染雾读后感的作文 篇一
《围城》读后感
《围城》是钱钟书先生创作的一部经典小说，通过对现代都市中人际关系和价值观念的揭示，引发了我深思。故事讲述了一个受困于城市和婚姻的知识分子的心理困惑和迷茫。小说中的人物形象栩栩如生，情节跌宕起伏，给我留下了深刻的印象。
小说中的主人公方鸿渐是一个典型的“围城”中的人。他具有出色的才华和智慧，但却陷入了困境。他被困在城市的喧嚣和物质欲望中，无法摆脱社会的桎梏。他感到自己的人生被围住了，无法找到真正的自我。这种困境是现代人的普遍问题，我们在追求物质和社会地位的过程中，常常迷失了自己的本真。
小说中的女主角孙小姐则是一个矛盾的人物。她渴望自由和独立，却又被社会的道德观念所束缚。她对于婚姻的态度反复无常，既希望得到安全感和稳定，又追求激情和自由。她的矛盾心理也反映出现代女性在家庭与事业之间的纠结。她的形象让我思考了女性在现代社会中的地位和选择。
小说中的情节紧凑有趣，通过对一系列事件的描写展示了人性的复杂性。每个角色都有自己的价值观和追求，他们之间的冲突和互动让我深入思考了人与人之间的关系。小说不仅揭示了现代都市中人际关系的困境，也提醒了我们要珍惜人与人之间的真挚情感和友谊。
通过阅读《围城》，我意识到现代社会给我们带来了很多便利和机遇，同时也让我们陷入了困境。我们应该审视自己的内心世界，追寻真正的自我，不被物质和社会的诱惑所迷惑。我们应该通过理性思考和自我反思，找到自己真正的价值观和人生目标。
读后感的作文 篇二
《活着》读后感
《活着》是余华先生创作的一部感人至深的小说，通过讲述一个普通农民的生活经历，展现了人生的无常和生命的可贵。这本小说读后让我深深地思考了生命的意义和价值。
小说中的主人公福贵是一个普通的农民，他经历了家庭的变故、国家的动荡和个人的苦难。他的一生充满了困苦和痛苦，但他始终坚持活着。他的坚韧和乐观让我深受感动。这个故事让我明白了生命的可贵，不论遭遇什么困难和磨难，我们都应该珍惜生命，勇敢地面对生活的挑战。
小说中的情节跌宕起伏，令人难以忘怀。作者通过对福贵一生的描写，反映了中国社会的变迁和历史的沧桑。福贵的遭遇让我思考了社会的不公和个人的命运。我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己的故事和命运。这个故事让我更加关注社会的弱势群体，同时也让我明白了个人的努力和奋斗的重要性。
通过阅读《活着》，我更加明白了生命的意义和价值。生命是宝贵的，每个人都应该珍惜和感恩。无论遭遇什么困难和挫折，我们都要坚持勇敢地活着，去追寻自己的梦想和目标。同时，我们也应该关心他人，帮助那些需要帮助的人，让我们的社会变得更加温暖和美好。
《活着》这本小说让我思考了很多，它让我更加关注生命的意义和价值。通过福贵的故事，我明白了生命的宝贵和不易。我希望自己能够珍惜生命，坚持勇敢地活着，并为社会的发展和进步做出自己的贡献。
读后感的作文 篇三
暑假里，我读了许许多多的书，如：《树叶的香味》《班级宠物一家亲》《我和校长是同桌》《从外星来的孩子》……
但使我读得受益匪浅的一本书是《从外星球来的孩子》。
这本书主要讲了笑猫和虎皮猫有四个孩子，其中胖头没有二丫灵活，也不如三宝聪明，但是它有认真和专注的优点。胖头很想学会一项特殊技能。后来，在“球球老老鼠”的帮助下，笑猫和胖头来到了宠物特技学院。经过了百般周折之后，胖头凭着它的专注这一性格，学会了弹钢琴。后来，笑猫和胖头在散步的时候发现了一个从外星球来的孩子——一直围着银杏树转。胖头想要让这个“外星孩子”变成“地球孩子”，经过百般思索，它发现笑猫的笑可以吸引这个孩子，所以胖头向笑猫学会了笑。之后，胖头教会了有孤独症的孩子走路、吃饭、说话……然后，这个孩子的父亲为了鼓励“外星孩子”而买了一架大钢琴。让这个孩子渐渐好了起来，使他获得了鲜花和掌声……
看完了这本书，我明白了：学习一项本领，即使你没有天赋，但是你只要有一颗专注的心，总会进步，看看胖头做事总是坚持不懈，而我总是半途而废：打乒乓球，一年就放弃了；田径运动，一年也放弃了；练排球，几天就放弃了……所以，我一项本领都没学好。
我以后学习本领一定要有始有终，学好一项项本领。
读后感的作文 篇四
对于只有35公斤的格雷古瓦来说，学校里那种混杂了粉笔和破球鞋的味道是非常可怕甚至令人头疼的。一想到学校，他就会直犯恶心，上学前吃早饭时也犹如是在受酷刑。学校所有的一切，对于他而言，永远摸不着边，总是一个耳朵进一个耳朵出。但是，这并不是因为格雷古瓦脑子笨，只是因为他对这一切不感兴趣。就这么简单。
放学后，摆脱了学校的压力，格雷古瓦在家里仍然不能得到解脱：爸爸妈妈每天无休止的吵架、互相推卸责任，让家里没有一刻安宁。
面对学校和家庭的双重压力，只有爷爷能给多多（爷爷对格雷古瓦的称呼）安慰。每当多多绝望或是想要放弃自己时，爷爷总会想到各种法子让多多振作起来。储藏室也是个好地方。从小，多多就和爷爷一样喜欢到处修修弄弄，污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶、烟草和其他一切气味是多多在这塞满杂物的小屋里最喜欢的东西。这个小小的储藏室对于多多来说，是让他感觉最幸福的地方。
然而，在多年的学校生活里，只有幼儿园大班那一年，多多是真正幸福的。每天，玛丽老师都会从家里带一些新鲜的小玩意儿来课堂。她总是想让孩子们不断动手、不断创造。看看她是如何评价备受打击的多多的吧：这个男孩子有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成材。
是啊，对于多多来说，学校里的一切都没有吸引力，他只对手工感兴趣。可多多的爸爸妈妈还是一味地让多多学习、学习、学习，根本不给他留一点点时间去做自己喜欢的事情，因为他们觉得除了学习以外其他任何东西都没有用。成绩不是最重要的，每个人都有权利去做自己喜欢的事情，不是吗？
为了兑现和爷爷的承诺，多多向格朗尚中学的校长寄出了一封短却诚恳的信——这是一所技术中学，那里的学生们不是坐在教室里念书，而是在工作台上劳动。多多想尽最大努力拼一次，因为他觉得这是唯一一所能让他感到幸福的学校。正如多多在信里所说的那样，生命里不仅有成绩，还有动机。我想，应该正是这句话让校长破格录取了多多。
没错，未来的方向有很多，从来没有谁说过人只有一条出路。每个人都有独特之处或是一技之长，只有把命运抓在自己手里，努力幸福起来，才能在自己脚下的路上走得更稳更远。
读后感的作文 篇五
今天看报时，看到一篇有趣的文章，题目是《跳出思维的陷阱》这篇文章讲了一个国王叫大臣们测算池塘里的水有多少个水桶那么多?一个星期后大臣们没有算出来，国王把这个题目公开叫全国的臣民来回答，两个星期后，一个8岁的男孩对国王说，如果池塘和桶一样大，那就只有一个水桶那么大，如果池塘比桶大一倍，就需要2个水桶的水... ...。
为什么同一个题目会难住大臣？而才8岁的小男孩却能答出来呢？这是因为大臣们只想到怎么去计算池塘和水桶的大小，而小男孩没有像大臣那样去计算大小，跳出了思维的陷阱。我从这个故事里受到了启发，我们在学习中，思考问题问题要从不同的角度去思考，打破平时的思维模式，看似复杂问题，其实答案就在其中。
看了这篇文章，让我想起不久前上英语补习班时老师给我们出的一道问题：1=2，2=4，3=6，问4=？听老师一说完题目，我就回答是“8”，我说完后，又有许多同学回答是8，老师摇了摇头，我想：前面的数字相差1，后面的数字相差2，怎么不对？我正想着，平时数学成绩不太好的小欣却说出了真确答案：2。答案一公布，我恍然大悟，原来2=4，4=2。是啊，我们都掉进了思维的陷阱，只有小欣，另辟蹊径，不去找规律，而从题目中找答案，开拓思路，只有这样才能不被题目所迷惑。没想到，一个小故事，也蕴含者大启示啊！
读后感的作文 篇六
我爱读书，喜欢徜徉在书的海洋里，静静地品读它的喜怒哀乐。这个暑假，被称为“童话女皇”的晓玲叮当闯入了我的生活，给我带来了《魔法仙踪》。读完这本书，我的心情久久不能平静。
书中写了普灵王和凶巴巴对立争斗的故事。普灵王拥有高深的魔法和最高的王位，受到仙子们的拥戴；而凶巴巴是个坏得流油的恶巫婆，总想取代它成为女王。当凶巴巴制造了一系列的灾难后，普灵王都能用自己的智慧和爱心化险为夷。特别让我感动的是，在仙子森林和仙子们被凶巴巴控制住的时候，熊熊火焰吞噬着一切，普灵王的声音像炸雷般响起：“放过森林，放过我的孩子们，我愿意交出我自己！”这是多么伟大的一种行为啊。为脚下深爱的土地，为爱的每一个人而死，死得幸福！当它的鲜血流入了脚下的土地，当它头上的光芒慢慢变暗时，仙子们已经不顾危险了，拉起手一起将自己的光芒传递给它。奇迹出现了：凤凰欲 火重生，普灵王复活了！
看到故事结尾，我的内心汹涌澎湃，为普灵王而骄傲，为仙子们的爱心而感动。我也真的很希望世界上没有凶巴巴，吃了“好心眼儿药丸”的它能真正地成为“好巴巴”。因为我相信“爱是美德的秘密”，它会给我们带来奇迹和生命。
