我的班主任作文(6篇)

时间:2011-02-06 02:33:26
染雾
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我的班主任作文 篇一

我的班主任是一位非常负责任和关心我们学生的老师。她不仅在学习上给予我们很多指导和帮助,还关心我们的生活和成长。她是我们的学习和生活的引路人,我们都对她充满了感激之情。

首先,我的班主任在学习上给予了我们很多的指导和帮助。她总是在课堂上耐心地讲解知识,并且经常安排一些讨论和思考的活动,让我们能够更好地理解和掌握学习内容。她还鼓励我们积极参加各种学术竞赛和活动,提高自己的学习能力和综合素质。在考试期间,她会组织一些复习课程和讲座,帮助我们查漏补缺,保持良好的复习状态。她总是以身作则,用自己的实际行动影响着我们,让我们懂得了学习的重要性和坚持的力量。

其次,我的班主任非常关心我们的生活和成长。她经常与我们交流,了解我们的困惑和烦恼,并给予我们宝贵的建议和支持。有时候,她会组织一些课外活动,让我们放松心情,增进彼此之间的交流和友谊。她还会给我们分享一些她的人生经验和故事,让我们从中汲取智慧和力量。她总是鼓励我们勇敢尝试,追求自己的梦想,不断成长和进步。

总的来说,我的班主任是一位非常出色的老师。她不仅在学习上给予我们很多指导和帮助,还关心我们的生活和成长。她的教导和关怀让我们在学校的生活更加充实和有意义。我们班上的每一个学生都非常感激有她这样一位优秀的班主任。

我的班主任作文 篇二

我的班主任是一位充满活力和创新思维的老师。她不仅在教学上注重培养我们的创造力和实践能力,还积极引导我们参与各种社团和实践活动。她的教育方式让我们在学校的生活更加丰富多彩,激发了我们对知识的热爱和对未来的憧憬。

首先,我的班主任注重培养我们的创造力和实践能力。她在课堂上经常鼓励我们思考和提问,激发我们的思维和创造力。她不仅讲解知识,还会引导我们运用所学知识解决实际问题。她组织了很多实践活动,如科技创新大赛、社区服务等,让我们能够将所学知识应用到实际生活中去,培养了我们的实践能力和创造力。

其次,我的班主任积极引导我们参与各种社团和实践活动。她鼓励我们积极参加学校的各种社团和俱乐部,提供了很多展示自己才华和兴趣的机会。她还组织了一些社会实践活动,如参观企业、参与公益活动等,让我们能够更好地了解社会和培养社会责任感。通过这些活动,我们不仅拓宽了自己的眼界,还培养了团队合作和领导能力。

总的来说,我的班主任是一位充满活力和创新思维的老师。她注重培养我们的创造力和实践能力,积极引导我们参与各种社团和实践活动。她的教育方式让我们在学校的生活更加丰富多彩,激发了我们对知识的热爱和对未来的憧憬。我们班上的每一个学生都非常感激有她这样一位优秀的班主任。

我的班主任作文 篇三

  班主任就像家人一样,她会带给我们慈母般的温暖,带给我们严父似的教育,带给我们朋友间心灵的良伴。

  我的班主任叫王宁,我们都喜欢称她为王宁姐,因为这样称呼好像更缩聚了我们之间的距离。王宁姐虽是我们的班主任,同时也是学校学生科的科长。我很少用言语叙述我的班主任,这次我就来发表我的肺腑之言。班主任这三个字对于我来说,陌生而熟悉。班主任跟我们不同专业,所以我们并没有任课上的合作。但是她会关心我们生活上的一些问题,会叮嘱我们记得考证的时间,记得要交作业,认真听老师讲课。

  在我眼中,班主任最厉害,就像超人一样,什么事都能搞定。但是,其实对于班主任的了解,我们所知道的都微乎其微;也许,跟任课老师比起来,我们跟任课老师还要聊得来,可是,任何老师都比不上班主任在我心中的位置。所以,也只有集体活动的时候,我们才能更亲近的了解彼此间,才能肆无忌惮的开着玩笑,才能彼此间真心袒露心扉,才能手舞足蹈的聊梦想,才能趁机会跟她撒娇。

  今年好不容易盼来了校运会,又可以跟班主任一起为运动员加油!呐喊!途中当我受委屈时,平时对我们没什么了解的班主任不知道该怎么安慰我,她只是紧紧的把我抱住,也没有再多的过问,只是简单的“怎么了?跟老师说说”也许就是这样简简单单的拥抱,简简单单的“怎么了”,一个小小的举动,让我受伤的心灵的得到了愈合,让我冷冷的心得到了阳光的沐浴,让我真正感受到了温暖。说真的,班主任她真的是会给我力量的唯一一个。在一次的竞选大会上,我以为班主任会在台下观看,可她那时却有更重要的会议要开。当我站上台却看不到她,我的心不知不觉就灰意下来,读稿的时候也很紧张,因为我看不到班主任她那坚定的眼神,看不到她那魔力般的笑容,看不到她给我力量。我们都很想得到班主任肯定的称赞和目光,可是她却很少夸奖我们,就感觉她好像肯定我们可以做的更好。当我在跑道上冲刺的时候听到她喊我名字为我加油时,我就告诉自己:不能输,要拿奖给你看!你在我们心中就是什么都打不倒的女超人,什么都会赢,我也想像你一样厉害勇敢,什么都打不倒。想得到你的笑容,想要你因为我们而开心。

  在班主任眼中的优秀好学生,我不知道她的标准是多大,只是我知道那是我一直前往的……。那天你跟我说让我担任班上的副班长,我真的惊讶到了,我没想到你选择我。那天我也在犹豫不决,我不知道自己可不可以胜任。最后我还是答应你了,因为你愿意相信我,我就愿意做给你看!这不只是单单的一份工作,更是一种责任在。在这一个学期中,我也从中学到了很多知识,更让我的胆量大大提高了。

  有时就觉得属于我们的记忆真的很少,所以我一直死皮赖脸的想在最后毕业有限的时间里,为我们彼此间留下更多,更美好,更深厚的回忆。因为你,我感觉到自己被需要,被信任,被保护。这种感觉不是任何人都能给的!你的微笑是我最大的鼓励。谢谢你的信任,你的包容,你的鼓励。让我勇敢自信地奔跑着……

  你只要再哄我一次就好,让我可以很骄傲。有一种强势在你身上才有,有一种温柔在你身上才有、有一种感动在你身上才有、有一种力量在你身上才有,有一种团结在1214班才有!你就是我阳光的照耀,雨滴的滋润,萌芽的力量!我一直都好骄傲王宁是我的班主任,是你让我看到彩虹的美丽。

  我的班主任叫王宁!我们组成一个1214班的团体!

我的班主任作文 篇四

  我的高中班主任是一个中年男人,身体微微发福,肚子有些鼓,经常穿着一个蓝白条的衬衣。他好像天生就长着一张威严的脸,两条横眉,一对三角眼,一个高挺的鼻梁另加一张能说会道的嘴,给人的感觉就是不怒而威。

  班主任主要是教语文的,第一学期,我们刚刚接触张老师,是在迎新会上,当时老师把我们每个人 都安排位置,宿舍什么的,我们一直就用“好相处”这种词眼给他定义,也就没怎么当回事的理他。就进入了正常上课的阶段了,当时我们高一还没有为高考奋斗的那种激情,经常上课偷着玩手机,或者几个人偷偷传着小纸条,又或者几个人交头接耳的聊天,不好好听讲。

  我们专心听课的程度一般都是直接取决于这节课是谁的和这个老师是不是脾气小、“好欺负的”那种?于是就轮到了语文课,我们都觉得无所谓,国语嘛,肯定不用太努力就能懂,然后我们就上课玩手机,课下不好好背古诗,导致考试的时候,我们不该错的题都错了。我永远也忘不了,第一次考试试卷下来的时候,张老师拿着一根小木棍进的班,按顺序依次去前边领自己的卷子,古诗填空题,错了的,一个题换一棍,天啦!当时全班差不多都惊讶的嘴都合不上了,到我的时候,我心想还好平时我爱好古文,就错了一个字,没想到老师说,错一个字的更可气,别的你都写对了,就一个字,粗心大意,更要罚,结果打了我整整两棍,我当时那个泪水一下子就涌出来了,觉得特别委屈,默默地回了座位。事后,老师把我叫到办公室去了,语重心长的和我进行了一次谈话,说一个字错了比他们没写对的更委屈,你背都背会了,就因为一个小小的点,就白写了,还不如不浪费时间去背呢,最后还送给我一句座右铭“性格决定命运,细节决定成败。”自此之后,我改掉了粗心的坏毛病。

  张老师这个人,厉害归厉害,对我们班还是特别好的。记得有一次,下了晚自习,我们都去洗漱,准备去睡觉了,忽然前楼男生宿舍那里乱哄哄的,我们过去看看,只见张老师把一个外班男生按在墙上了,后来那个男生的班主任立即赶了过来,和张老师聊了会,脸上挂满歉意,连连赔罪。第二天,张老师说,他回宿舍楼的时候,正好路经男生宿舍,看见别的班人挑衅我们班男生,还先动手打人,张老师和我们说,他带领的班里,全都是素质高的,他询问了打架缘由之后觉得就是我们班男生受欺负了,他就赶过去,制服了隔壁班男生。他说完,我们台下响起了热烈的掌声。

  其实老师也是很可爱的,高二那年的教师节,我们班在班长的带领下,悄悄给老师准备惊喜,提前一天,合资买好了瓜果一类的东西,大家准备好了表演的节目,还有要邀请的其他任课老师。到了那一天,全班欢庆,同学们纷纷展示自己的才华,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,演奏乐器的演奏乐器,当然还有热心观众们,在台下吃着瓜果,到了最后高潮的时候,张老师站起来了,他特别激动,说为了感谢大家所做的这一切,他要为我们唱歌,然后他就唱了真心英雄等等三首歌,把同学们的热情逮到了极点。

  张老师虽然现在已经不教我们了,但我会永远记住他。

我的班主任作文 篇五

  记得我第一天上学,是老师您让我做自我介绍,那时,我的胆子特别小,见到老师就像老鼠见到猫,是老师您不断鼓励我,我终于鼓起了信心,到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长,我的腿一直在发抖,起立和坐下说得很小声。等到放学之后,我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是,自从这次以后,我渐渐的大胆起来了。

  还有一次听写汉语拼音,我只得了44分,是施老师,您耐心的辅导我,手把手的教我写,又教我读。在下次听写中,我得了98分,看到您的笑容,我心里别提有与多高兴了。

  三年级时,您让我们描字帖,我的字写得比较难看,您有手把手的教我描红,教我写字的方法,我得心里涌起了一股暖流。

  啊!施老师,是您春风化雨,因材施教,润物无声,教化护苗。谢谢您,施老师,您的教诲之恩我终生难忘!篇九:我的班主任老师

  老师是“妈妈”,老师是“园侗,这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师,就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。

  孙老师个头儿不高,瘦瘦的,戴着一幅紫花边儿眼镜,头发短短的、黑黑的,一笑脸上还有酒窝,弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛,样子看起来和蔼可亲。

  课堂上,孙老师是一位严师,对我们要求很严格,认真细心地为我们讲课,传授知识,我们认真地聆听,尽情地吸收。课后,孙老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱我们,和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地,我们就是一棵棵小草,在肥沃的土壤里茁壮成长;孙老师就像蔚蓝的大海,我们就是一条条小鱼,在知识的海洋里尽情畅游;孙老师就像广阔的蓝天,我们就是一只只小鸟,在您温暖的胸怀里尽情翱翔……

  要说孙老师是“园侗,我们就是“幼苗”,孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试,我的成绩不太理想,孙老师让我去一趟儿办公室,我心里紧张极了!我慢腾腾地站起来,拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室,我走到孙老师面前,低下头,准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我,只是用平常的语气问我:“周韫涵,你想过这次没考好的原因吗?”我低着头,不说话,孙老师继续说:“我不批评你,我知道你最近活动多,每个人都有失误的时候,你别灰心,下次努力,回班吧!”我走出了办公室,细想着孙老师这一番话,暗暗下定决心,努力学习,下次这样类似的事情不再上演,活动多不能当理由。

  孙老师不仅是一位好“园侗,也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭,荆树政拿来饭盒,只吃了几口,就不吃了,被刚刚走进门的孙老师看见了,“你为什么吃得这么少?是不是哪里不舒服?”孙老师关心地问。“没有,就是不太想吃!”荆树政说。“是不是饭不可口?不吃饭是不行的,下午咱们还要上课,要想下午有精神头儿,中午必须吃饱了!快去拿来饭,听老师的话,再吃点!男子汉,打起精神来!”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下,荆树政拿来饭盒,大口吃起来。看到这样,孙老师这才放心地离开了教室。

  孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的,是伟大的,我爱孙老师!

我的班主任作文 篇六

  我爱那苦心孤诣的张老师;我爱那含辛茹苦的曾老师;我爱那言传身教的陆老师;但是我更爱那鞠躬尽瘁、谆谆教会、用自己一生经验来教导我们这些祖国的花朵的吴老师。

  您是我们的语文老师,也是我们的班主任。披了一头卷发,黄色的,迷人的眼睛,身材富态雍容,在阳光下,一笑,显得格外灿烂,格外慈祥,很温柔,也很严厉,有时谈笑风声,有时雷厉风行,勤奋、刻苦、好学,我们大家都喜爱您。

  记得刚跨进校园时,怎么也不肯读书,在教室里闹着,吴老师,摸着我的小脑袋,又是哄,又是夸,把我从一个不想上学的孩子捧到一个好学生。

  在课堂上,您不时为我们的成绩而焦虑,我看到过好几次您发火的样子,其实也很可爱:一皱眉头,眼睛一挤,脸一红,怪吓人的,那是我真是想笑也不敢笑。

  放学了,您总会留学生下来精心辅导,外面四岁的'女儿一在催“妈妈!妈妈!快点!”而您,似乎没听见,心中只有一个目标:让学生听懂!

  另外,您还查找资料,寻找优秀的书籍让我们看,让我们做,是我们的成绩更佳;您想尽办法让我们身心走进大自然,探索大自然的奥秘,让我们懂得倾听、善于发现;您让我们天天看新闻,了解国家大事,1、是为了让我们调节心情。2、让我们知道身边发生的事。3、让我们增强意识。4、提高写作水平。这些都是为我们好,为我们的将来做准备。

  有人说,老师,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己,有人说,老师,您像落红,不怕年已衰落,为下一代增营养。我说,老师,您更像一个团队的总裁,不畏寒冷,不为炎热,永远雄赳赳、气昂昂的带着我们更上一层楼,

  记得那一次,我没吃早饭,身体冷得发抖,老师连忙叫同班同学金妍把挂在凳子上的厚大衣给我穿,我听了之后,高兴极了,还没穿上,整颗心就热了。经过老师的“审问”,您得知我没吃早饭,连忙催我去您办公室吃饼干,要知道,那时候,我听了别提有多感动,吃饼干是还是细嚼慢咽的呢!美美的享受着那种特殊的“待遇”。

  现在,流感病毒十分严重,到处蔓延,国家提倡预防流感。我们吴老师也不例外,处处要求我们常通风,多喝水,勤洗手,少去公共场所……这些我们都听腻了,但她还是在不停的叮咛。这几天,我偶然发了烧,呆在家中,打开QQ,这时,收到吴老师的一则短消息;在家休息的孩子们,你们恢复的怎么样啊?请给我回复好吗?看了这则短消息,我十分感动,心想:吴老师可真是好啊!连生病也这样关心我!我立刻给回了短信,告诉您病已经好了,我想:老师这段时间一定很想我把?我周一一定要去学校看看老师!就这样,怀着美好的心情度过了整一个“病假”。

  夜深了,星星打起灯笼,只听见树叶“沙沙”作响,咦?那间屋子是谁家的呀?这么晚还没睡!我不禁想到,不用说,又是咱们老师,您连夜备课,不断看书,不断学习,身负重任,因为有一大批学生期待着您的知识,您就像一口井,给予我们一滴一滴的水,而自己,永远不会干涸!灯光下,可以看到您的背影,拿着一本厚厚的书,一页、两页、三页……这令我久久不可入眠。

  老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!老师,您像一位伟大的园丁:是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我的班主任作文(6篇)

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