开卷有益作文_初二作文(优质6篇)

时间:2018-03-05 08:28:49
染雾
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开卷有益作文_初二作文 篇一

开卷有益

阅读是一把开启智慧之门的金钥匙。每当我打开一本书的时候,就仿佛进入了一个全新的世界。阅读不仅能够带给我快乐,还能够增加我的知识储备,提升我的思维能力。

阅读丰富了我的想象力。通过阅读,我能够想象出书中的人物形象、场景描绘和情节发展。我可以在书中的世界里自由飞翔,与各种各样的人物相遇,经历各种各样的故事。想象力的开发,使我能够更好地理解和欣赏文学作品。

阅读扩大了我的知识面。通过阅读,我了解到了丰富多彩的世界。我可以了解到历史的发展、科学的进步、文化的传承等等。在书的世界里,我能够找到答案,解开困惑。阅读不仅能够在课堂上帮助我学习知识,还能够让我在生活中变得更加丰富多彩。

阅读提升了我的思维能力。通过阅读,我能够学习到不同的思考方式和观点。阅读能够让我思考问题的角度更加全面,帮助我培养批判性思维和创造性思维。在阅读的过程中,我会思考作者的用词和表达方式,思考书中的道理和启示。这种思维的训练,让我能够更好地理解和分析问题。

阅读是一种享受,也是一种提升。通过阅读,我能够不断地学习和成长。我会选择各种各样的书籍,从中汲取营养和智慧。阅读不仅能够让我快乐,还能够让我成为一个更好的人。我相信,只要我坚持阅读,我的未来一定会更加光明。

开卷有益作文_初二作文 篇二

开卷有益的阅读

阅读是一扇开启智慧之门的窗户,是人类文明的重要组成部分。阅读不仅能够带给我们快乐和享受,还能够提高我们的语言表达能力和思维能力。

阅读扩大了我们的视野。通过阅读,我们可以了解到世界各地的风土人情、历史文化和科学知识。我们可以通过书中的描述,感受到不同地域的美丽和独特之处。阅读让我们能够更好地了解这个世界,从而更好地适应和融入社会。

阅读提高了我们的语言表达能力。通过阅读,我们可以学习到各种各样的词汇和表达方式。我们可以在阅读中学习到优美的句子和精彩的段落,从而提升我们的写作水平。阅读还能够帮助我们培养正确的语法和用词习惯,提高我们的口头表达能力。

阅读培养了我们的思维能力。通过阅读,我们可以接触到各种各样的思想和观点。我们可以在阅读中思考问题的不同角度和解决问题的不同方法。阅读可以提高我们的逻辑思维和批判性思维,让我们能够更好地理解和分析问题。

阅读是一种享受,也是一种提升。通过阅读,我们可以感受到不同的情感和体验。我们可以在书中找到共鸣和启示,从而更好地理解自己和他人。阅读可以帮助我们成为更加全面和有思想的人,让我们能够更好地应对生活中的挑战。

开卷有益的阅读让我们受益终生。无论是在学习中,还是在生活中,阅读都能够帮助我们取得更好的成绩和更高的境界。让我们每天都保持阅读的习惯,让智慧之门敞开,让我们的人生更加丰富多彩。

开卷有益作文_初二作文 篇三

  唐代大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。可我从小到大一直都不怎么在乎“读书”这件事。但自打我上了四年级以后,我终于知道“读书”是多么重要了。

  自从四年级开始,李老师几乎每天布置我们写日记,而且都要求400字以上。我心里嘀咕着:“每天都要写日记,太累了,都没有时间去玩了。”所以,对于写日记这件事,我总是敷衍了事,马虎交差。对于读书这事,我最爱看漫画系列的,对四大名著之类的文学作品并不感兴趣,即使看了也走马观花,当作过眼云烟。渐渐地,我的学习没有太多长进,日记也不出色。

  每次李老师帮同学改完日记,写得好的同学都会被老师加星,并且上讲台读给大家听。很快,大半个学期过去了,我不但期中考试阅读理解没有考好,连一次加星的日记都没有。我左思右想也不明白,为什么考试不理想,日记写得也不精彩呢?后来,我发现每次能加星,上台去读日记的,都是爱读书的同学。因此,我就仔细观察了一位同学——班长叶梦晗。她几乎每天都能在学校完成作业,很认真地写好日记的每一个字词。她下午还有合唱团,直到五六点才能下课回家,到家可能都七点钟了。她书读的更多,有文学类、科技类、童话故事……每一类的书都有好几十本,每天都带一本课外书到学校来看。我想,她既能在学校完成作业,又能参加合唱团,更能阅读大量的课外书,她哪儿有这么多的时间呀?观察了一段时间后,我明白了,是因为她珍惜时间,在有限的时间内尽快完成应该做的事,那么就有大把的时间去读书了。阅读量大了,自然能将书中的精华运用到自己的作文当中去了。

  明白这些后,我想我再也不能不读书,不仅要多读书还是多读好书。因为不读书会对人造成很大的伤害,也许你一时半会看不到害人的地方,但日积月累,你就能知道,“不读书”这个魔鬼的威力有多么大了。

  让我们多读书、读好书、迈开步伐,打开知识殿堂的大门,一步步追寻自己的梦想!

开卷有益作文_初二作文 篇四

  星期五下午,我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。

  “叮叮叮”———上课了,老师走进教室,说:“今天,我们开一场辨论会,辨论的主题是:开卷是否有益。”老师话音刚落,教室里好像炸开了锅,大家议论纷纷。

  老师选出一队正方。一队反方,正方的辨论手有:陈洋、万诗勤和我,反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人:“我认为开卷有益,因为读书能增长我们的知识,开阔我们的视野。”这时,万诗勤补充:“并且书还能提高我们的写作水平。”

  李民宇立刻反驳:“我认为开卷无益,因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”

  我也不甘示弱地说:“那也不一定,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”,有些人可能会这样,但只要方法得当,对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步,不断地发展,靠的是吸取书中的精华。如果不看书,那我们就会赶不上别人,成绩也会一落千丈。“

  李民宇立刻反驳:“也有些人看不良书刊,走上犯罪的道路,还有些漫画书和爱情小说等不健康的书,都影响了人们的身心健康。”

  万诗勤挺身而出说:“漫画书也可以适当地看,只要不要太沉迷其中就可以了,比如说课间的时候,可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成,而是他们不愿看书,,反而整天沉迷于网络,活在虚幻的世界。”

  大家你一言,我一语,争得面红耳亦,同学也听得津津有味。

  由于时间的关系,老师打断我们的话,说:“一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗更坏,至于开卷是否有益,得先看开什么卷,开益必须在有益的情况下进行,我们必须有选择性地看书,否则,不但无益,反而有益。”

  这场辨论会真有趣味,对我们也很有影响啊!——“吸取精华,去其糟粕”是学习的基石。

开卷有益作文_初二作文 篇五

  人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧!

  传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说:“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。

  多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢?我认为,这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。

  赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。所以,读书不仅能让我们知道更多的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚更多国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗?

  我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢?那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷,才能让我们知道比原来更多,更丰富和知识,拥有更多的“财产”!

  我认为“开卷有益”!不知你是否同意?

  点评:

  “只有开卷,才能让我们知道比原来更多,更丰富和知识,拥有更多的财产”这样充满智慧的语言犹如至理名言,给我们以启迪,作者的思想很深邃,理解很有深度!

开卷有益作文_初二作文 篇六

  如果你在今天上午走进五年级二班的时候,你如果走进来的话,就会闻到一股火药味弥漫在教室里,一场大战一触即发,这场大战是什么呢?那就是——开卷是否有益的辩论会。

  ”叮铃铃——“上课的钟声响了,这时,班主任王老师宣布:”辩论会开始。“哗啦啦——台下响起一片热烈的掌声。我们是正方的,正方是开卷有益,他们是反方的,反方是开卷未必有益。我和我正方队友们跃跃欲试,准备侃侃而谈。

  首先,我方辩手王硕站了起来,她屏气凝神,胸有成竹地开始了我方观点:”我方认为开卷必有益,高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过,书籍是全人类的营养品。这恰好印证了开卷有益的观点。“她侃侃而谈,论据有力。顿时,台下响起一片热烈的掌声。

  之后,反方辩手李欣雨从容的走上前,镇静地陈述观点:”我方观点是开卷未必有益,有些人看到不好的书反而会走上犯罪的道路,开卷也会降低同学们学习的积极性。“她据理力争,说的让我们都下不来台。

  哈哈!幸好我早有准备,我站起来信心十足的说出我的观点:”开卷可以减轻我们的心理压力,也可以引导我们学习更多的东西……“台下又响起一片掌声。自由辩论开始了,大家你一言我一语地开始说了起来……双方提的问题越来越尖锐,越来越刁钻古怪,甚至还跑题,越是这样辩论会越激烈。双方不断抓住对方进行反驳。唇枪舌战,各抒己见,犹如一场激烈的战斗。

  虽说我方输了,但是胜负并不重要,重要的是在辩论里能够锻炼口才增长见识!

开卷有益作文_初二作文(优质6篇)

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