染雾荷的作文 篇一
荷的美丽与品质
荷花，一种以其独特的美丽和品质而著称的水生植物。荷花的盛开往往被人们视为生活中的美好象征，它的存在给人们带来了许多愉悦与惊喜。
首先，荷花的美丽令人陶醉。它的花瓣洁白如雪，宛如一朵朵盛开的莲花，花心则鲜艳夺目，如同一颗饱满的红宝石。每当夏日的阳光洒在荷花身上，照亮了它的花瓣，整个花朵就像是一颗闪耀的明珠，散发出迷人的光芒。而且，荷花的香气也令人陶醉。当你走进荷花的世界，那种清新、淡雅的香味会迎面扑来，仿佛置身于花的海洋中。荷花的美丽使人们忘却了烦恼，获得了心灵的平静与宁静。
其次，荷花的品质令人赞叹。它在恶劣的环境下也能生存，并且不断地向人们展示着自己顽强的生命力和韧性。荷花生长在污浊的水域中，但它的花瓣却总是干净而洁白。这是因为荷花的叶片上覆盖着一层特殊的蜡质，使水分无法黏附在上面，从而保持了花瓣的干净。荷花的根茎也是它强大生命力的象征。它的根茎可以长达一米多长，深入泥土中，吸取养分和水分，以支撑起整个花朵的生长和开放。荷花的品质告诉我们，无论生活中遇到多大的困难和挑战，只要我们拥有坚韧不拔的毅力和顽强的意志，就能像荷花一样在逆境中成长和绽放。
荷花的美丽和品质是我们值得学习和欣赏的。它教会了我们如何在困境中保持积极乐观的心态，如何以优雅的姿态面对生活中的挫折和困难。让我们向荷花学习，将其美丽和品质融入到自己的生活中，为自己的人生增添更多的色彩和价值。
荷的作文 篇二
荷的哲学意义
荷花，一种以其独特的姿态和哲学意义而闻名于世的水生植物。荷花的存在不仅仅是为了美丽和观赏，它还蕴含着深刻的哲学思想，给人们带来了对生活和人生的思考。
首先，荷花的生长过程告诉我们生活的真谛。荷花从一颗小小的种子开始，经历了漫长的沉睡期，在水底悄悄生长，然后冲破水面，绽放出美丽的花朵。这个过程就像是人生的旅程，我们要经历各种各样的困难和挫折，才能蜕变成更加美丽和成熟的人。荷花的成长过程告诉我们，只有经历了黑暗和苦难，才能真正感受到阳光和幸福的珍贵。
其次，荷花的开放方式启示我们对待生活的态度。荷花在每天清晨绽放，傍晚则会逐渐闭合。这种开放和闭合的方式告诉我们，要善于把握生活的时机，及时行动。荷花的开放和闭合也象征着人们对待生活的态度，无论是面对光明还是黑暗，我们都应该积极乐观地面对，不畏艰难，勇往直前。
荷花的哲学意义引发了我们对生活和人生的思考。它告诉我们，生活是一种奇妙的旅程，我们需要经历种种考验和困难，才能真正体验到生命的价值和美好。同时，荷花也教会了我们如何对待生活和挑战，用积极乐观的态度去面对困境和挫折。让我们向荷花学习，将其哲学意义融入到自己的生活中，用智慧和坚持去追求真理和幸福。
荷的作文 篇三
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”但是荷花却不同，它圣洁、正直的品质，是他人说不能“污染”的。
花瓣百中带一点红，黄色的花蕊有淡淡的清香。粉红的花瓣仿佛姑娘通红的脸颊，笔直的茎端犹如她纤细的身子，车盖般硕大的翠绿的荷车托抚摸着她迷人的身躯。一朵朵美丽的荷花好像一位位亭亭玉立的姑娘，挺立于湖岸边。有的花还没开，成球形的一个花苞，鼓鼓囊囊的，如一个顽皮的孩子，正同伙伴玩躲猫猫！花有梳有密，姿态各异，大小也不同，在微波粼粼的湖面上形成一道独特的风光。
但又有谁知道，如此洁白干净的荷花是从乌黑的淤泥里长出来的。它从肮脏的泥地里冒出来，洁白的衣裳沾满了淤泥，但它却毫不在意，拼命地探出头来。风吹走了它身上的灰尘，雨洗去了它身上的污泥、熬过狂风，经历过暴雨，沾染过淤泥，它却依然洁白、美丽、圣洁。它不如桂花般芬芳，不如玫瑰般艳丽，但它最纯洁、最朴实的！
看到如此圣洁的荷花，不禁让我想起那些身处不好的环境中，仍然能保持高洁品质的人：周总理，他面对无数金银珠宝依旧能同人民一起过吃不好，睡不暖的日子。他为人民为国家付出了一生，却不求任何钱财的回报，这难道不是正直圣洁的表现吗？包青天包拯为人正直，刚正不阿，就算再小的事也要公正处理，钱财美女都无法引诱他。老师也一样，培养学生，将自己圣洁的品质传下去，不求回报，墨墨付出，不因钱财而放弃自己的学生。这些都是值得我们学习的人！
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”微风拂过，吹动荷花的花瓣，带来一阵清香。望着一池的荷花，我的心又有一番别样的感触：最美不过荷也！
荷的作文 篇四
去年，我把一些薄荷的种子从别人家请到了我家。我把他们包裹在纸里放在阳台上，在春天快要结束的日子里，我把他们小心翼翼地种在了我家的花盆里。
有一天的清晨，薄荷伸了个懒腰，便迫不及待地探出了小脑袋，打量着这陌生而又新奇的世界，朦朦胧胧的晨光轻轻抚摸那可爱的薄荷。开始它只长出了一个“小草”似的东西，我还以为是小草准备把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的手说：“有可能不是小草呢！等它长大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸说的对，就没去拔。几天后。“小草”越长越大，越长越高。过了半个月，“小草”上长满了叶子，密密麻麻的像人头上的头发。
夏天，“小草”上密密麻麻的叶子中间长出了一小颗，一小颗绿色的果子，而且很奇怪，是没有花的，爸爸说：“这些果子里面就是种子。”我闻了闻薄荷的叶子，但没有闻到薄荷的香味。我很惊奇，于是问了爸爸。爸爸说：“要等到秋天，薄荷才会变老，才会发出淡淡的清香呢！”
我等啊等啊，终于到了秋天，薄荷的茎慢慢地变成了红色，叶子也有了一阵阵清香，我摘下一片叶子，放在嘴里嚼了嚼没有苦味，有一种凉飕飕地感觉，让人精神一振，真好吃！
冬天，薄荷叶黄了、谢了，枝干也枯萎了，只留下丰硕的种子，我和爸爸把薄荷的种子摘下来，收藏好，留着明年播种！
荷的作文 篇五
我喜欢荷花，每年夏天荷花怒放之时，我总是到莲塘去欣赏它。 今年的夏天在我的期盼中又到了，莲塘的荷花该开脸笑了吧？我要爸爸带我去看。经不住我的软磨硬泡，爸爸答应暑假带我去。
暑假终于来临了。那天下午下了一场大雨，空气格外清新，天边竟然出现了一道彩红。我们来到莲塘边，从荷花丛的方向飘来的阵阵清香，沁人心脾，令人心旷神怡。我走得再近些，凭栏俯视，莲塘之中开满了白的、粉的荷花，那白的像雪，粉的似霞。有的躲在荷叶的下面，露出一点点的花瓣，如同一位害羞的小姑娘；有的从荷叶下探出头来，亭亭玉立；有的刚刚长出花苞，像还没睡醒的小女孩呢！那一张张圆圆的碧绿的荷叶，有的高出水面不少；有的浮在水面上；还有的躲在水面之下，高高低低的像一个个台阶铺满了莲塘。叶子上的水珠在阳光下闪着光，如同一颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵风吹过，荷花宛如无数穿着绿裙子的美丽仙女，在湖面上翩翩起舞。偶尔还有几只小蜜蜂飞来这里采蜜呢！
这时，爸爸问我：“你为什么这么喜欢荷花呢？”
我说：“因为我们广昌是白莲之乡，也因为荷花的美。”
爸爸又告诉我：“荷花也叫莲花，对人类有数不清的贡献啊。它不仅花可以给人们欣赏，在花谢了之后，还留下绿色的莲蓬，里面最多可以藏二十颗莲子。池底的污泥还有你最喜欢吃的莲藕。莲子是可口的滋补品，这里面的莲芯还可以做为药材来治病；莲藕可以制成藕粉，也可以做为家常菜端上桌面。”
“所以古人称它是出污泥而不染，着清廉而不妖！ ”我赶紧说。
“对！”爸爸笑着说，“所以荷花是表里如一呀！ ”
通过这一次的赏花，我对荷花的了解又更近了一层。
荷的作文 篇六
“六月的`天，孩儿的脸，说变就变！”刚刚还是大好晴天，一下子就乌云密布，下起了倾缸大雨。看来骑车子游西湖泡汤了！我“雨中生智”：“西湖游不成，就欣赏欣赏荷花吧！”
走进亭子，向西湖望去，雨中的荷花依然笑得那么灿烂。这使我想起苏轼写的一首有关夏天荷花的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花上红下白，一些荷花亭亭玉立，它们像擦洗着身子，又像吸收着甘露。傲立的花骨朵好像在说：“我要趁着这美好时光快快长大！”有的却恰恰相反，被荷叶遮住犹如一个害羞的小女孩，羞红了脸，在荷叶后面躲藏起来。
没有荷叶因而也就没有荷花。古人赞美荷花的诗确实不少，我却觉得荷叶更美。假如没有荷叶只有荷花就显得十分单调。你瞧！湖中的荷叶是墨绿色的，圆圆的，看起来很厚重。蒙蒙的细雨洒在荷叶上就像一颗颗珍珠、宝石，把荷叶打扮得格外漂亮。微风轻轻吹来，“珍珠”、“宝石”摇来摆去，它们有的像坐摇篮一般，有的像滑滑梯一样“唰”的一下子从这片荷叶上飞到了那片荷叶上。
不错！“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”多美的景啊！见荷叶、荷花都尽情地享受着夏天的露丝，我便冒着雨，骑着自行车，绕着西湖转了一圈。骑自行车时我临时改编了一首诗：
夏日绝句
好雨知时节，
当夏乃发生。
随风潜西湖，
润荷别样美。
