染雾企业爱心捐赠衣物总结范文 篇一
标题：企业爱心捐赠衣物 呼吁社会关注弱势群体
近年来，随着社会的发展和人们观念的转变，企业爱心捐赠衣物活动在我国逐渐兴起。这些企业通过捐赠闲置衣物，不仅帮助了弱势群体解决了生活困难，还传递出一种社会责任感和温暖的价值观。以下是对企业爱心捐赠衣物活动的总结和反思。
首先，企业爱心捐赠衣物活动对于弱势群体来说，是一种及时的帮助和温暖的关怀。许多企业都会定期组织员工清理仓库，筛选出一些闲置的衣物进行捐赠。这些衣物对于那些生活困难的人来说，可以起到很大的帮助。他们可以减轻一部分经济负担，同时也感受到了社会的关怀和温暖。企业的爱心捐赠活动让弱势群体感到自己并不孤单，社会还有许多人关心他们的生活。
其次，企业爱心捐赠衣物活动也为企业树立了良好的社会形象。企业不仅仅是为了赢利而存在，更应该承担起社会责任。通过这种爱心捐赠活动，企业向社会传递出了一种关爱弱势群体、关心社会的积极信号。这种积极的社会形象不仅可以提升企业的品牌形象，还可以吸引更多的消费者和合作伙伴，从而促进企业的发展。
然而，企业爱心捐赠衣物活动也存在一些问题和不足之处。首先，一些企业在捐赠衣物时存在选择性的问题。他们只选择一些不再适用于企业员工的衣物进行捐赠，而对于品质较差或者旧得已经无法使用的衣物则选择丢弃。这种行为不仅显得不够尊重受捐者，也没有充分发挥企业资源的价值。其次，企业在捐赠衣物时缺乏对受捐方的了解和需求的调研。有时候，企业捐赠的衣物并不符合受捐方的实际需求，造成了资源的浪费。此外，企业爱心捐赠衣物活动的持续性也值得关注。有些企业可能只是一时的慈善行为，缺乏长期的计划和跟进，导致爱心捐赠活动的效果不佳。
综上所述，企业爱心捐赠衣物活动对于弱势群体和社会的影响是积极的。但同时也需要企业和社会共同努力，解决存在的问题和不足之处，使这种活动能够更加有针对性和持续性，为弱势群体带来更多的关怀和帮助。
企业爱心捐赠衣物总结范文 篇二
标题：企业爱心捐赠衣物 推动可持续发展和环保意识
企业爱心捐赠衣物活动不仅对于弱势群体有着积极的影响，同时也能够推动可持续发展和环保意识的形成。以下是对企业爱心捐赠衣物活动在可持续发展和环保方面的总结和思考。
首先，企业爱心捐赠衣物活动能够有效地减少资源浪费。在当今社会，衣物的更替速度越来越快，许多人会将一些不再使用的衣物扔掉或者闲置在家中。这些废弃的衣物会占据大量的空间，浪费了资源。而企业的爱心捐赠活动可以将这些闲置的衣物重新利用起来，减少了资源的浪费和环境的污染。同时，通过捐赠衣物，企业还可以向社会传递出一种重视可持续发展和环保的价值观。
其次，企业爱心捐赠衣物活动可以促进二手商品市场的发展。随着社会经济的发展，越来越多的人开始关注二手商品的价值和意义。通过企业的爱心捐赠活动，一些闲置的衣物可以再次进入市场，为那些没有经济能力购买新衣物的人提供了选择的机会。这不仅可以满足他们的生活需求，还可以促进二手商品市场的繁荣，为社会带来更多的经济效益。
然而，在推动可持续发展和环保方面，企业爱心捐赠衣物活动还需要改进和完善。首先，企业应该加强对捐赠衣物的检查和管理。一些企业在捐赠衣物时可能存在质量问题，这不仅影响了受捐者的使用体验，也会对环境造成不良影响。其次，企业应该鼓励员工和社会大众养成良好的捐赠习惯。有些人可能会将一些已经破损的衣物捐赠出去，这不仅浪费了受捐者的时间和精力，也浪费了企业的资源。因此，企业可以通过宣传和教育活动，引导人们形成正确的捐赠观念和行为。
综上所述，企业爱心捐赠衣物活动在推动可持续发展和环保方面发挥着重要的作用。通过减少资源浪费和促进二手商品市场的发展，企业的爱心捐赠活动为社会带来了经济效益和环境效益。但同时也需要企业和社会共同努力，解决存在的问题和不足之处，使这种活动能够更加有针对性和可持续，为社会带来更多的益处。
企业爱心捐赠衣物总结范文 篇三
【摘要】高职院校的应用文写作教学现状令人担忧，作为应用文写作教师应改变传统的教学方法，立足教材面向实际、立足课堂面向职场，提高学生的学习兴趣，使应用写作真正能学以致用。
【关键词】应用文写作，面向职场，活动引导
一、在课外的生活中营造职场，引导学生自主性学习
在课外的生活中，笔者将应用文写作的课堂延伸到第二课堂，营造一个职场环境。如借助现代信息化手段，建立了班级QQ群，微信群等。建立现在信息化群的意义非常重大，营造一个社会职场模式，教师作为单位主管，班干部分工协作，分别为人事部、行政部门，对QQ群、微信群所发表的一切通知、请假条、策划方案等做记录及监督。教师作为单位主管针对言论做点评及更改。这种职场的模式，让同学们很自然的接受了应用文写作的重要性，现实中的案例，让学生深刻认识到：如果不掌握应用文写作技能，会给生活、学习、工作带来很多不便。应用文的使用与写作将成为他们肯工作中的必备技能之一。这个技能如同其他体裁的写作一样，均不可能是一日之功，都必须在学习期间认真学习，多学多练才能熟练掌握，毕业后才能更好的运用于职场。
在校园的实践活动中，让学生亲自参加活动的组织策划，并形成相关活动的新闻稿。笔者在学期中对所任教学生作了一次特殊的测试，这次测试囊括了本学期所学应用文相关文体的写作。由笔者在应用文写作课堂上发起了“暖心活动”倡议，向贫困山区捐赠物资，再由学生会在课后组织策划全部活动。包括策划、主题班会、物资募捐现场等。围绕这次活动设计了一系列应用文写作教学案例，按照活动顺序安排了以下案例（以外语系教学活动为例）：
外语系学生会组织临时工作会议，商议“暖冬行动”计划，并撰写会议纪要；
以外语系学生会名义拟写倡议书，号召大家奉献爱心、积极响应暖冬行动；
以组织者――外语系学生会的名义向外语系申请组织全系“暖冬行动”主题班会，并提交活动策划书；
通过主题班会进行现场募捐并邮寄物资，活动结束后，撰写活动总结；
以记者的身份撰写新闻报道，以青年志愿者协会的名义向全系捐赠衣物的同学写感谢信。最后由教师在课堂上对活动进行总结，对所收集的作业进行当堂修改。此次活动取得了很好的成效，学生的学习积极性有了明显提高，进一步增进了师生间的关系。让每个同学都参与其中，并乐于参与。不仅培养了学生应用写作的综合能力，更培养了学生爱心、博学的良好品德。
衡量一门日语课程的真正标准是你日语讲得有多好，衡量一门销售课程的真正标准是你卖的有多好，而衡量应用写作课程的真正标准是“写”得有多好，“用”得有多流畅。因此，要把应用文写作延伸到第二课堂，在课外生活中营造这种职场环境，提高学生学习的主动性。
二、在课堂的教学中定位职场，激发学生学习兴趣
在实践的教学过程中，笔者大胆改革，致力创新，改变传统的老实讲、学生听的教学方式和一味让学生写的方法，定位职场，采用灵活多变的教学方法。
比如在学习求职信、简历的制作后，笔者要求每个学生根据自己所学的专业，爱好特长、取得的资格证书等写好简历；教师根据专业搜寻市内热门招聘信息，如针对外语系的日立汽车系统有限公司，针对建艺系的敏捷集团增城分公司相关职位的招聘，在课堂上设立模拟面试现场，模拟职场分为分组――实施――评估――总结四个阶段进行。第一阶段：分组阶段。将班上同学分为三组，招聘方、求职方和观察方；第二阶段：实施阶段。要求求职者准备好求职信，结合学过的面试礼仪，尤其注意仪容、服饰、语言、行为等。招聘方：主考官出考题，每位主考官的问题不得超过两个。要求问题要有一定的深度，且需与本专业知识联系密切。观察放负责观察、及时做好相关记录。第三阶段：评估阶段。由全班同学对招聘方、求职者、观察方互相点评：哪一位求职者的表现最好？你认为哪一位主考官提的问题较契合专业要求、具有面试官素质？并投票评出：最佳求职者、最佳招聘方、最具口才奖。第四阶段：总结阶段。通过模拟职场情境，从HR的角度分析优秀的求职材料应该具备哪些要素，如何才能写规范、得体的求职材料，HR眼中优秀的毕业生应具备哪些条件。并使学生意识到，在日后的学习中，需要更加努力学子，努力考证，积极参加社团活动等，成为求职中HR眼中优秀的应届毕业生。通过这种模拟职场，培养了学生的知识迁移能力和表达能力、拓展了学生创造力和思维能力，并让学生真正有主导意识，让每个同学都能参与到课堂，感受到职场，在学生能在“职场”上“舞文弄墨“、尽显才智。这样的教学方法直观性强，具有很强的临场感觉，学生能在模拟职场中掌握所学知识，也能充分调动学生的学习兴趣。
从笔者求职信、简历的教学中感悟：真正的应用文教学应立足教材面向实际、立足课堂面向职场。
三、在文体选择时结合专业，活动引导学以致用
在文体的教学和写作训练中，笔者改变过去每一种文体都讲、练的方法，改变教案通用的教学模式，结合学生所学的专业，有针对性的进行教学，并将课本上没有而学生将来在专业工作中涉及到的文体进行补充。如经管系增加专用文书《市场调研报告》、《可行性研究报告》《审计报告》等文体的教学。在应用文教学中，利用活动引导教学，使学生学以致用。教师通过实践活动这种真实的环境，让学生深刻体会到应用文的实用型，让所学到的知识及时体现他们的使用价值。这样，学生才会主动自觉的去学习，教学才能取得零号的效果。如在《条据》教学中，教师设置因借条写作不当引发的经济”纠纷“，再在教师引导下，让同学们根据教材上《条据》写作时，数字应该用大小写来消除“误会”；在《演讲稿》教学中，组织学生进行竞岗，这样不仅能提高学生的口语表达能力，还可以通过竞岗活动为线索，面向职场实际情况，设立相关情境进行教学，做到真正的学以致用。
德国教育家第斯多惠说过“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”以实践活动做引导，让学生带着问题去学，带着迫切需要去学，便唤醒了学生的学习兴趣。
四、在开放式教学中引导学生，让学生进入社会
企业爱心捐赠衣物总结范文 篇四
2017手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日活动总结【1】
3月16日是手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日，为了激发幼儿爱伙伴、爱集体的情感，荆山路幼儿园中班于今日进行了一节共受教益的教育活动。
活动分为三个步骤：一是向幼儿介绍手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日的由来;二是让幼儿观看贫困儿童的生活状况;三是让幼儿说说如何能够帮助贫困的孩子。
在活动中，通过广泛搜集的素材，灵活运用视频、图片、幻灯片等多种形式，引导幼儿深切感受贫困儿童的生活现状，激发孩子关爱贫困儿童的爱心，并想想有哪些方法可以帮助贫困孩子。
通过此次活动，孩子们体验到了关爱他人带来的快乐，同时更加珍惜自己现有的幸福生活。
2017手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日活动总结【2】
暖阳当空，长乐会展中心前的志愿者广场上异常热闹，一辆辆大车小车进进出出，一包包捐赠物资卸下装上，一张张可爱笑脸忙忙碌碌，在这里他们用自己的爱心汇聚成了爱的海洋。
涓涓细流，汇聚爱的海洋
3月16午，由福建海峡天新公益，长乐市文明办，共青团长乐市委，长乐市教育局，福州外语外贸学院青年志愿者协会，福州外语外贸学院财会学院学生会青年爱心社团，长乐市爱分享志愿者服务队组成的爱心队伍合作举办了大手牵小手 爱心助成长关爱志愿活动，得到了社会各界的广泛关注和广大群众的热情参与，他们纷纷从家里拿出学习用品和文具，慷慨捐赠。
开着私家车，载着损赠物资，急急匆匆赶到损赠点。李先生说：我刚听说这里在搞捐衣活动，赶紧拿过来这样的活动挺好的，我也经常关注公益活动，很高兴能奉献自己绵薄之力，给贫困地区的孩子一点帮助。
我希望能用自己的行动为远方的小朋友送去一份温暖，同在一片蓝天下，为贫困地区的小伙伴们送些书籍和文具是很应该的，祝愿那些贫困地区的小朋友都能跟我一样幸福快乐的成长。长师附小的六年级学生陈隽怡说。
绵绵情义,传递美丽正能量
爱心志愿活动从上午一直持续到下午，志愿者们对募捐到的衣物按照不同类型进行详细分类，对书包、文具盒、作业本、铅笔、水彩笔和篮球、足球、羽毛球拍、跳绳等进行汇总梳理。经过近五个小时的整理，重达36吨多的募捐物资终于整理完毕并顺利送出，预计几天后会到达下一个爱心站点 帮扶工作组，转送给西部一些贫困地区的学生。
一手牵着年幼的孩子，一手提着沉重包裹的张女士一到现场就对志愿者员说，虽然自己收入不多，但很高兴能参加此次捐赠，她这样做，一是用自己爱心点燃贫困孩子们的梦想，二来也为了让孩子接受一些教育，让他从小有爱心，有奉献精神。听后志愿者们倍受鼓舞，连连致谢。
平时学院领导很支持我们的这种公益活动，在学雷锋月，我们青年爱心社团走出校门，利用节假日参与这次大手牵小手 爱心助成长活动我们都很快乐，做为最有朝气和活力大学生群体，我们更该发挥自己的光和热点亮贫困地区孩子们的梦想;尽己所能回报社会，感受帮助别人的快乐。福州外语外贸学院的志愿者陈诗逸兴奋地说。
爱分享志愿者服务队负责人陈惠一脸笑容地告诉记者：本次活动举办旨在弘扬雷锋精神，倡导更多人们关注贫困山区人民，动员全社会的力量为贫困地区的小伙伴奉献一片爱心，为社会尽一份责任。唤起全社会捐助和互助的热忱，并希望爱心能够不断延续、传递下去，向社会传达出美丽正能量，带动更多的人去关爱他人。
2017手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日活动总结【3】
为进一步响应_、团省委、团市委的号召，进一步做好关爱农民工子女的帮扶工作，更充分发挥我校青年志愿者在关爱农民工子女健康成长促进和谐社会建设中的积极作用，我们爱心社特开展手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日活动。
企业爱心捐赠衣物总结范文 篇五
一、活动背景
爱心在人间延续，爱心在心中传播，“一件衣、一支笔、一本书，温暖起”也在你我之间悄然启动在这个平凡的冬季，我们努力用爱心谱写了一首爱与感动常在之歌。
可能很多同学在寻找换季的衣服穿上，整理衣物的时候，发现许多过时的衣物搁置箱底，久未曾动过，看看多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服永“无出头之日”，却又弃之不舍，严重占用了衣柜的空间。
然而，在一些贫困的地方，贫困的人们正为如何熬过这艰难的日子而叹息。他们有的穿着编织袋做成的马甲，光着脚丫子在雪地里放羊；有的为了让谁穿家中唯一一条没有补丁的裤子出门而烦恼；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破旧的被絮中取暖。那些在刺骨寒风中冻红的面庞，干裂的唇角，长满冻疮的手脚，仍然在艰苦条件中生存。贫困的教学条件，匮乏的教学设备，很多乡村儿童无法、享受、知道外面的世界，不管是科普还是儿童故事，还是益智游戏都不了解，他们正需要用我们的一双无私的手去帮助他们。
我们都是普通人，我们无力去彻底改变他们的处境，我们无力去消除他们的贫穷。但是，作为一个有社会责任感的人，我们一定能尽自己的力量去做点什么。我们可以提供一个让爱心流淌的渠道。
二、活动目的
尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，虽然我们的爱心不能让他们过得很好，但是我们至少希望这些不幸的同龄人能够生活得开心。本次活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推动大学生精神文明建设，培养大学生的公益意识，增强大学生服务意识，营造良好的校园风气。
三、活动意义
让大一新学生以及全校学生尽自己的一份力去帮助其他需要帮助的人，让我们从活动中体会出生活的艰辛，让我们更加理解什么是服务精神。更为珍惜今天生活的来之不易，在大学生活里勤俭节约，刻苦学习专业知识，培养自己多方面的能力，力争在以后的学习生活中保持这种作风，做一名合格大学生。
四、活动时间：
20xx年9月23日
上午7：00—下午5：00
20xx年9月26日
下午1：00—下午5：00
五、活动地点：
黄山学院（南区）一食堂门口
六、活动负责人
黄山学院信息工程学院团总支学生会
主负责人：刘玉江，联系方式18705598033
责任人：王磊，联系方式18855953436
责任人：刘少文，联系方式18855953991
责任人：王茂堂，联系方式18855953299
责任人：尹学烽，联系方式18855954005
七、活动对象
黄山学院全体学生
八、索捐物品
旧衣服、旧文具、旧书本（主要是名著、励志积极向上的课外书籍等）。
索捐细则：
1、请尽量邮寄素净点的衣物，适合农村生活的。不要太时髦，不要裙子，不要吊带等
2、具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、
棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套
3、衣物请不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。
4、如果是脏衣物，需要洗干净或者消毒。
5、如果您有书籍要捐，请选择内容积极向上健康的读物。中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典（包括新华字典、成语字典、歇后语字典、汉藏字典、英汉字典）等工具书都可以。
6、文具、棋类、体育用品、玩具等都可以寄去。
九、活动流程
（一）活动前期宣传
1、活动主要是在学院内部以现场募捐的形式展开
（1）海报宣传：学院宣传栏和学生宿舍楼内宣传栏张贴活动宣传海报
（2）横幅宣传：物品收集处挂一横幅宣传
（3）新闻：由院学生会新闻部撰写关于此次活动的新闻。
(4)倡议书制作：制作要求以文章和图片一起，在活动开始时和前期分发宣传单。
（5）现场音响租用，以及现场音乐播放曲目（关于心系贫困地区）
（6）到各个班级进行宣传，分发宣传单，宣讲活动内容，活动细则，活动意义，以及活动目的。
（7）活动纪念展板，小纪念品送给来送物品的同学们，并且请他们写上他们的寄语，合影留恋。
（二）活动过程（人员配置）
1、宣传小分队
主要是在前期活动的准备过程中到各个班级宣传，和在现场进行宣传，具体人员安排详见信息工程学院团总支学生会全体安排表。
2、物品收集处负责小组。
学生会安排人员在收集处留守，按时按点地放置好物品，给物品分类，并且做好登记。（尽量每件物品都登记好来曾者的信息）
3、现场工作
现场工作一切由主负责人协调和指导。
（三）活动后期
1、活动公示：工作站在活动结束后及时将所捐物品及去向对外公示，上公示形式主要为新闻和张贴公示单。
2、活动开展情况总结：总结由文法学院党员工作站秘书部整理。
企业爱心捐赠衣物总结范文 篇六
20xx年6月16日，LEXUS雷克萨斯观战团在经过了一周的南美之行后重返北京，为此次LEXUS雷克萨斯车主的世界杯朝圣之旅画上了一个完美的句点。
此次活动不仅让车主们领略了南美独有的秀丽风光及人文情怀，还与世界著名球星哈维·埃尔南德兹·克雷乌斯亲密相约。而亲临现场观看上届世界杯冠亚军西班牙与荷兰精彩的现场对战，更为观战团全员带来了难以忘怀的回忆。
在这段旅途中，来自全国各地的LEXUS雷克萨斯车主与全世界的球迷一起感受着来自世界顶级足球盛宴的澎湃激情，这不仅是一次难忘的风情之旅，一次振奋的朝圣之旅，更是一次难能可贵的情感之旅、友谊之旅，团员们从陌生到熟悉，建立起了深厚的情谊，让一段旅途成为共同的人生印记。离别时，大家合影留念，依依惜别，约定再聚。
最后，观战团成员对主办方致以了期望和谢意：希望LEXUS雷克萨斯能用更多精彩纷呈的活动，为广大车主建立情感的桥梁。同时也感谢LEXUS雷克萨斯能为大家提供梦圆世界杯的良机，以及在旅途全程无微不至的完美服务。
