支教老师工作总结 篇一
支教是一项具有挑战性但意义重大的工作,作为一名支教老师,我在过去的一年中积极投身于支教工作,并取得了一定的成果。在这篇文章中,我将总结我的工作经验和感悟。
首先,我要感谢学校和组织对我的支持和信任。作为一名支教老师,我深知自己的责任重大,因此我积极参与各项教学活动,并努力提高自己的教学水平。学校和组织为我提供了丰富的教学资源和培训机会,使我能够更好地进行教学工作。在这一年中,我参加了多次教学研讨会和培训班,学习了许多教学方法和技巧。这些经验和知识对我的教学工作产生了积极的影响。
其次,我要感谢我的学生。在这一年中,我与学生们建立了良好的师生关系,并与他们建立了深厚的情感联系。我关心每一个学生的学习和生活,尽力帮助他们解决问题和提高学习能力。在我的教学中,我注重培养学生的综合素质和能力,鼓励他们积极参与课堂活动,并培养他们的创新精神和实践能力。通过与学生的互动和交流,我不仅能够感受到他们的进步,也能够从他们身上学到很多东西。
另外,我也面临了一些挑战和困难。支教地区的教育条件有限,学生们的学习基础较差,这对我来说是一项巨大的挑战。为了解决这个问题,我采取了一些措施。首先,我制定了个性化的教学计划,根据学生的实际情况进行有针对性的教学。其次,我加强了与学生家长的沟通,与他们共同关注学生的学习情况,并争取他们的支持和配合。通过这些努力,我逐渐克服了困难,取得了一定的成绩。
最后,我要反思自己的不足之处并提出改进的方向。在过去的一年中,我发现自己在组织和规划方面还有待提高,有时候我会因为工作繁忙而忽视了一些细节。因此,我计划在未来的工作中加强时间管理和工作安排,提高自己的工作效率。另外,我也要不断学习和更新教学知识,提高自己的专业素养。
总之,支教工作是一项充满挑战和机遇的工作,通过这一年的工作经验,我深刻体会到了支教的重要性和意义。虽然面临困难和挑战,但我仍然坚持并享受着这份工作。我相信,在未来的工作中,我会继续不断努力,为学生们的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
支教老师工作总结 篇二
一年的支教工作已经结束了,回想起这一年的经历和收获,我心中充满了感激和满足。在这篇文章中,我将分享我在支教工作中的体会和感悟。
首先,我要感谢组织和学校给予我的机会和信任。作为一名支教老师,我深知自己的责任和使命。在过去的一年中,我积极投身于教学工作,努力提高自己的教学水平。组织和学校为我提供了丰富的培训和支持,使我能够更好地完成教学任务。在这一年中,我参加了多次教学研讨会和培训班,学习了许多教学方法和技巧。这些经验和知识对我的教学工作产生了积极的影响。
其次,我要感谢我的学生。在过去的一年中,我与学生们建立了深厚的师生关系,并与他们一起成长和进步。我关心每一个学生的学习和生活,尽力帮助他们解决问题和提高学习能力。通过与学生的互动和交流,我不仅能够感受到他们的进步,也能够从他们身上学到很多东西。我的学生们都非常可爱和聪明,他们的进步和成绩是我最大的骄傲。
另外,我也面临了一些困难和挑战。支教地区的教育资源有限,学生们的学习基础较差,这给我带来了一些困扰。为了解决这个问题,我采取了一些措施。首先,我制定了个性化的教学计划,根据学生的实际情况进行有针对性的教学。其次,我加强了与学生家长的沟通,与他们共同关注学生的学习情况,并争取他们的支持和配合。通过这些努力,我逐渐克服了困难,取得了一定的成绩。
最后,我要总结自己的工作经验并提出改进的方向。在过去的一年中,我发现自己在教学方法和教学资源的应用方面还有待提高。因此,我计划在未来的工作中加强与同行的交流和学习,不断更新教学知识和教学资源,提高自己的教学水平。另外,我还要加强和学生家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
总之,支教工作是一项充满挑战和机遇的工作。我在这一年的支教工作中,不仅取得了一定的成绩,也收获了很多快乐和满足。我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为学生们的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
支教老师工作总结 篇三
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说: 使人成熟的,并不是岁月,而是经历。 这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们 才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面:
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以 一切为了学生,为了学生的一切 为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么 光环 。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的 坡塘人 ,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。
其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量。
最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高优秀教师支教总结工作总结。我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面,使自己的综合能力得到了提高
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。
一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
支教老师工作总结 篇四
20_—20_学年度,我们迎来了十一五规划支教生活的第五年,在这一年中,通过与初中学生的接触,跟雄武中学的老师共同学习,我在思想上有了新的理解,在上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。现将一年来的支教情况总结:
一、思想认识更加深刻,明白了更多的道理
我作为一名支教老师,万分幸运地来到了雄武中学。爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望。在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高
在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我有幸成为一名兴义市支教教师,享受了政府对支教教师的关怀。在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关学生分组实验、教师演示实验和教学常规工作的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们的业务水平也有了较大的提高。
三、以身作责,给学生树立良好的榜样
一走进雄武中学,就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来,市教育局和丰都中学领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀。雄武学校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校,有了更多的与学生朝夕相处的机会。在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验
在这一年来,我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下,我们雄武中学这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全市期末抽考中,我们班取得了好成绩,但我仍不能满足。今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献。
支教老师工作总结 篇五
在20xx年7月3日,我们平安返回学校之后,终于算圆满的完成了本次支教工作。在这过往的四个月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划有着重要的意义,也算是我们走出“象牙塔”,迈向社会的第一步。我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校,现在支教生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我经验不足,支教过程中也存在一些问题。现就本次支教总结如下:
教学工作:
作为一名教师,上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。胡老师在教学工作上清楚地讲了一(3)的具体学情和教学进度。到了黄沙中学的第一天,我就和学生们见面了。第一次是讲上节课遗留的作业,同时询问他们学习这一章节时的困难点是什么。因为是第一节课,学生对我也有新鲜感,相互配合的很好,算是“开门红”。但是在后来是教学过程中才感觉自己的经验不足,真是“书到用时方知少”。我初次体会到当老师的辛苦,上好一节课,要经过备课,写教案,在准备充分后去教室上课,课后还要进行反思总结。看起来简单,可其中的每个环节又有许多小细节。但最主要的是“上课”这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。期中考试,学生们的成绩算是进步了很多。平时在批改了学生们的作业后,我会一对一的对他们进行辅导。通过观察有部分学生对数学感兴趣但大部分学生不喜欢学数学,由此课堂气氛不活跃,原因是他们觉得枯燥、难懂。所以在备每一节课时,我花了很大心思设计课堂结构,尽量使课堂生动起来,并应用其他手段进行教学以达到吸引学生的目的。渐渐地我就不会在课堂上紧张,每节课都上得挺成功的,让我对自己的教学更加充满了信心。农村孩子的基础确实差,在我的课堂上我力求要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花架子,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。几个月下来,我总结出的是课前准备一定要充分。有课时,我往往是提前一天备课,查资料,写教案,直到上课前还在考虑各种细节问题。()尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。还有就是老师讲课时声音要洪亮,要有一股气势,要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气:直率、真挚、刚强而不失温和。我认为老师一定要有一点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间,这一点我做得不够,往往问题一说,就要学生举手回答,而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握,该快则快,应慢则慢。实习期间,我发现学生的认知能力已有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能,多多鼓励学生积极思考,大胆发言,从而训练其分析能力和表达能力,为以后更深层次的学习打好坚实的基础。而对于自己的教案设计,虽然是一堂课比一堂课设计的好,但还是存在着很大的不足的,可是经过这段时间的训练,我在教学方面已有了很大的进步。
当我渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习也结束了。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。四个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。
班主任工作:
在整个实习过程中,我做为一(3)班的实习班主任,对该班级学生进行管理。实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。第一次是在班会课上站在班级全体同学的前面讲话,面对新面孔,有点紧张。只是粗略的做了自我介绍,但在往后接触的日子里渐渐地记住了每个学生,以及部分学生的个性特征。
作为实习班主任,工作主要分两块:一是周一到周五的日常班主任工作;二是周末的家访。
周一到周五的班主任工作主要有:
1、 早上六点钟左右起床,六点二十五分带领学生做早操,星期一早上升国旗;
2、 早操完后是早读,督促学生早读;
3、 午休时间(12:40―13:30),督促学生休息,保持教室安静;
4、 星期一下午第三节课班会课,开展主题班会;
5、 上体育课(这里的体育课由实习班主任上);
6、 下午三节课后有一节作业课,要在教室帮学生解决问题;
7、 晚自习后,去查寝并督促学生尽快休息。
因为工作比较多,刚来到这学校时我们还真的有点不适应,特别是早上督促学生做早操这一工作,因为在师大平时都是七点左右起床,而在这里为了督促学生做早操,一般六点左右就必须得起床,因此刚开始时起这么早对我们而言还真是一件挺不容易的事情。随着时间的推移,做好这些常规工作自然也就比较得心应手了。除了这些常规工作,作为班主任还得做一些其他的工作。在这里我们坚持了每个月在班上开展两次主题班会活动,主要是确定一些与当代中学生的价值取向有关的主题,通过讨论、发言等活动形式帮助学生们树立正确的价值取向,并且收到了比较好的效果。这里的学校还规定每个班级每个月必须出一期黑板报,主题主要是与学生安全有关的内容,每一次我们都会带领学生们积极的完成任务。
周末时,我们会到班上一些学生的家里进行家访活动。通过家访,我们可以更好的了解班上学生的学习、生活等方面的状况,以方便进行个人辅导。而且通过家访这种形式,我们新老师可以更好的与学生贴近,拉近与学生的距离。为了更好的与学生进行交流,平时有空时我们会主动的找一些学生进行聊天、谈心,事实证明学生是很愿意与老师进行交流的。在学习之余,我们还会给学生开展一些娱乐活动,主要包括给他们上体育课、放电影、做一些小游戏等。鉴于自己是实习生,我们会经常向原班主任求取做班主任工作的经验,他们也非常热情地在各方面指导我们、帮助我们。每天查寝过后,我们会坚持记一下班主任工作记录,同时坚持写反思性日志。当了这么一段时间的班主任了,总的感受是作为班主任,必须把工作做得非常细化,必须以认真的态度对待班主任工作,因为中学生是一个容易犯一些小错误的活跃群体,稍有不慎,学生就可能会出一些小问题,必须对学生管得紧一些,这也是对学生负责、对家长负责的起码要求。
支教老师工作总结 篇六
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面:
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定。
其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量。
最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面,使自己的综合能力得到了提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。
一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。