跳绳作文【优选3篇】

时间:2015-09-09 04:25:20
染雾
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跳绳作文 篇一

跳绳是一项简单而又有趣的运动,无论是小孩子还是成年人,都可以通过跳绳来锻炼身体。我喜欢跳绳,因为它不仅可以让我保持健康,还可以带给我快乐和挑战。

跳绳对于身体的好处是显而易见的。首先,它可以增强心肺功能,提高体能水平。跳绳需要身体不断地跳跃和协调动作,这样可以使心脏和肺部得到良好的锻炼,从而提高整体的耐力和体能。其次,跳绳可以增强腿部和核心肌肉的力量。每次跳绳都需要腿部肌肉来支撑身体的重量,并且需要核心肌肉来保持身体的平衡,这样可以锻炼到大腿、小腿和腹部等部位的肌肉。此外,跳绳还可以提高身体的协调性和灵活性,使身体更加柔软和敏捷。

除了对身体的好处,跳绳还可以给我带来快乐和挑战。每次跳绳时,我都能感受到快乐的心情。当绳子在我的脚下快速转动时,我感觉自己像在跳舞一样,身心愉悦。而且,跳绳也是一项有挑战性的运动。我可以通过不同的跳绳动作和技巧来提高自己的水平,比如单脚跳、交叉跳和双人跳等。每次成功完成一个新的技巧,我都会感到非常有成就感,这激励我继续努力和挑战自己。

总的来说,跳绳是一项简单而又有趣的运动。通过跳绳,我可以保持健康,增强体能,提高身体的协调性和灵活性。同时,跳绳也给我带来快乐和挑战,让我感受到成就和自信。因此,我会继续坚持跳绳,享受运动的乐趣。

跳绳作文 篇二

跳绳是一项古老而又受欢迎的运动,无论是在城市还是农村,你都可以看到孩子们在操场上跳绳的身影。跳绳不仅可以锻炼身体,还可以培养孩子们的团队合作精神和自信心。

首先,跳绳可以锻炼身体。跳绳需要全身的肌肉参与,特别是腿部和核心肌肉。每次跳绳都需要腿部肌肉来支撑身体的重量,并且需要核心肌肉来保持身体的平衡。而且,跳绳还可以增强心肺功能,提高体能水平。因为跳绳需要身体不断地跳跃和协调动作,这样可以使心脏和肺部得到良好的锻炼,从而提高整体的耐力和体能。

其次,跳绳可以培养孩子们的团队合作精神。在跳绳比赛中,孩子们通常需要分成小组或者成为一个整体,通过协同配合来完成跳绳动作。这样可以让孩子们学会倾听和合作,培养他们的集体意识和团队合作意识。而且,跳绳比赛还可以增强孩子们的竞争意识和团队精神,让他们在比赛中感受到合作的力量和团队的力量。

最后,跳绳可以培养孩子们的自信心。跳绳是一项需要技巧和耐力的运动,每个孩子都可以通过不断地练习和努力来提高自己的水平。而且,当孩子们在跳绳比赛中获得好成绩时,他们会感到非常自豪和自信,这可以激励他们继续努力和挑战自己。

总的来说,跳绳是一项古老而又受欢迎的运动。通过跳绳,孩子们可以锻炼身体,培养团队合作精神和自信心。因此,我鼓励孩子们多多参与跳绳运动,享受运动的乐趣,并从中受益终生。

跳绳作文 篇三

跳绳作文

跳绳

我很喜欢跳绳。相信大家也喜欢跳绳吧。你们知道该怎么跳绳吗?你只要双手紧握绳柄,做好准备,便可甩动双臂有节奏地跳了起来。

今天,我和几下小伙伴玩跳绳比赛。我们的比赛可激烈了!轮到我跳时,我的心情特紧张的,我在心里暗暗告诉自己:不要紧张,要沉着。我深深地吸了一口气,拿起绳子,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。伙伴们在一旁给我打气,其中有两个小伙伴在数数,有的小伙伴大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……“听到小伙伴的加油声,我加快速度,我跳了六十多下了,我的脚很酸,口很干,实在支撑不住,我就停了下来。伙伴们都夸我很棒!

跳绳真有趣啊!

跳绳谣

庙东陈学校六年级李钦亮小绳小,真轻巧,小小跳绳是个宝。跳一跳,跳一跳,锻炼身体它最妙。你跳跳,我跳跳,我们大家都跳跳。小绳细,小绳长,小绳两头栓铃铛。站着跳绳叮当响,走着跳绳响叮当。叮当响,响叮当,跑着跳绳响四方。

跳绳

跳绳

在我一年级的时候,爸爸给我买了一个跳绳,跳绳的手柄是粉色的,绳子是彩色的,十分漂亮,我很喜欢。

空闲的时候,我总拿着我那好看的跳绳,跑到院子里开始练习跳绳,刚开始,我手里拿着手柄,把绳子往前一甩,脚一蹦,就蹦到了绳前,渐渐的我掌握了窍门,就是当绳子就要到脚前的时候,掌握好时间跳起来就可以了,渐渐的我就熟练了。

以后的一些日子我又学会了一些花跳,这让我知道了,坚持就是胜力。作文

然后,我创造了一分钟164下的记录。

呵呵……作文

跳绳

星期天,几个小伙伴说要玩他跳绳,开始我是满口拒绝,后来在小伙伴的强求下,我只好陪她们玩。

她们说要看谁跳的多谁就获胜。对于喜爱跳绳的我,心想:“想赛过我,你们差远了。”

开始了,前几回合我一直遥遥领先,把她们几个抛在后面。后来,她们越跳越好。只见她们左脚一抬,右脚一踮。绳子稳稳地从脚底下串过。如同一只蝴蝶在空中飞舞。这时,一阵风吹来,绳子顺着风的方向飞去,这下我得意了,心想:“呵呵,这下看你怎么办。”就在这‘千钧一发’的时刻,她们灵机一动,顺着风的方向,一边跑,一边跳绳,绳子像吸住她们的腿似的,又让她们控制住了。我这个“常胜将军”一时哑口无言。

我们的分数相差太多了,追也追不上了,干脆来个临阵脱逃吧!作文

跳绳过后,我问她们:“你是怎样进步这样快的呢?”“自从上次比赛过后,我们一直在刻苦学习。”她们的话我领悟到,虚心使人进步,骄傲使人落后。

学跳绳

到了三年级就要学跳长绳,第二节课下课了,美妙的下课音乐响起了,可我的心是沉重的,因为要学跳长绳,我不会跳。

一根两米多长、墨绿色的绳,两个人一人拿一头,望着绳在地上打得“啪啪”响,就像鞭子抽打地面一样,我们还要从中间跳过去,我是不会跳的,不被绳打死才怪呢!

老师看到我们一脸的害怕,还微笑着说:“加油!”说着,老师做了个示范。老师飞快地跑到绳子里面跳了一下,又飞快地跑了出来。老师的.鼓励让我有了自信,我学着老师的样子勇敢地跳到绳子里面,我闭着眼睛跳了过去,咦?绳怎么停住了?我睁开眼,原来绳在我脚下绊住了,我失败了。我仔细地看着同学是怎么跳过去的,轮到我跳了,我还是不敢,因为绳甩得太快了!

中午回家后,我和爸爸妈妈一起学跳绳,妈妈告诉我,一定要看绳,绳落地时跑进出,等绳子来了,赶快跳,再跑出去就可以了。我跳了几次,果然会跳了。现在,绳乖乖听我的话了。作文

瞧!“多多”跳绳最可爱,他是从老师手下钻过去的。文文跳绳也很有趣,每次跳绳都是抱着头、蹲着跳过去的。

我学会了跳绳,很开心!这时听到美妙的下课音乐,就是我最快乐的时刻!作文

长沙市育德小学三

跳绳

我家有一根跳绳。这根跳绳长度是2米左右。材料是用线子一根一根像麻花辫似的编起来的,很牢固,在中间还加了两根粗粗的线子,一根是蓝色的,一根是红色的。这样,使跳绳更牢固。绳子是乳白色的,中间是蓝红相间的格子。这样,能使绳子更美观。绳子的两端各有两个塑胶套,它能使绳子不松开。绳子的中间也有一个塑胶套,这个塑胶套可以起到保护的作用。在跳绳的过程中,绳子和地面磨擦,有了塑胶套,绳子就不会磨坏了。

有了绳子,接下来就该跳绳啦!老师让我们跳之前先切脉,我的脉搏跳到了75个。跳绳前,我的心情忐忑不安,心想:在学校里,我的跳绳成绩不好,只不过四、五十个而已。这次,我一定要好好表现。我便上了台, 我双手紧握,开始跳了。十五秒过去了,二十五秒过去了。我心想:快了,快了,再加把劲努力一下吧!当老师喊停时,我已经满头大汗了。帮我数的那个同学告诉我,我跳了61个,我高兴极了,但我已经面红耳赤,上气不接下气了,我连忙坐到椅子上。老师又让我们切一次脉,这次,我比上次快57下,是132个。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脉搏就会加快。

接下来,该是其他的小朋友来跳绳啦!现在,气氛静悄悄的,只能听见跳绳“啪,啪,啪”的声音和地板震耳欲聋的声音。我们目不转睛地盯着她。只见这位同学,双手紧握,两个脚一前一后地跳着。哇!跳了54个,比我少。

这堂课就在我们的欢声笑语中结束了。作文

学跳绳

学校要举行跳绳比赛,可我还不会跳呢。我找出绳子来,决定补上这一课。

我按妈妈教我的动作要领开始练习,可是,无论怎么跳,我都跳不过去,不是被绳子绊倒了,就是绳子缠在衣服上了,我觉得学跳绳太难了。一赌气,把绳子摔到地上,不跳了。妈妈鼓励我说:“学什么东西都有一个过程,不可能一蹴而就,就像小娃娃学走路,总要跌无数次脚,才能学会。要有恒心和毅力,只要你坚持练习,没有学不会的。刚买回跳圈时,你不也不会跳吗?现在不是跳得很棒吗?”我觉得妈妈的话很有道理,捡起绳子继续练习。

课间,同学们都拿出绳子练习,他们都跳得很好,有的跳得特别快,有的会翻着花样跳,有的几人一组跳……唯独我一个也不会跳,我懊恼极了!在练习的时候,我又不小心崴了脚,同学们都嘲笑我,骂我“大笨蛋”,我感到无地自容,想放弃学跳绳。

我把心事讲给妈妈,妈妈爱抚地拍了拍我的头,笑着问:“别人的看法就那么重要吗?再说,你认为他们这样做对吗?”我不解地回答:“可我确实笨得连一个都跳不过去……”妈妈和蔼地说:“别忘了你是直接跳级入的学,是初学跳绳,能和已经有两、三年跳绳基础的同学比吗?你的同学在刚学跳绳时,没准儿比你出的洋相还多呢……不要在乎别人说什么,况且,别人的说法又不一定对,相信自己,这很重要!”作文

功夫不负有心人,坚持练了几天,我终于学会跳绳了。虽然我还比不上我的同学,也可能参加不了这次比赛,但我相信总有一天我会把跳绳练得很棒的。

通过学跳绳这件事,我明白了一个道理:我们做任何事情都要有恒心和毅力,不要被别人的看法左右,只要我们坚持不懈地努力,总会成功的。作文

石家庄市桥西区北杜小学三

双人跳绳

今年暑假前,学校举行了运动会,大家开心极了!有的报名了跑步、有的报名了跳远、还有的报名了转呼啦圈。我想来想去,终于有了主意:报名转呼啦圈,可是当我正想去填报名表时,陈紫怡突然来找我。他说:“我们两人一起去报名双人跳绳吧!”我想了想问道:“我跳绳不是很好,你也是知道的,怎么还来找我报名呢?”他说:“没关系,我跳绳也不是很好,不过,只要我们一起练习,我们也一样可以把跳绳练好的!”“嗯!”我说。然后我就在报名表上填上了报名双人跳绳。

比赛就快要到了,我们也一直在很努力的练习!希望能多跳那几十

下。一天、二天、三天……我们的运动会就快要到了!还剩下一天的时间了,那一天:我们来到操场上,我拿着跳绳,我们一起说:“开始,一、二、三、四……五十、五十一,跳得越来越快了。那天晚上,我真想让时间过得快些。终于,天亮了!我迫不极待的准备好就出发了,到了学校:操场上热闹极了!我奔进教室,贴好号数牌,我就坐在位置上慢慢的等着,过了一会儿,陈紫怡来了,她坐到我旁边和我一起玩,终于,广播响起:双人跳绳了,我们冲下操场,带着跳绳,就开始比赛了。我们的速度飞快,跳的越来越快了。老师说了一声:时间到,我们才放下跳绳,那一次我们跳了69下,虽然没有拿第一名,但我们的友情加深了!

我们的友情天长地久,也是这样才有了这句话:友情第一、比赛第二!

福建省三明市附小三年级(4)班:郑沛晰作文

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