染雾人物故事作文 篇一
标题：勇敢的少年
从小，小明就展示出了与众不同的勇气和决心。他住在一个小村庄里，村庄周围环绕着茂密的森林。每当有人遇到困难或者需要帮助的时候，小明总是第一个出现在他们身边，毫不犹豫地伸出援手。
一天，小明听说村子里的老人生病了，无法照顾自己。其他人都害怕进入附近的深山，因为那里充满了危险。然而，小明并不害怕，他决定去照顾老人。他带上一些食物和药品，踏上了前往山区的旅程。
在进入森林后，小明意识到他迷失了方向。他看着四周茂密的树木，感到有些恐慌。但他并没有放弃，他相信自己能够找到老人的住处。他开始寻找病人的踪迹，仔细观察地面上的痕迹，并借助太阳的位置来判断方向。
经过几个小时的努力，小明终于找到了老人的小屋。老人非常感激地接受了小明的帮助。小明为他准备了食物，照顾了他的生活起居，并给他服用了药物。他还给老人讲故事，使他感到开心和快乐。
几天后，老人的病情开始好转，他恢复了体力。小明决定陪同老人返回村子，以确保他能够安全到达。他们沿着小明标记过的路线，慢慢地穿越森林。小明保持警惕，随时注意周围的环境，并确保老人不会受到任何伤害。
最终，他们平安地回到了村子。村民们对小明的勇敢行为表示赞赏，他们将他视为英雄。小明并不因此而骄傲，他只是希望能够帮助别人，并使他们感到幸福和安全。
小明的故事激励着周围的人们，他们学习并模仿他的勇气和决心。小明成为了村子里的典范，他的故事被人们口口相传，直到现在。
人物故事作文 篇二
标题：坚强的女孩
在一个小村庄里，生活着一个叫小芳的女孩。她的家庭生活并不富裕，但她总是保持着乐观和坚强的态度。她的父母经常争吵，她有时会成为他们争吵的对象。然而，她并没有被这些困境击倒，相反，她努力面对并克服了这些困难。
小芳非常聪明，她在学校里表现出色，成为了班级里的佼佼者。她用学习来逃避家庭的纷争，将自己的注意力集中在书本上。她相信只有通过教育才能改变自己的命运。
尽管小芳的家境并不宽裕，但她从不向其他人抱怨。相反，她努力工作，希望能够通过自己的努力改变家庭的状况。她做家教来赚取额外的钱，用于支付学费和生活费。
随着时间的推移，小芳的努力逐渐得到了回报。她在高中毕业后考入了一所著名的大学，获得了奖学金。她的成绩优秀，受到了学校和老师的赞赏。她并没有忘记自己的初心，她希望能够回报社会，帮助那些处于困境中的人们。
在大学期间，小芳积极参与各种公益活动。她组织了一支志愿者团队，帮助贫困地区的孩子们获得教育。她还参与了一些社区服务项目，为老人和孤寡老人提供帮助和陪伴。她的行为得到了社会的认可和赞赏。
小芳的故事激励着很多人，特别是那些身处困境中的人们。她用自己的实际行动证明了只要坚持不懈，就能够追求自己的梦想。她的故事在社交媒体上得到了广泛传播，成为了许多人学习和效仿的榜样。
小芳的坚强和乐观精神给予了人们希望和力量。她相信每个人都有改变自己命运的能力，只要敢于面对困难并努力奋斗。她的故事将继续激励着更多的人，成为一道闪亮的风景线。
人物故事作文 篇三
我读的这本书名叫《英雄人物故事》，这本书讲了许多英雄豪杰的故事。他们在坏人坏事面前表现的很勇敢，从不向坏人坏事低头。他们不但勇敢，而且很会动脑筋，有很多英雄人物都是运用智慧，打败敌人的。他们还善于团结周围的力量，跟狡猾的敌人做斗争。他们还有一个共同点：就是做事从不半途而废，不管遇到多大的困难，吃多大的苦头，他们都会坚持到底。
书中英雄人物的故事让我明白了这样一些道理：做正义的事情，支持你的人就很多；相反，做坏事反对你的人就很多。做成一件事不但要机智勇敢，更要团结一心、坚持到底。
人物故事作文 篇四
我一边踢着小石子，一边无精打采地向前走。太阳发出昏暗的光，似乎在为我难过，小树也耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。79分!一个刺眼的79分!我看了一眼手中的数学考卷，那79分如一把利剑直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿给爸爸看。他捏在手里，仔细看了半天，我呆呆地站在那里，心却万分恐惧。
爸爸放下考卷，拉了张凳子让我坐下。我疑惑地望着他，他沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆，过了好一会儿，他才亲切地对我说：“爸爸小时侯很顽皮，成绩很差。眼看快毕业了还只考五十几分。我的老师很着急，找我谈心，询问情况。我却漫不经心地对老师说，反正我毕不了业，老师别为我白费心了。我的老师只对我说了14字‘一潭死水全无浪，也有微波流动时。’我一开始不明白，经过一个晚上仔细推敲与琢磨，终于明白了这句话一语双关的意思。从此，大树上，水沟旁，再也不见我的身影;教室里，书桌前，常常是我一个人在埋头学习。经过努力，我终于以平均87分的成绩上了高中。”
说到这儿，爸爸停住了。他抚摸着我的头说：“今天，爸爸给你讲自已小时侯的故事，是希望你发奋学习，做一个优秀的学生……”“嗯!”我含泪答道。“来，爸爸也送你几个字：‘失败乃是成功之母’。”爸爸边替我擦眼泪，边说。
晚上我辗转反侧，难以入睡，爸爸的话不时在耳边萦绕，是呀，“沉舟侧畔千帆过，病树前万木看。”我一定要牢记爸爸的教诲，把握现在的分分秒秒，从失败中汲取教训，奋发努力，迈向新的高度。
人物故事作文 篇五
星期天一大早，小花猫就起床了，在镜子前打扮起来。哦，原来今天是小花猫的生日，它请了好多好朋友。
“叮咚，叮咚。”门铃响了，小花猫跑过去，哦，是小绵羊来了，它拿了一本《安徒生童话》。小花猫开心得跳了起来。
“叮咚，叮咚。”门铃又响了，小花猫马上跑过去，哦，原来是苯苯狗和红狐狸来了，苯苯狗拿了一只漂亮的'小书包，红狐狸拿了一个大蛋糕。小花猫兴奋地唱起歌来。
“叮咚，叮咚。”门铃又响了起来，小花猫飞快地跑过去，哦，原来是小白兔来了。小花猫看见小白兔手里空空的，什么也没拿，一脸的不高兴，理也不理它，转身就走，和小伙伴们一起玩了起来。
小白兔站在门口，脸刷地一下红了起来，不好意思地说：“小花猫，我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼。我来的时候，在路上看见了一只可怜的小野猫，所以，我……我就把它送给了小野猫，真是……真是对不起。”
其他动物一听，异口同声地对小花猫说：“小花猫别理它，小白兔不拿礼物，就不要给它吃蛋糕。”于是，小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来，谁也没有理小白兔。
猫妈妈看到这一切，走了过来，对小花猫和其他小动物说：“小白兔是对的，因为它有一颗善良的心，愿意帮助别人。我们做事不能总想到自己，应该多为别人着想，这样才能得到大家的喜欢，你们说对不对？”小花猫一听，不好意思地低下了头，其他小动物也低下了头。
这时，小花猫快速地切了一块蛋糕，来到小白兔面前，对它说：“小白兔，对不起，这块最大的蛋糕应该属于年纪。”小白兔捧着蛋糕，笑了，小花猫也笑了，大家都笑了……
人物故事作文 篇六
我们班的同学五花八门：有乐于助人的、有搞笑的、还有成绩很好的……在这之中，我要说的是我们班成绩很好的同学——林玉仪。
林玉仪是我们班的副班长。她的皮肤黑黑的，嘴巴小小的，眼睛还带着犀利的光芒。她的字写得很漂亮，还是我们全班的“小助手”呢！
林玉仪虽然成绩很好，但她从来不为自己感到骄傲，只会虚心请教别人。记得在拿成绩表的时候，林玉仪专门带着寒假作业向我请教：“66÷2÷3的结果与相等呢？”我便提示她：“2×3等于几？”“等于6！”“对，所以是选C，66÷6。”
林玉仪的这种良好品质值得我们去学习，我喜欢这种谦虚的表现。
