染雾开卷有益作文_初二作文 篇一
开卷有益
阅读是一把开启智慧之门的金钥匙。每当我打开一本书的时候，就仿佛进入了一个全新的世界。阅读不仅能够带给我快乐，还能够增加我的知识储备，提升我的思维能力。
阅读丰富了我的想象力。通过阅读，我能够想象出书中的人物形象、场景描绘和情节发展。我可以在书中的世界里自由飞翔，与各种各样的人物相遇，经历各种各样的故事。想象力的开发，使我能够更好地理解和欣赏文学作品。
阅读扩大了我的知识面。通过阅读，我了解到了丰富多彩的世界。我可以了解到历史的发展、科学的进步、文化的传承等等。在书的世界里，我能够找到答案，解开困惑。阅读不仅能够在课堂上帮助我学习知识，还能够让我在生活中变得更加丰富多彩。
阅读提升了我的思维能力。通过阅读，我能够学习到不同的思考方式和观点。阅读能够让我思考问题的角度更加全面，帮助我培养批判性思维和创造性思维。在阅读的过程中，我会思考作者的用词和表达方式，思考书中的道理和启示。这种思维的训练，让我能够更好地理解和分析问题。
阅读是一种享受，也是一种提升。通过阅读，我能够不断地学习和成长。我会选择各种各样的书籍，从中汲取营养和智慧。阅读不仅能够让我快乐，还能够让我成为一个更好的人。我相信，只要我坚持阅读，我的未来一定会更加光明。
开卷有益作文_初二作文 篇二
开卷有益的阅读
阅读是一扇开启智慧之门的窗户，是人类文明的重要组成部分。阅读不仅能够带给我们快乐和享受，还能够提高我们的语言表达能力和思维能力。
阅读扩大了我们的视野。通过阅读，我们可以了解到世界各地的风土人情、历史文化和科学知识。我们可以通过书中的描述，感受到不同地域的美丽和独特之处。阅读让我们能够更好地了解这个世界，从而更好地适应和融入社会。
阅读提高了我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以学习到各种各样的词汇和表达方式。我们可以在阅读中学习到优美的句子和精彩的段落，从而提升我们的写作水平。阅读还能够帮助我们培养正确的语法和用词习惯，提高我们的口头表达能力。
阅读培养了我们的思维能力。通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想和观点。我们可以在阅读中思考问题的不同角度和解决问题的不同方法。阅读可以提高我们的逻辑思维和批判性思维，让我们能够更好地理解和分析问题。
阅读是一种享受，也是一种提升。通过阅读，我们可以感受到不同的情感和体验。我们可以在书中找到共鸣和启示，从而更好地理解自己和他人。阅读可以帮助我们成为更加全面和有思想的人，让我们能够更好地应对生活中的挑战。
开卷有益的阅读让我们受益终生。无论是在学习中，还是在生活中，阅读都能够帮助我们取得更好的成绩和更高的境界。让我们每天都保持阅读的习惯，让智慧之门敞开，让我们的人生更加丰富多彩。
开卷有益作文_初二作文 篇三
唐代大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。可我从小到大一直都不怎么在乎“读书”这件事。但自打我上了四年级以后，我终于知道“读书”是多么重要了。
自从四年级开始，李老师几乎每天布置我们写日记，而且都要求400字以上。我心里嘀咕着：“每天都要写日记，太累了，都没有时间去玩了。”所以，对于写日记这件事，我总是敷衍了事，马虎交差。对于读书这事，我最爱看漫画系列的，对四大名著之类的文学作品并不感兴趣，即使看了也走马观花，当作过眼云烟。渐渐地，我的学习没有太多长进，日记也不出色。
每次李老师帮同学改完日记，写得好的同学都会被老师加星，并且上讲台读给大家听。很快，大半个学期过去了，我不但期中考试阅读理解没有考好，连一次加星的日记都没有。我左思右想也不明白，为什么考试不理想，日记写得也不精彩呢？后来，我发现每次能加星，上台去读日记的，都是爱读书的同学。因此，我就仔细观察了一位同学——班长叶梦晗。她几乎每天都能在学校完成作业，很认真地写好日记的每一个字词。她下午还有合唱团，直到五六点才能下课回家，到家可能都七点钟了。她书读的更多，有文学类、科技类、童话故事……每一类的书都有好几十本，每天都带一本课外书到学校来看。我想，她既能在学校完成作业，又能参加合唱团，更能阅读大量的课外书，她哪儿有这么多的时间呀？观察了一段时间后，我明白了，是因为她珍惜时间，在有限的时间内尽快完成应该做的事，那么就有大把的时间去读书了。阅读量大了，自然能将书中的精华运用到自己的作文当中去了。
明白这些后，我想我再也不能不读书，不仅要多读书还是多读好书。因为不读书会对人造成很大的伤害，也许你一时半会看不到害人的地方，但日积月累，你就能知道，“不读书”这个魔鬼的威力有多么大了。
让我们多读书、读好书、迈开步伐，打开知识殿堂的大门，一步步追寻自己的梦想！
开卷有益作文_初二作文 篇四
星期五下午，我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。
“叮叮叮”———上课了，老师走进教室，说：“今天，我们开一场辨论会，辨论的主题是：开卷是否有益。”老师话音刚落，教室里好像炸开了锅，大家议论纷纷。
老师选出一队正方。一队反方，正方的辨论手有：陈洋、万诗勤和我，反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人：“我认为开卷有益，因为读书能增长我们的知识，开阔我们的视野。”这时，万诗勤补充：“并且书还能提高我们的写作水平。”
李民宇立刻反驳：“我认为开卷无益，因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”
我也不甘示弱地说：“那也不一定，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，有些人可能会这样，但只要方法得当，对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步，不断地发展，靠的是吸取书中的精华。如果不看书，那我们就会赶不上别人，成绩也会一落千丈。“
李民宇立刻反驳：“也有些人看不良书刊，走上犯罪的道路，还有些漫画书和爱情小说等不健康的书，都影响了人们的身心健康。”
万诗勤挺身而出说：“漫画书也可以适当地看，只要不要太沉迷其中就可以了，比如说课间的时候，可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成，而是他们不愿看书，，反而整天沉迷于网络，活在虚幻的世界。”
大家你一言，我一语，争得面红耳亦，同学也听得津津有味。
由于时间的关系，老师打断我们的话，说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗更坏，至于开卷是否有益，得先看开什么卷，开益必须在有益的情况下进行，我们必须有选择性地看书，否则，不但无益，反而有益。”
这场辨论会真有趣味，对我们也很有影响啊!——“吸取精华，去其糟粕”是学习的基石。
开卷有益作文_初二作文 篇五
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！
传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。
多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。
赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道更多的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚更多国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？
我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的“财产”！
我认为“开卷有益”！不知你是否同意？
点评：
“只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的财产”这样充满智慧的语言犹如至理名言，给我们以启迪，作者的思想很深邃，理解很有深度！
开卷有益作文_初二作文 篇六
如果你在今天上午走进五年级二班的时候，你如果走进来的话，就会闻到一股火药味弥漫在教室里，一场大战一触即发，这场大战是什么呢？那就是——开卷是否有益的辩论会。
”叮铃铃——“上课的钟声响了，这时，班主任王老师宣布：”辩论会开始。“哗啦啦——台下响起一片热烈的掌声。我们是正方的，正方是开卷有益，他们是反方的，反方是开卷未必有益。我和我正方队友们跃跃欲试，准备侃侃而谈。
首先，我方辩手王硕站了起来，她屏气凝神，胸有成竹地开始了我方观点：”我方认为开卷必有益，高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品。这恰好印证了开卷有益的观点。“她侃侃而谈，论据有力。顿时，台下响起一片热烈的掌声。
之后，反方辩手李欣雨从容的走上前，镇静地陈述观点：”我方观点是开卷未必有益，有些人看到不好的书反而会走上犯罪的道路，开卷也会降低同学们学习的积极性。“她据理力争，说的让我们都下不来台。
哈哈！幸好我早有准备，我站起来信心十足的说出我的观点：”开卷可以减轻我们的心理压力，也可以引导我们学习更多的东西……“台下又响起一片掌声。自由辩论开始了，大家你一言我一语地开始说了起来……双方提的问题越来越尖锐，越来越刁钻古怪，甚至还跑题，越是这样辩论会越激烈。双方不断抓住对方进行反驳。唇枪舌战，各抒己见，犹如一场激烈的战斗。
虽说我方输了，但是胜负并不重要，重要的是在辩论里能够锻炼口才增长见识！
