染雾读后感的作文 篇一
《红楼梦》读后感
《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是我读过的最经典的一部小说。这本小说以其丰富的情节、细腻的描写和深刻的思考让我深深地被吸引。读完《红楼梦》，我不禁陷入了对人性、命运和社会的思考之中。
首先，小说中的人物形象非常丰满，每一个角色都有自己的性格特点和命运轨迹。贾宝玉是一个富有幻想力和敏感的人，他对美的追求和对情感的表达让我感到十分震撼。而林黛玉则是一个悲剧的代表，她的聪明才智与痛苦经历让我感到无比的心疼。通过这些人物的塑造，我深刻地认识到每个人都有自己的命运，而命运的安排有时是无法改变的。
其次，小说中的描写极其细腻，让人仿佛身临其境。作者巧妙地运用了细节描写和意象，使得整个故事情节更加生动。我能够感受到贾府的繁华与衰落，宝玉与黛玉之间的暧昧与纠葛，以及众多人物之间的复杂关系。这些描写不仅仅是为了展示故事情节，更是为了深入探讨人性的复杂性和社会的现实。
最后，小说中蕴含了深刻的思考和哲理。作者通过对贾宝玉和林黛玉的命运安排，对富贵与贫贱、爱与被爱、人生和死亡等问题进行了思考。小说中的每一段文字都蕴含着作者对人生的思考和对社会的批判。通过阅读《红楼梦》，我对人生的意义和价值有了更深入的理解，也对社会的现实有了更深刻的认识。
总的来说，读完《红楼梦》给我留下了深刻的印象。这本小说不仅仅是一部文学作品，更是一部思想的汇集和人性的探索。通过阅读这本书，我更加理解了人生的复杂性和社会的现实，也更加珍惜眼前的一切。我相信，《红楼梦》将会继续影响着后人，让更多的人思考人生的意义和价值。
读后感的作文 篇二
《1984》读后感
《1984》是英国作家乔治·奥威尔的经典作品，也是一部极具思想深度的反乌托邦小说。这本小说以其深刻的洞察力和对权力的揭示让我震撼不已。读完《1984》，我对现实社会和人类的自由意志有了更深入的思考。
首先，小说中的世界观让我感到恐惧。在小说中，整个社会被一个极权主义政府所控制，人们失去了自由和隐私。政府通过各种手段控制人民的思想和行为，使得整个社会成为了一个恐怖的囚笼。这种对权力的滥用和对人类自由的剥夺让我深深地感到不安。
其次，小说中的人物形象让我印象深刻。主人公温斯顿是一个勇敢的反抗者，他试图寻找真相和自由。与此同时，朱莉娅则是一个对政权抱有怀疑和反抗情绪的女性。通过这些人物的塑造，我看到了人性的光辉和勇气，也看到了人性的脆弱和背叛。
最后，小说中对权力和自由的思考让我深思。小说中的政府通过控制历史和信息来控制人民的思想，这让我意识到了权力的危险性和信息的重要性。我们身处的现实社会中，权力和信息同样是无处不在的。通过读《1984》，我认识到了人类自由意志的可贵，也认识到了我们应该如何保护和捍卫自己的权益。
总的来说，读完《1984》让我对现实社会和人类自由意志有了更深入的思考。这本小说以其深邃的思想和对权力的揭示让我深深地被触动。通过阅读这本书，我更加珍惜自由和平等的社会环境，也更加坚定了保护自己权益的决心。我相信，《1984》将会继续影响着后人，让更多的人思考自由和权力的关系。
读后感的作文 篇三
我特别喜欢淘气包马小跳系列的书，这个寒假我看了一本《巨人的城堡》，这本书特别有意思。
马小跳有一个重大的发现：在一个高尔夫球场的旁边，有一座像城堡一样的奇怪的房子。引起了马小跳和他的几个好朋友的种种猜测——是用来关押人质的，还是用来生产毒品的？于是他们带着望远镜开始了侦察。原来，这座房子里住着一个巨人。这个巨人叫阿空，阿空原来在老汽车城工作，后来老汽车城破产了，阿空很伤心。马小跳和他的朋友们都和阿空做了好朋友，还有12只乌龟和1只腊肠狗。他们一起开荒种土豆、一起参加外婆的仙桃宴，他们玩得很开心，他们成了形影不离的好朋友。
读了这本书，我感受到了朋友多了真好，我以后也要多交朋友，快快乐乐的生活。
读后感的作文 篇四
前几天,我去上课的时候,亲眼看到了惊人的一幕,一名女子因闯红灯,被公交车撞昏。当场摔倒在地,头破血流,电动车也被撞成粉碎。这名女士现在生死不明。
虽然刚刚讲的这件事惊险,但是有不少好心人,从公交车上走下来,连忙拨打120。这简简单单的按下三个数字,难倒不是爱吗?而那几个打电话的叔叔像其他乘客一样坐在车上视而不见吗?
再给大家讲一个小故事:虽然是在游戏里的,但是很令人感动。我在玩游戏的时候,有一大堆怪物冲向我们,我们四个队友中,有一个队友不在,只把人挂线在了那里。当怪物冲到我们人多的地方时,一名队友一直掩护着那名挂线的队友,最后那个掩护他人的队友被怪物杀死了,但他死后,不停地在敲键盘,提醒那个挂线的队友,让他赶紧去打。而那名队友也坚持到了最后,他与为保护自己的队友成为了好友。(其实是我被保护。嘻嘻。)
这个故事表示了在一个虚拟的空间里也有真情,所以说,人间自有真情在这句话说的是真的。
不过有时人间没有真情在。我有一次在搬东西时,东西都掉到地上了,可是围观的人都没有理我,我自己又捡不起来。哎!人间没有真情在。
爱,其实就是一个简单的动作,或许一个手势,你自己有没有一颗慈爱的心,你自己知道。
读后感的作文 篇五
这几天，我读了一本好书《会飞的教室》，大家看到这个题目，一定会很惊讶吧！鸟会飞，飞机会飞……教室是学习的地方，教室真的会飞吗？呵呵，其实教室是不会飞的，它只不过是文章里小主人公的想象而已。
这是一本描写校园生活的故事书。这本书里的人物有家境贫困的戴马亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的马提斯、胆小怕事的邬理……还有两位老师，一位是“禁烟”老师罗勃，另一位是正义老师培克。我最喜欢的'篇章是戴马亭回家的章节，他因为家境贫苦，没有办法回家，因为这件事，他经常在学校里默默地流泪，不久，终于被正义老师培克发现了，培克老师用自己的年终奖学金，帮助戴马亭坐火车回家了。看到这里，我感动得都要哭了，想想我们的老师就跟培克老师一样，无微不至地呵护着我们，在这样的条件下，我们没理由不好好学习，我们应该更加努力，以优异的成绩，来报答我们的老师，感恩我们的老师！
看了这本书，也让我懂得了同学之间，有困难就要互相帮助，互相关心，只有那样，才会建立永久的友谊，我希望这样的友谊地久天长。
读后感的作文 篇六
最近，我刚刚读了一本书，这本书是著名的法国小说家巴尔扎克所写，这本书的名字叫《高老头》。
这本书以当时的巴黎社会为背景，描绘出资本主义金钱的丑恶。文中的高老头其实是一个极有商业头脑的暴发户，爱女成癖。他将自己的两个女儿送进了上流社会，最后自己钱财花光了，女儿也抛弃了他。从此，他重病缠身，独自一人，最后凄惨地死去。
从这本书中，我们可以感受到资本主义社会中人与人之间完全的金钱关系。成功地塑造了高老头这样的一个典型人物。同时，也把“父爱”这种感情加以赞颂和美化，也使我的心灵有了很大的触动。
我仿佛从这本书中看到了一个真实的父亲形象，耳畔回响着文中克利斯朵夫所说的“我研究过他的脑袋。只有一根父骨，或许他是一个永恒的父亲吧!”也因此想起来我自己的父亲。记得小时候，我经常早早地钻进了温暖的被子里。而一睡觉，我的“被动技能”：踢被子也就被触动成功了，而我自己却什么都不知道。所以，每当我睡着了以后，老爸就会悄悄走上楼帮我把被子盖好。有一次，我口渴极了，自己准备倒些牛奶喝。正当我睁开眼睛的那一刻，我竟然看到了爸爸正在我的床旁。只见他的身上只不过是披了一件大衣就过来帮我把被子盖好，他的全身早已冷得发抖。他看见我睁开了眼睛，对我笑了笑，说：“快睡吧，别感冒了。我们大人的身体好，一场感冒一顶就过去了;而你们小孩一着凉可麻烦多了!”这个时候，我突然感觉鼻子酸酸的，眼眶也湿漉漉的。
这只不过是一件十分微不足道的小事，可我至今还是记忆犹新。老爸对我的爱，在日常生活中更是随处可见：每天都给我买早餐，为了给我营造学习氛围，经常在电脑前工作到很晚……这点点滴滴的一件件小事，不都在里面包裹着浓浓的父爱吗?爸爸为了我，不，是为了我们家可以说是付出了他的心血，他的一切!这又和高老头为他的两个女儿付出了一切是多么的相似啊!但是我是不会像作品中高老头的两个女儿那样：“橘子全部都吃完了，她们就将剩下的橘子皮扔到路边”，只顾着自己的享受，却一点儿不顾她们的父亲的感受。以至于高老头的老年生活实在是过得很凄惨，最后也悲惨死去。他们是那样子的自私，心中没有一点人性的真、善、美，他们的所作所为，将会遭受到后人的唾骂。
正在这时，作品中克利斯朵夫的那一句话又回荡在我的耳畔：“我研究过他的脑袋，只有一个凸起的父骨，或许他是永恒的父亲吧!”我想，这是对全天下的父亲的写照。爸爸，您的关爱和教导，是一首无字的歌，将伴我的一生一世。
爸，我爱你!
