染雾观察日记怎么写 篇一
观察日记是记录我们生活中观察到的事物和现象的一种方式。通过观察日记，我们可以更加细致地观察和理解世界，从而提高我们的观察能力和思考能力。那么，如何写好观察日记呢？
首先，观察日记要有明确的主题和目的。在写观察日记之前，我们需要明确自己观察的对象和目的。例如，我们可以选择观察一种动物的行为，观察一种植物的生长过程，或者观察一个社会现象的变化等。明确主题和目的可以帮助我们更加有针对性地观察和记录。
其次，观察日记要详细、准确地描述观察到的事物和现象。观察日记应该包括观察对象的外观特征、行为表现、环境背景等方面的描述。同时，我们还应该尽量使用准确的词汇和句子结构来表达观察到的内容，以便更好地传达我们的观察结果。
再次，观察日记要注重记录观察过程中的感受和思考。观察日记不仅仅是对观察对象的客观描述，还应该包括我们在观察过程中的感受和思考。我们可以记录自己的情绪变化、对观察对象的猜测和解释等，以展现我们对观察对象的思考和理解。
最后，观察日记要坚持长期观察和记录。观察日记的价值在于通过长期观察和记录来发现事物的规律和变化。因此，我们应该坚持每天或每周进行观察，并将观察结果记录下来。通过长期观察和记录，我们可以逐渐积累观察的经验，提高我们的观察能力和思考能力。
总之，写观察日记是一种培养观察力和思考力的好方法。通过观察日记，我们可以更加细致地观察和理解世界，提高我们的观察能力和思考能力。希望大家能够坚持写观察日记，不断提升自己的观察和思考水平。
观察日记怎么写 篇二
观察日记是一种记录我们生活中观察到的事物和现象的方法。通过写观察日记，我们可以更加细致地观察和理解世界，提高我们的观察能力和思考能力。在写观察日记时，我们可以注意以下几点：
首先，观察日记需要有系统性。我们可以选择一个特定的主题或对象进行观察，并将观察到的内容按照一定的顺序和规律进行记录。例如，我们可以按照时间顺序、空间顺序或者某种逻辑顺序来组织观察日记的内容，使其更加有条理和易于理解。
其次，观察日记需要有客观性。观察日记应该尽可能客观地描述观察到的事物和现象，避免主观偏见和个人情感的干扰。我们可以使用准确的词汇和句子结构来描述观察对象的外观特征、行为表现和环境背景，以便更好地传达观察结果。
再次，观察日记需要注重细节。观察日记应该包括观察对象的各种细节，例如颜色、形状、大小、数量等。同时，我们还可以记录观察对象的行为方式、生长过程、变化规律等，以展现观察对象的全貌和特点。
最后，观察日记需要注重感受和思考。观察日记不仅仅是对观察对象的客观描述，还应该包括我们在观察过程中的感受和思考。我们可以记录自己的情绪变化、对观察对象的猜测和解释等，以展现我们对观察对象的思考和理解。
总之，写观察日记是一种培养观察力和思考力的好方法。通过观察日记，我们可以更加细致地观察和理解世界，提高我们的观察能力和思考能力。希望大家能够坚持写观察日记，不断提升自己的观察和思考水平。
观察日记怎么写 篇三
暑假里的一天，我突发奇想——种黑豆。说干就干，我打开冰箱，从一个红袋子里取出几颗黑豆娃娃，将它们放到一个铺满餐巾纸的蓝色盘子里。望着一颗颗胖乎乎的黑豆娃娃，我满怀希望地想：小黑豆呀小黑豆，你一定要茁壮成长！
第二天早上，我刚睁开眼，就跑到阳台上看我的小黑豆。嘿，小黑豆的整个身子开始膨胀了，有两三颗小黑豆饱胀得快把它的黑衣裳撑破了。黑豆娃娃底下的白色餐巾纸已经变成黄色的了，我赶紧给黑豆娃娃换了一个干净的新家。小黑豆啊小黑豆，快快长吧，长出翡翠般绿的叶子，结出黑亮亮的豆娃娃。
第三天，我像往常一样去看我的小黑豆。呀，白嫩嫩的根破皮而出了，还有那小豆苗已经有两三厘米高了。哦，太好了，我高兴得一蹦三尺高。
晚上一吃完饭，我又迫不及待地跑到阳台上，一看，呵，小豆苗在我的精心照料下，长得可快了，已经有五六厘米高了。白嫩嫩的主茎上长出了许多又细又长的小根，像一个个小娃娃钻出了妈妈的怀抱。微风吹来，豆苗轻轻摇摆，好像在说：“谢谢你，小主人，我们一定会茁壮成长！”
第四天一早，我又来到阳台看豆娃娃。呀！有一株小豆苗因为长得太高，无精打采地倒在了盘子里，还有两株的根须太长了，都伸到外面来了。顿时，我心里像有只兔子在乱蹦乱跳，这可怎么办？难道眼睁睁地看着饿哦的豆苗夭折吗？我冥思苦想，突然，一个装满泥土的脸盆在我脑海里一闪而过，对了我可以把这些水养豆苗移到泥土中啊。我赶紧来到厨房，把原来种大蒜的一个脸盆小心地从窗外端了进来。我一手扶着脸盆，一手用小刀将干燥的泥土翻松。直到泥土变得像蚯蚓钻过一般松软，我才将豆苗一棵一棵、仔仔细细地栽入泥土中。望着绿油油的豆苗们，我满意地笑了。
过了几天，当我重新站在豆苗面前时，豆苗已有十几厘米高了，茎的顶端长出了两片嫩绿色的小叶子，像一对绿色的翅膀，随时要飞出老家，飞向更广阔的天地。
我趴在窗台上，望着翩翩起舞的.小苗，幻想着小苗长大后的样子——蓝湛湛的天空，白乎乎的云朵，映衬着我家豆苗那碧绿碧绿的叶子。小蚂蚁在绿叶下乘凉，小蝴蝶在绿叶间飞舞，我吃着自己亲手种出来的黑豆，心里喜滋滋的……
观察日记怎么写 篇四
10月8日 星期三 晴
今天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到了我的小鱼。
我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。另一条叫“小老头”，因为已经有胡子了；而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。
以前我还有一条鱼叫“小不点儿”，它小巧可爱，游水样子很滑稽，像个小丑，非常讨人喜欢。可是，我因为好几天没有给那些大雨喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过，现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”，它就是“棕色小石”，它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误，把“棕色小石”吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里了。
x月9日 星期四 晴
昨天，我简单地介绍了我的小鱼，今天，我就要全面地写写我的小鱼。
有一天，我做完作业，没有事可干了，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到了我的小鱼。我把两条小鱼抓起来，放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中，两条小鱼就飞快地游了起来。“小黑”的姿势像一根木头，四平八稳地前进，而“小老头”就像一艘潜水艇，头重脚轻地绕着“S”步。因为这样，“小黑”第一局站胜了“小老头”。
又有一天，我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看，一想，呀！糟了，有五天没有给它们喂食了。于是，就匆匆忙忙地跑过去，拿着鱼食往刚缸里丢，两条小雨就你一口，我一口，来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门，吃掉了许多鱼食；“小老头”也不不甘示弱，一个俯冲抢走了许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候，它总是看也不看，就像是什么都没发生一样，也不知道什么时候，它偷偷地把鱼食吃掉了。
我真喜欢我的几条小鱼，也希望它们在我家的鱼缸中快乐地生活。
观察日记怎么写 篇五
9月30日星期三天气：晴
最后一节语文课，老师给我们布置了一项很特别的假期作业，是什么呢？就是让我们观察豆子的生长过程。这可真有趣啊！
10月1日星期四天气：晴
今天是放假的第一天，不用早起。我睡了一个饱饱的美容觉才起来，真的是太舒服了！我想起来昨天老师给我们布置的观察作业，赶紧翻箱倒柜地找豆子。最后终于找到了一袋黄豆跟一袋绿豆。种什么呢？为了确保成功率更高一些，我看还是两种都种吧。说干就干，我找来了两个花盆，从花盆中挖了一点土出来，装在了我准备的花盆中，把豆子都种下去，然后再浇了一点水，拿到了阳台上。我把它们放在了阳光最充足的地方，在心里期待中它们能快快发芽，赶快长大。
10月2日星期五天气：晴
今天是我种下豆子的第二天，早上一醒来我就迫不及待地跑到阳台上面去看看我种的豆子长出来了没有？结果，我仔细了观察了半天，发现它们一点变化都没有。姐姐说没有那么快啊，才过了一个晚上，让我再耐心点，别着急。好吧，我急也没有用啊。
10月3日星期六天气：晴
今天已经是种豆子的第三天了，可是我的豆子还是一点变化都没有。不知道是不是我们家的种子不行呢？之前都是真空包装的啊，密封得那么紧，种子们都没法呼吸，是不是都已经憋坏了呢。姐姐也觉得我的想法有道理，于是她飞快地骑上自行车去她的同学家里帮我借豆子。爸爸说种在土里的豆子不会那么快就发芽长出来的，于是，我们这次又改用了水培的方法来种豆子。希望这次能成功，我小心翼翼地把豆子放进水里，期待着它的变化。
10月4日星期日天气：晴
今天，我仔细观察，发现种子在水里泡得变大了一些，虽然还是没发芽，但是水里冒出了好多泡泡，这个是不是我的豆子像鱼儿一样在水中呼吸发出来的呢？哈哈，想到这里我的脑海中仿佛出现了一幅豆子在水中游来游去的画面。为了让它们呼吸的空气更新鲜，我赶紧把杯子里面的水换了。
10月5日星期一天气：晴
今天，我的豆子还是没什么大的变化，它们的皮都裂开了，也没有发出芽来。假期都快结束了，一想到这里我连出去玩的心情都没有了，要是它明天能发出芽来那该有多好啊！
10月6日星期二天气：阴
今天是阴天，连太阳公公都躲起来了，它一定知道我不开心，所以才躲起来的。因为我种在土里跟水里的豆子都没有发芽，哎呀！这可怎么办呢？再不发芽可就来不及。因为我再过两天就要开学了，可是我还是什么都没有观察到呢。
10月7日星期三天气：阴
我的种豆子计划失败了，泡在水里的豆子都裂开了，妈妈说肯定不会再发芽了。现在的我只能把希望寄托在种在土里的豆子身上了。但是土里的又没有那么快发芽，老师啊，您能再多给我几天时间吗？等它发芽了我一定好好观察。
