医相关康复知识、传统功法演练及保健养生的理论知识和 技能。（3）具有与本专业相关的西医基础医学知识、临床医学知识的基本n1n知识和技能。(4）具有医学心理学、医学伦理学、卫生法等基本知识和技能。
2、nn能力结构要求 能力结构要求nn（1）物理治疗技术能力 1）能徒手对患者进行软组织牵张训练； 能正确运用良肢位摆放与体 位转移技术； 能对患者进行平衡与协调训练； 能对患者进行徒手牵引治疗。2）能熟练掌握多种医疗器戒使用方法，运用现代物理因子治疗，如 牵引、电疗、声疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等。能对患者进行有 关保持和发展身体运动功能的宣传教育。3）能指导患者进行中国传统功法如易筋经、五禽戏、八段锦、太极 拳等功法的训练。nn掌握和运用医学知识能力（2）掌握和运用医学知识能力n1）熟练掌握中西医基础理论和临床知识。2）熟练掌握针灸推拿理论知识和实践技能。3）能熟练运用所学知识对患者进行辨证论治。4）熟悉其他康复治疗技术相关知识和技能。nn（3）其它能力n1）态度和蔼，体魄强健，有持久耐力。2）具有较强的社会交际能力和语言表达能力。3）具有较强的医患沟通能力和医疗纠纷协调能力。nn素质结构 结构要求
3、素质结构要求n（1）热爱社会主义祖国，拥护中国_领导，n
掌握马列主义、毛 泽东思想、_理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建 设服务，具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，具有为人民 服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的远大志向和崇高使命感，具有诚信n2n品质、敬业精神和责任意识。（2）具有正确的世界观、人生观和价值观。追求真理，崇尚科学，积极实践，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，诚实守信，严于律己；具有 良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念，努力成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的社会主义新人。（3）具有较广泛的社会科学知识，较宽阔的自然科学知识，具有良 好的文化素质，具备自主获取知识、正确运用知识的能力，并具有较强的 创新意识以及良好的人际沟通能力、团队合作精神和服务意识。nn4、职业资格能力要求n本专业学生学习期间，可参加保健按摩师资格考试，取得保健按摩师 资格证，毕业一年后可参加中医执业助理医师资格考试，取得中医执业助 理医师资格证，两年后再参加中医执业医师资格考试，取得中医执业医师 资格证，可晋升职称。因此，要求学生具备以下能力：（1）具备中西医基础医学和临床医学的基本理论和技能，能够进行常 见病、多发病的诊断和治疗，具有分析和解决常见病相关问题的综合能力； ?（2）具有规范熟练的针灸推拿专业操作技能；（3）能对急危重症病人进行应急处理和抢救配合；（4）具有一定的公共卫生突发事件处理能力；（5）能够进行健康教育和初级卫生保健指导；（6）了解针灸推拿学科的发展动态，具有一定的文献检索、资料查询 能力。（7）具有一定的古汉语基础，能顺利地阅读中医针灸推拿古籍、文献。（8）具有一定的英语应用能力，能借助工具书阅读专业书刊。（9）具有较熟练的计算机基本操作能力，并通过相应等级考试。n3n
三、招生对象、学制与总学时 招生对象、n1．招生对象：高中毕业生或具有同等学历者。2．修业年限：三年。3．学习方式：全日制。4．总学时：课内总学时 1698 学时，毕业实习42 周，计 720 学时，总 计 2418 学时。nn
四、教学安排与时间分配nn考试及 入学教 职业资 劳动及 学年 教学周 育 格考试 及军训 辅导 一 二 三 合计 35 34 42 111 2 2 2 2 1 5 2 1 1 机动nn毕业教 育 假期 就业指 导 12 1 1 2 22 10 52 48 44 144 合计nn
五、主干课程n主干课程： 《思想品德修养和法律基础知识》《_思想和中国特、色社会主义理论体系纲要》《贵州省情教育》《体育》《英语》《就业指、、导》《卫生政策法规》《计算机应n
应用基础》《人际沟通》《医古文》《中、、、医基础理论》《人体解剖学》《局部解剖学》《生理学》《药理学》《病、、、原生物学》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《中医、、、妇科学》《中医儿科学》《中医骨伤科学》《中医外治技术》《外科学》、、、n4n《经络学》《腧穴学》《针法灸法学》《针灸治疗学》《推拿手法学》《推、、、拿治疗学》《西医诊断学》《西医内科学》《急诊医学》《医学伦理学》、、。教材选用国家教育部、_或国家中医药管理局的规划教材。nn
六、毕业实习n毕业实习安排在第五、六学期，共实习42 周（每周计 1 学分）。具体安排在县级以上医疗机构进行。nn
七、考核n
1、考核分考试和考查两种。学生学习课程分为必修课、选修课、实验 实训和毕业实习4 种，所有课程均应参加考核，成绩合格，毕业实习合格，达到规定学分，思想品德鉴定合格，方可毕业。
2、毕业考试科目： 《中医内科学》《针灸治疗学》《推拿治疗学》、。nn
八、对教学计划必要的说明n
1、《形势政策》一课主要以课堂教学、讲座形式进行。
2、《就业指导》一课安排 32 学时，课堂教学 14 学时，入学教育、毕 业教育安排 18 学时。
3、体育课在第二学年安排为选修课、安排在课外活动时间进行。
4、《西医内科学》包括《传染病学》 ，共 54 学时，其中理论 46 学时，实训 8 学时。nn
九、课程设置与教学进程表（见附表 1）课程设置与教学进程表（nn5nn
推拿的工作总结 篇五
为响应学院的号召，增强我校中医药文化氛围，提高我校学生临床实践技能，加强学生间的学习与交流。针推学院及大学生推拿协会特在本届社团活动月举行中医推拿基础知识大赛，作为展示本学院及本协会特色的活动之一。
通过本次活动充分调动推拿协会会员的积极性，使其认识到其自身推拿技能存在的不足，以敦促其提高中医推拿技能。同时让全院其他专业学生了解推拿技能，并借此机会对中医推拿有一个初步的了解，以达到传承推拿技术，发扬中医精神的目的。
大赛在宣传之初就引起广大同学关注，报名人数达500多人囊括河南中医学院新校区各院系、各专业、各年级、各班的参赛者，成为中医学院影响力最大的大赛之一。
1、活动时间：定于12月1—3号报名，初赛10号晚，决赛12早上
2、活动地点：在推协活动教室以及针推实训室。
3、参赛方式：
采取自愿报名，最后根据报名人员分组，分专业组和业余组。专业组分低年级组（针推学院08、xx级学生及推协非针推学院会员）和高年级组（针推学院07级及以上针本、针英及08、xx级针推专升本学生）。其余报名者均为业余组。
比赛开始：
A、首先进行笔试赛，在协会活动教室以及申请到的教室（514、518、517、521、525、259、533、537）进行，按座位号对号入座。
B、笔试赛完结束之后，立即到实训室进入手法手法赛环节。
此每组轮筛选出18—20名优秀选手进入复赛。
决赛：
邀请专业老师亲临现场当评委，所有参赛者按评委的要求进行推拿操作。高年级参赛者要对所给病例进行现场分析、辨证、并在模特身上进行中医推拿治疗。（结束后，由老师对所有选手逐一点评，以达到认识不足、接近临床的目的。）
由评委打分，最后各组有69名胜出，分获一二三等奖。
推拿的工作总结 篇六
针灸推拿科2014年度护理工作总结
2014年在医院和护理部的正确领导下，积极开展中医特色的优质护理，认真落实中医护理方案，全年共完成 位住院病人的护理工作。现将本年度工作总结如下：
一、开展中医特色优质护理，全面落实中医护理方案
1、继续落实腰椎间盘突出症、项痹病中医护理方案，增加面瘫病中医护理方案，严格按照方案辨证施护，实施中医护理技术，提高患者依从性。
2、制定腰椎间盘突出症、项痹病两种单病种健康教育路径单，规范健康教育流程及内容，明显提高了健康教育的效果。
3、全年共完成中医外治六项，耳穴埋豆、艾条灸、中药熏洗、穴位贴敷、刮痧、中药涂擦。
4、科内两名护士通过护理部考核，选拔为中医教研组成员。
5、继续实行病房护士责任包干，每位护士负责一个病房的病人的治疗、护理、宣教、健康指导，落实从入院到出院的全程整体护理。
二、加强护理质量管理，积极开展品管圈活动
1、护理质控小组每月、每季度认真完成护理质控工作，对检查出现的问题及时反馈进行整改，实行PDCA循环，确保护理质量持续改进及护理安全。
2、积极响应护理部开展品管圈活动，我科护理人员组成“手护圈”，经过多次头脑风暴，选取主题“降低护理文书书写错误率”，按
照品管圈活动步骤进行到目标确定阶段。通过此次活动，使我们掌握了品管圈的概念及各种质量管理工具的使用方法，增强了护士的责任心、工作积极性、主人翁意识和团队精神。
三、加强护士业务培训，重视中医基础理论
1、每月按计划进行业务学习，每季度进行理论及操作考核，逐步提高科室护理人员的业务水平。
2、重点加强轮转护士的带教，使她们尽快进入临床，独立排班，并做到护理安全。
3、积极参加护理部举办的继教、业务培训及中医基础理论培训。
四、协助完成科室新技术项目及电子病历系统的运用
1、7、8月份我科与治未病科共同完成382人次“冬病夏治”“三伏贴”工作，科内护理人员做好病人登记、宣教及复诊安排。
2、10月28日，我科电子病历开始运用，为保证运转正常，多次接受培训，并要求科室护士严格查对，防止发生收费、用药错误。
本年度我科护理工作仍存在以下不足之处：
1、中医外治项目穴位贴敷、刮痧、中药涂擦例数开展偏少，以后将逐步增加。
2、中医护理方案落实未进行总结分析。因中风病人增多，将落实脑梗死(恢复期)中医护理方案。
3、低年资护士工作经验不足，仍需要高年资护士进行传帮带，及时督查护理工作完成情况。
今后我科护理人员将持续改进不足之处，提高护理质量，强抓护
理业务技能，确保护理安全。
