染雾种豆苗观察日记 篇一
今天我开始了一项有趣的实验，我决定种植一些豆苗，并观察它们的生长过程。我选择了红豆作为实验材料，因为我在超市买菜时看到了一包红豆，于是灵机一动，决定将其利用起来。
首先，我准备了一些材料：红豆、花盆、土壤和水。我将花盆放在阳台上，确保它可以充分接受阳光的照射。然后，我倒入适量的土壤，将红豆均匀地撒在土壤上，并轻轻地用手指压实。
接下来，我浇了一些水，保持土壤湿润。然后，我用一块湿润的纱布盖住花盆，以保持湿度。我知道，豆子需要湿润的环境才能发芽生长，所以我会每天检查土壤的湿度，并适时浇水。
第二天，我发现有几颗红豆已经发芽了！我非常兴奋，因为这意味着我的实验取得了成功。我继续保持花盆的湿润，并注意观察豆苗的生长情况。
随着时间的推移，豆苗的生长速度越来越快。它们的茎变得越来越高，叶子也逐渐展开。我非常仔细地观察它们的变化，记录下每一天的观察结果。
第五天，豆苗已经长出了一对叶子，并且茎变得更加粗壮。我很满意这个结果，因为这意味着豆苗正在健康地生长着。为了让豆苗继续生长，我决定给它们施肥。
第十天，豆苗的生长状态非常良好。它们的叶子变得更加繁茂，茎也更加粗壮。我为它们感到骄傲，因为这是我自己亲手培育的成果。
通过这个实验，我不仅学到了豆苗的生长过程，还体会到了耐心和观察的重要性。每天观察它们的变化，让我更加珍惜生命的奇迹。我相信，只要我们用心去观察，就能发现生活中的美好。
种豆苗观察日记 篇二
今天我开始了另一个豆苗观察实验，这次我选择了绿豆作为实验材料。我想通过观察绿豆的生长过程，了解不同种类的豆子生长的差异。
同样是在花盆中播种绿豆，我使用了与上次实验相同的方法。将花盆放在阳台上，倒入适量的土壤，撒上绿豆，并轻轻压实。然后，我浇了适量的水，保持土壤湿润。
第二天，我发现绿豆开始发芽了。与红豆相比，绿豆的发芽速度更快。这让我对绿豆的生长速度产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移，绿豆的生长速度确实比红豆快。在第五天，绿豆已经长出了一对叶子，并且茎变得更加粗壮。与此同时，红豆的生长也在继续，但相比之下，绿豆的生长速度更快。
第十天，绿豆的生长状态非常良好。它们的茎长得高高的，叶子也非常繁茂。我观察到绿豆的茎比红豆更加直立，叶子也更加饱满。这让我对绿豆的生长特点产生了浓厚的兴趣。
通过这个实验，我不仅观察到了不同种类豆子的生长差异，也学到了观察的重要性。每天仔细观察绿豆的变化，让我更加了解了植物生长的奥秘。我相信，只要我们用心去观察，就能发现更多生命的奇迹。
总结起来，通过这两个豆苗观察实验，我不仅了解了豆苗的生长过程，还锻炼了观察和记录的能力。通过仔细观察，我们可以更好地了解大自然的奥秘，也能更加珍惜生命的美好。我将继续进行观察实验，希望能发现更多有趣的事情。
种豆苗观察日记 篇三
刚开始，我怀着期待的心情种下了一粒粒饱满的绿豆。我先把餐巾纸铺在盆底，然后把一粒粒绿豆放在纸上巾，再盖上一层纸巾当被子，最后浇上水就完成了。现在我们需要的是时间。
第二天，我发现盆子里的绿豆们发芽了。一撮撮小小的白条子露在外面，这就是它们的根了。
第三天，你会发现豆芽们开始猛长。而且可以看到两瓣子叶了，它们的颜色是紫红色的。子叶就像含苞待放的花朵，就好像迫不及待地要绽放出嫩芽。
第四天，哇，蛇吐信子了。嘻嘻，其实是子叶吐出了嫩芽，但它们就好像是真正的蛇吐出信子。盆子里可以分成三波，第一波长得最高的，它们的嘴巴已经张开了，而且个个直挺挺地，就好像蛇身盘在底下，而蛇头则往上吐信子；第二波是中等的，它们斜斜歪歪的，有的比盆子高一点，有的则靠在盆边，还有的悠闲地躺在别人身上；最后一波就是矮的了，它们有的刚刚发芽，有的头朝下，根朝上，还有的则低垂着头，似乎想喝水。再普遍地看一下，它们的茎、子叶怎么都是紫色的呢？或许这是最近台风影响缺少阳光照射产生的营养不良。瞧那根最高的，它的信子已经变得嫩绿了，而且摸上去软软的。沿着紫绿色的茎往下看，对的，就是紫绿色的，看到的是一些掉下来的绿豆皮。再往下看，那一根根是什么？是根。原来豆芽的根是白色的，不是棕色的。
再过了几天，子叶慢慢地萎缩，绿色的幼苗渐渐长大，有一棵小草这么高了。成片成片地，有的矮，有的高，参差不齐。
看着茂密的豆苗，不由感叹，小小的生命力是如此的顽强，没有泥土的地方也能生长！我们人类，是不是也要学习豆苗这种顽强的精神呢！
种豆苗观察日记 篇四
10月1日 星期二 阴
今天我准备种绿豆。我先去找了一些绿豆，然后拿了一个盆子，接着往里面装了一些水，最后把绿豆放进去，浸泡在里面。三个小时后，我随手拿出一颗，捏了一下，感觉比刚拿出的时候软了一些，就像一颗软糖，闻上去，味道淡淡的。
10月2日 星期三 阴
咦，绿豆的壳裂出了一道小小的缝，露出了淡黄色的肉。那淡黄色的肉像是被什么东西使劲往外推似的，看起来非常的光滑，摸起来比昨天还要软一点。
10月3日 星期四 阴
哇，绿豆裂开的缝里伸出了一根短短的细丝，大约只有一根小指头指甲的长度，颜色和里面的肉没什么两样，只是更偏黄一些。
10月4日 星期五 阴
嘿，绿豆的细丝长长了一大截，绿色的壳也掉完啦，里面被分成了两半，它的顶端长出了两片细小的嫩叶，就像一个刚睡醒的孩子，从被窝里探出了小脑袋。绿豆的细丝上长满了密密麻麻，整齐的细毛，摸起来就像动物的毛，非常舒服。如果把它放在显微镜下，八成会认为是动物的毛。
10月5日 星期六 雨
哟，绿豆的细丝又长长了不少，它脱落下的外壳已经由绿色变成了和人的皮肤非常相似的颜色了。它的嫩叶也长大了，就像一把小剪刀。
10月6日 星期日 阴
瞧，绿豆的细丝已经长到我们手指的长度了。他们的叶片不能再叫嫩叶了，应该叫叶子了。从远处看，一不注意就会把盆子里的绿豆看成是奇形怪状的虫子。
10月7日 星期一 晴
以前我只知道有豆芽，却不知道豆芽是怎么来的，今天，我可算是长见识了。看，绿豆完全变成了豆芽，里面的叶子全伸了出来，他们的细丝都有两根手指的长度了，而且，这些细丝的末端竟长出了许多长短不一的根。
绿豆变豆芽，这个过程可真是漫长又精彩呀！大自然是多么的神奇，还有许多奥秘等着我们去探寻呢！
种豆苗观察日记 篇五
４月４日 星期五 晴
今天，我和妈妈拿出挑选好的绿豆，开始播种．妈妈先让我扒开花盆里的土，把几粒种子放进去，将土封好，再浇一些水，告诉我要给它充足的水分。也不能浇太多，因为它不会游泳，水太多了会把它淹死．
接着进行水培，昨天晚上妈妈先用小盆把绿豆放在水里泡了一夜，妈妈让我触摸了一下，我感觉膨胀的绿豆变软了．然后妈妈把水到掉，盖上了一块干净的白布。妈妈说这块布一定要在水里浸湿，不但可以遮光，还可以保温、保湿。非常有利于豆苗的成长，要记着每天给它们换一次水。
４月５日 星期六 晴
早上，我去厨房看望水培的情况，发现它们都张开了小嘴，露出白色的肉像小朋友们的牙齿。我按照妈妈的方法给它们换了水，盖上被子。又跑到阳台上看土培，土还很湿，不用浇水。
４月６日 星期日 晴
今天绿豆的小芽芽长了出来，给它们换水时，就像一群小蝌蚪摇着尾巴在水里游。真可爱！花盆里的土没有动静，给它浇了一点儿水。
４月７日 星期一 晴
今天我看到豆芽的尾巴变长了，妈妈让我用米尺量一下它的长度，有三厘米，有一些豆苗身上的衣服都脱落了。花盆里的种子还是静悄悄的，我对着花盆说：“别在睡懒觉了！赶快出来吧！”
４月８日 星期二 大雨
早上我给豆芽换水时，看到它的尾部有些变黄。让妈妈来看，妈妈看了以后说：“已经长好了，今天，可以给你做一道清爽利口的豆芽菜了！这可是真正的绿色食品！”我听了以后，高兴的去看阳台上的花盆。仍然没有反应，妈妈让我明天再看，说土里面的`种子需要一个星期才能发芽。我只好耐心地等待！
４月９日 星期三 阴
早晨起床后，我去给种子浇水，眼前一亮，哇！土里的豆苗破土而出了，冒出两个浅绿色的小脑袋，形状就像拼音字母n。我一边浇水一边大声喊：“妈妈！妈妈！快来看，豆苗长出来啦！”妈妈过来一看，开心的笑了！
种豆苗观察日记 篇六
大家好，今天我给大家看看我种的豌豆，虽然苗子还没出土，但也值得一看嘛，走，去看看它的经历吧！
在课堂上，老师给我们每个人都发了十粒小豌豆，就这样，我们的“主角”就来了。老师教我们如何种豌豆：先找来一个花盆（可以用饮料瓶制作），填上土，再挖个坑，然后把豌豆放进去，埋上土就可以了。
放学之后，我就去寻找花盆了。哎哟，终于找到一个花盆，不过土有点硬，我叫妈妈来。妈妈来了，为我们的“主角”开拓一片土地，一段时间后，终于“开拓”好了，我再把豌豆拿来，放进土里去。
好了，“主角”已经找到了“家”，行了，进行下一步计划去。
你猜这步计划是什么？对了！是浇水。可是，用什么浇呢？哎，有个盛洗液用的勺。“主角”还这么小，肯定喝不了太多水，妈妈看见了，直接端了一盆水来浇。啊，我问妈妈：“豌豆不会被淹死吧？”妈妈说：“不会的。第一次浇水，要把它浇透。”那好吧，进入下一步——找地方。
妈妈突然说：“我们还不知道它是在阴暗些的地方长，还是在阳光好的地方长？”对呀，我找到妈妈手机，查了一下，说是要在阳光好的地方。我立刻就把“主角”的家搬到奶奶卧室的窗户边。
所有的计划都做完了，接下来就是“主角”的“舞台”了！
第二天，花盆没有任何变化。第三天，豌豆上方的土稍有破裂，也不知道是不是要长出来了。第四天，我刨开土，看了看豌豆苗，哇，它——嗯——豌豆长出了苗。但在我挖到“主角”的时候——把它的苗不小心弄断了，囧，还是先观察它吧。哇，它变得好大，大约有五毫米宽了。我记得它之前很小，看到了它，我就觉得兴奋、激动、高兴！哎呀，还是先把它放回土里吧！去写作业了。
对了，你们说，我的这粒豌豆应该叫什么名字呢？还有，你们说，我的这粒豌豆还有救吗？
