染雾教研室工作总结模板 篇一：提升教学质量，促进教师发展
一、工作概述
在过去的一年里，教研室团队以提升教学质量、促进教师发展为宗旨，积极投入工作。通过组织教研活动、开展教学观摩和培训等方式，取得了一定的成绩。
二、教研活动
1. 组织教研会议：每月举行一次教研会议，邀请各科教师分享教学心得和经验，促进交流与合作。
2. 开展教学观摩：定期组织教师进行教学观摩，从中学习借鉴，提高教学水平。
3. 课题研究：选取与学校教学改革和发展密切相关的课题，组织教师进行研究，提出针对性的改进建议。
三、教师培训
1. 外部培训：组织教师参加外部培训课程，提高专业素养和教学能力。
2. 内部培训：利用教研会议时间，邀请学校专家或有经验的老师开展内部培训，提供专业知识和教学技巧。
四、教学资源建设
1. 教学资料整理：收集和整理学科相关的教学资源，建立资源库，方便教师备课和教学使用。
2. 教学设备更新：及时更新教室内的教学设备，保证教学过程的顺利进行。
五、教学效果评估
1. 定期考核：每学期末对教师进行教学效果评估，对教学成果进行总结和反馈。
2. 学生评价：定期收集学生对教学质量的评价，及时改进教学方法和策略。
六、存在问题与改进措施
1. 教师参与度不高：部分教师对教研活动的参与度不高，需要加强宣传和激励机制。
2. 教学资源不足：需要进一步完善和扩充教学资源库，提供更多的教学参考资料。
3. 教学观摩效果有待提高：下一步将加强教学观摩的组织和指导，确保观摩活动的实效性。
七、下一步工作计划
1. 继续组织教研活动，促进教师间的交流与合作。
2. 加强教师培训，提高专业素养和教学能力。
3. 完善教学资源建设，为教师提供更多的教学参考和支持。
4. 加强教学效果评估，及时调整教学策略和方法。
八、总结
过去一年，教研室团队在提升教学质量、促进教师发展方面取得了一定的成绩。但也存在一些问题需要进一步改进。在新的一年里，我们将继续努力，加强团队建设和教研工作，为学校的教学工作做出更大贡献。
教研室工作总结模板 篇二：优化教研活动，促进教师专业成长
一、工作概述
过去一年，教研室在促进教师专业成长方面进行了一系列的工作。通过优化教研活动、提供培训机会和加强资源支持，取得了一定的成果。
二、教研活动改进
1. 定期教研会议：每月召开教研会议，让教师们分享教学心得和经验，激发教学创新的思维。
2. 主题教研活动：针对学校的教学改革和发展需求，组织教师进行主题教研活动，提高教学质量。
3. 教研成果展示：定期组织教师展示教研成果，鼓励优秀教师分享经验和教学成果。
三、教师培训提升
1. 外部培训：鼓励教师参加外部培训课程，提高专业水平和教学能力。
2. 内部培训：邀请学校专家和有经验的老师开展内部培训，分享教学方法和策略。
四、教研资源支持
1. 教学资源整理：建立教学资源库，收集整理学科相关的教学资料，方便教师备课和教学使用。
2. 教学设备更新：及时更新教室内的教学设备，提供良好的教学环境。
五、教学效果评估
1. 学生评价：定期收集学生对教学质量的评价，及时改进教学方法和策略。
2. 教师互评：组织教师进行互相评价，促进教师间的交流和学习。
六、存在问题与改进措施
1. 教师参与度不高：部分教师对教研活动的参与度不高，需要加强宣传和激励机制。
2. 教学资源不足：需要进一步完善和扩充教学资源库，提供更多的教学参考资料。
3. 教师培训内容需更新：下一步将加强对教师培训需求的调研，提供更符合实际需要的培训内容。
七、下一步工作计划
1. 深化教研活动改革，提高教师参与度和活动实效性。
2. 加强教师培训，提供更有针对性和实用性的培训内容。
3. 继续完善教学资源库，为教师提供更多的教学参考和支持。
4. 加强教学效果评估，及时调整教学策略和方法。
八、总结
过去一年，教研室在促进教师专业成长方面取得了一定的成果。但也存在一些问题需要进一步改进。在新的一年里，我们将继续努力，优化教研活动，促进教师专业发展，为学校的教学工作做出更大贡献。
教研室工作总结模板 篇三
语文教研组根据教导处的教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：
1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。
本学期组织初中部全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学通讯》、《教学参考》上的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学习教学论文的收获。教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。例如：“中考传经送宝会”上，上届初三教师献计献策。“课堂教学观摩”，从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。
通过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。
另外学校组织教师外出学习，观看优秀课堂教学录相，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本学期，学校派教研组长备课组长及部分教师去磴口学习中语整改，派部分教师去杭后学习作文教学。拓宽了教师视野，了解教学改革的最新动态。
2、重视初三迎考工作，凸现合作精神。
初三语文备课组七位老师，都是中青年教师，在语文教学工作中都已有一套自己的教学方法，初步形成自己的教学风格，而且都有一种积极上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把中考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小集体，工作中合作得很愉快。
为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。针对学生情况，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细啄，篇篇出击，首首落实，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过，了解很少，我们也整理出一些名著导读的资料和练习，让他们去积累。至于阅读和作文，我们分文体专项练习，进行文体考点归类复习整理，坚持每天至少做一篇文段阅读。每周练习一篇作文，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能提高写作水平。
学生毕业以后，初三的老师们一起总结了复习工作中的得失，希望在师生共同努力下，今年能取得较好成绩。
3、认真开展集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源。
集体备课活动，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用现代科技资源不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。
教研室工作总结模板 篇四
本学期工作基本按照教研室工作计划有序进行，完成了系部交代的多项工作任务，取得了一定的成绩。现将工作绪论总结如下：
（一）成绩
本学期开展了如下工作：
1、成立了写作工作室。
为了配合精品课程建设，培养学生的写作兴趣和写作能力，本学期成立了“金笔生花写作工作室”。该室从成立开始就一直接受来自本院甚至其他学校以及社会上的写作业务。在老师的指导下和同学们的努力下，工作室的工作进行得如火如荼，极大地提高了同学们的写作能力和创作水平。为了总结成绩和检验效果，工作室承办了一次面向全院学生的写作大赛，出现了一大批写作能手。
2、做好了普通话培训。
以孙若飞、游庆春老师为主的教师组为了让学生顺利通过普通话水平考核利用休息时间共培训学生一百多人。经过耐心细致的辅导，很多学生在普通话水平测试中取得了理想的成绩。
3、组织了为期两个月的第一届秘书培训考证工作。
这次由于年龄层次的不同，我系学生分别报考了三、四级秘书证的考试。老师不舍昼夜地加班加点给学生上培训课、批改学生习作。有的老师因为过度操劳导致身体不适但却依然坚持带病为学生上课，嗓子嘶哑了也不顾。让学生们深受感动，在这种气氛中也都刻苦努力地学，争取不负众望。经过培训，这次秘书证考核的过级率达到了99%的喜人成绩。
4、请来中南大学的宋湘绮教授亲临我校教学。
4月19日，眼看秘书考试就要来临了，负责培训的老师们为了使同学们所学知识更加系统、专业化不辞辛苦几次奔赴长沙终于请来了宋教授来我系进行秘书教学讲座，前去听讲座的学生有90多人。宋教授的课讲得短小精悍，却又重点突出为学生们的进一步复习指明了方向的。
5、进行了国家级精品课程之《应用写作》申报资料的准备工作，完成一百多万字的文字材料准备及上冈工作。制定了文秘专业课程改革体系实施方案。
6、配合系部做好了系部主办的艺术节的工作。
这次艺术节的主题是“天佑中华，祈福奥运”，主要由花老师负责。5月27日晚，由院学工部、院团委主办，人文科学系承办的《青春洋溢，祈福祖国》活动在学院文化广场隆重举行。活动由慷慨激昂且感人至深的配乐诗朗诵《生死不离》拉开序幕，合唱《祈祷》娓娓地唱出了大家为汶川同胞祈愿，祝福祖国的心声；歌伴舞《we are ready》气势恢宏，充满力量，感动在场所有观众。“青春、祈福、希望”在活动体现得酣畅淋漓。
（二）体会
1、齐心协力，什么事都能办好。俗话说：“人心齐，泰山移”。正是由于老师们的团结一致，共同努力和付出才顺利完成了以上各项工作。这种精神是值得继续发扬光大的。
教研室工作总结模板 篇五
增强思想动员。全体先生认真学习《中国讲堂的奇迹》一书，领会该书要义，做勤学习笔记。组织全体教师开展推进高效讲堂培训会，学习关于“三备二研”、听课评课、激情教导、精细治理等方面教导理论和教导措施。组织全体教师环抱进步教授教化质量、奋斗目标开展如何学习借鉴精英中学先进经验讨论会。
深化集体备课。坚持“三备一研”制度。成立34个备课组，学期初各备课组要认真订定集体备课计划，肯定主备人。每个备课组每周一次集中教研。
增强备课组长业务培训，给备课组长加担子，要求他们组织好集体备课运动，做到准时定点定主备人。在集体备课运动中施展积极的、主导的作用。教师要提前一周个人初备，提前在集体教研中改动弥补，最后再依据学情定为成案。
应用“福建教导资源公共办事平台”开拓教导资源，开展智慧讲堂教授教化，进步备课效率和讲堂增效率。
教研室工作总结模板 篇六
一年来，我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。对_报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
四、实抓课堂教学，促教育教学改革基础课教学的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。
六、加强对学生学习的引导和服务要求教师增加平时考查的次数，提高平时学习成绩，将学生的注意力引导到平时的学习上来。督促教师进行复习和辅导，把学生的注意力引导到学习过程中来。对学生的学习既严格要求，更要热情帮助。教学过程中，要求教师加强对学生的辅导和复习；明确了教师在教学过程中的责任，尽可能地帮助学生经过努力学习学到应知应会的知识。为了帮助部分毕业生参加升学考试，还安排了教师为升学复习班上课。
七、配合学生科和团委的工作语文组的教师多次参加了学生科和团委组织的《演讲比赛》、《班报比赛》、《书法比赛》、《卡拉ok比赛》等活动，为各项活动的成功举办做出了我们的贡献。
八、积极开展普通话推广工作，完成了普通话的宣传、培训、考试等工作任务。
九、积极参加学校举办的各项活动组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目。积极组织教师义务献血，完成了学校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等，都能积极参加，按要求完成工作任务。
十、招生工作。招生工作是学校的一项重要工作，学校领导十分重视。教研室按照学校的要求，积极做好组织、动员和宣传工作。多次组织教师参加学校的招生宣传工作，为学校的招生工作做出了我们的贡献。
