染雾教师节作文 篇一：感恩教师，传递爱的火炬
教师节是一个特殊的日子，这一天我们将感恩那些辛勤耕耘在教育事业一线的教师们。他们用辛勤的汗水浇灌着每一颗年轻的心灵，用知识的火种点燃了每个学生的梦想。在这个特殊的日子里，我想对所有的教师们说一声：谢谢！
教师是人类文明的传承者，他们默默耕耘在学校的每一个角落。他们用自己的智慧和才华，为学生们创造了一个良好的学习环境，让他们能够茁壮成长。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人。他们用自己的言传身教，教会了我们如何做人，如何面对困难，如何勇敢地追求梦想。
在我们的成长过程中，教师是我们最亲近的人之一。他们耐心地解答我们的问题，细心地指导我们的学习，给予我们无尽的鼓励和支持。他们对我们的关心和爱护，让我们感受到了温暖和安全。他们用自己的付出，为我们打开了知识的大门，让我们看到了世界的辽阔和多彩。
正是因为教师们的辛勤付出，我们才有了今天的成绩和进步。他们无私奉献的精神，让我们心存感激。在这个特殊的日子里，我们要用真诚的心感谢每一位教师，传递我们对他们的敬意和爱意。
感恩教师的方式有很多，可以给老师写一封感谢信，表达我们对老师的感激之情；可以为老师精心准备一份礼物，以表达我们对老师的祝福；可以主动帮助老师，减轻他们的负担，让他们感受到我们的关心和爱护。无论我们选择哪一种方式，都要真心实意地去做，让教师们感受到我们对他们的爱和感激。
在未来的日子里，我们要将感恩教师的精神融入到我们的学习和生活中。要用知识和成绩回报教师的辛勤付出，要用成熟和进步证明教师的教诲不会白费。让我们成为一名有担当、有责任感的学生，用实际行动向教师们表达我们的感激之情。
教师节是一个感恩的日子，让我们用感恩的心去迎接这个特殊的日子，让我们用感恩的行动去回报教师的辛勤付出。让我们携起手来，传递爱的火炬，让爱在教育的道路上永不熄灭！
教师节作文 篇二：教师，你是我人生的明灯
教师节，是一个特别的节日。这一天，我们要向辛勤耕耘在教育一线的教师们表示感谢和敬意。他们是我们的导师，是我们的引路人，他们用知识的火炬照亮了我们的前行之路。
在我人生的旅途中，有许许多多的老师陪伴着我。他们用智慧和才华，为我指引方向，让我找到了前进的动力。他们用慈爱和关怀，给予我无尽的鼓励和支持，让我在困难面前坚持不懈。他们用耐心和智慧，解答我疑惑的问题，让我茅塞顿开。
老师们的教诲，如同一盏明灯，照亮了我人生的每一步。他们教会了我如何读书、如何学习，给了我丰富的知识和宝贵的经验。他们教会了我如何做人、如何与人相处，给了我正确的价值观和行为准则。他们教会了我如何面对困难、如何克服挫折，给了我坚韧不拔的品质和勇往直前的精神。
老师们的付出，是无私的。他们默默辛勤的付出，让我在知识和道德上得到了丰厚的收获。他们的关心和爱护，让我感受到了温暖和安全。他们的教诲和照顾，让我茁壮成长，成为一个有担当、有责任感的人。
在这个特别的日子里，我要向所有的老师们说一声：谢谢！谢谢你们为我付出的一切，谢谢你们给予我的关心和爱护。没有你们的辛勤付出，就没有我今天的成绩和进步。
感恩教师，不仅仅是在教师节这一天。在未来的日子里，我要将感恩教师的精神融入到我的学习和生活中。要用知识和成绩回报老师的辛勤付出，要用成熟和进步证明老师的教诲不会白费。我要成为一名有担当、有责任感的学生，用实际行动向老师们表达我的感激之情。
教师，你是我人生的明灯，是我人生的指南针。在我人生的旅途中，我将永远记得你们的教诲和关怀，将永远感激你们的付出和爱护。让我们一起携手前行，让我们用知识的光芒照亮未来的道路！
教师节作文 篇三
听，那一阵阵知了声，已经从树林里消失了；看，那一棵棵翠绿的树木，也换上了金色的睡衣；感受，那凉爽的西风也一天比一天猛了，这一切告诉我们：秋天已经来临了，随着秋天的到来，教师节也到了。
小红背着棕色的书包，穿着粉红色的上衣，佩戴着红领巾，加上粉红色的蝴蝶结，显得更加可爱，她刚走过田野，脑子里忽然闪过一个念头：今天是教师节。她想：糟糕，今天是一年一度的教师节，我应该送什麽给老师呢？我每年这个时候都要送礼物给老师的，今年送什麽呢？她边走边想，突然闻到一股扑鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色让她惊呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小红灵机一动，她想：不如就送菊花吧！菊花象征着老师坚韧不拔的精神。
于是，她马上采了几朵野菊花，认真地把几朵菊花扎成了两束，便高高兴兴的向学校去，来到老师办公室窗前，她看见老师正在伏案备课，于是小红在窗外悄悄的等候着，过了几分钟后，老师不知有什麽事，便以迅雷不及掩耳之势跑出了办公室，又以百米冲刺的速度冲向了厕所，小红赶紧插了一束还带这几滴露水的菊花在老师的笔筒里，小红笑了笑，笑容是多麽的灿烂，这时，小红注视到了那被一副眼镜压着的语文教材，教材里还夹着一支带有墨迹的钢笔，这支钢笔陪伴老师写了多少个字，给我们备了多少的课呀！办公桌上的台历显示着５各鲜红的大字：中国教师节。左上角上，有一个地球仪，她深深地明白，老师为了他们。
而曾经不只无数次翻动过这个地球仪，因此使地球仪显得十分苍老，看到老师办公桌上的物品时，小红的心里顿时涌进了一股暖流，她想起了老师在课堂上为我们讲课的样子，想起了老师为我们批改作业，而熬红了双眼。老师就像春蚕，像蜡烛一样燃烧自己，照亮了我们的前方，老师你就像辛勤的园丁，养育着祖国的花朵；你像大海，哺育着海的女儿。这时门外响起了脚步声，小红忙把另一束菊花放在老师的办公桌上～～
后来每当教师节时，老师的办公室都会出现两束带有几滴露珠，清香扑鼻的菊花，这是一个学生对老师美好的祝福。
教师节作文 篇四
今天，是我国教师节，时逢星期六，而且不加班，并且中心校的教师节表彰会已开，所以很自然地可以随心所欲，晚睡晚起，享受独有的教师节的惬意。
于是，不经意就进入了对教师节的回忆，一次次在教师节的感悟和经历。
想起，人皆有师，都会沐浴师恩。从出生时接触第一位老师，到以后生活中的每一次邂逅，心有所悟，终生发展，终身教育，“活到老，学到老。”也就会有各种各样的老师，包括一字之师，以及我们的孩子，我们的学生，好奇使我们总会寻觅教师的踪迹，特别是德艺双馨的教师，更是心向往之，仰慕而去，久久不会忘记。曾经的一幕幕，一历历。
想起第一个教师节的时候我正在上初三，那时候为了引起对教师节的认识，特意组织了师恩难忘的作文竞赛，一刹那间唤起了我的感悟，我的对比，我写了《乍寒还暖》，借用了“乍暖还寒时候，最难将息”的创意，我揣测教师节安排在9月10日的用意，应该是新学年，新学期，并且属于金秋收获的季节，老师的教诲真的更如同秋季。教师有温情，有严厉，真的有无微不至的呵护，也有不留情面的，振聋发聩的警纪。
再就是，我们进入师范院校就读后，适逢又一个教师节，学校组织歌咏比赛，并且活动后，唐玉润老师特意赶来题字献礼，每个教师和学生都可以排队祈求墨宝留忆，获取赠语。因为我们作为准教师，也给予了教师的名义，要勤于学习，既要重视专业学习，还要重视师德学习，“学高为师，德高为范。”特别组织我们进行了研讨评议。而且因为排队的人多，缺乏耐力，也就与名家题字失之交臂，同学聚会，有收藏者便乐此不彼提起。
记忆中还比较深刻的是1993年，第一次走上工作岗位的教师节，学校组织了一次聚会，作为那时相对名额很少的新教师，得到老教师的鼓励，在关注中享受到拜师的甜蜜，尤其是不期而遇初中班主任的谆谆寄语，再次让我明确了为师的意义，“一日为师，终生为父。”我们肩上的使命与压力。“十年树木，百年树人”。教师作为一种职业，更是一种事业，有着不能懈怠的魔力激励你，要把自我提升一直坚持下去。
第四个记忆是不知从什么时候起，给老师送礼也悄然来到我们农村学校里，孩子们利用美术课制作的贺卡交到我们手上的时候，忽然想到孩子们也懂得感恩了，虽然礼物很便宜，但是我们很珍惜，因为里面写着孩子们对自己最喜爱老师的心意，是一种检验，是一种对比。多少也左右了老师的心绪，告诫自己作为一名教师欣喜之余，还要努力，争取让更多的学生喜欢和满意。
而现在，当教师节来临之际，虽然也会有期待，也想着如何过得有意义，对得起良心，对得起自己，但已经渐渐少了怦然心动的期许，只想着不要耽误课，不要劳神费力，简简单单，社会习以为常，关注在每一天，在每一刻教学环境的改善里，家长关心孩子，也注重家庭教育，多一些选择，多一些理解，让义务教育真正地彰显义务教育的本质意义，和谐教育。
留在记忆中的教师节，掩不住的话题，让我有些期冀，有些无奈，也有些无语，感受到也有甜蜜，也有莫名的压力。
教师节作文 篇五
老师是我们学习路上的明灯，为我们指引方向；老师是一位向导，带我们走美好的未来；老师是一缕阳光为我照亮前方的黑暗，老师是一盏指路明灯照向通往知识殿堂的道路……
老师是一位辛勤的园丁。用知识滋润我们的心田，让我们在学习环境中茁壮成长！让每个学生都能爱上学习，帮我们改正点点滴滴的错误，每一个词每一句话我们都铭记于心，老师是我们心目中的榜样，因为不管再苦再累也都要坚持给我们上课，我们的父母每天只带一个孩子，已经够辛苦的了，可老师却要带几十个孩子，而且每个孩子的性格还不一样，那老师的费出多大的心血！
老师不仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰。老师每天比我们来得早，走的晚，承受着工作的压力，和自己的烦恼，每天夜不能眠，还要为我们批改练习册，认真做教案保证每个人都能听懂，每天牵肠挂肚……但还是每天脸上挂着笑容，那得多么的不容易呀！我们还每天说话，不守纪律，想想都觉得十分内疚。
如果我们不好好学习能对得起老师对你的用心么？如果你不好好学习，能对得起老师对你的期望么？如果你不好好学习，能对得起老师对你笑容么？所以现在要好好学习，才能对得起老师！
我们现在一定要好好学习，珍惜现在的美好时光，不要让老师失望，像我们美好的未来出发！
教师节作文 篇六
每一位老师都是辛苦的园丁，他们伴着我们一天天长大，他们把他们的心血都花在了我们身上。他陪着我们六年，最怕的一天就是分离，六年过去了，他在担心等到我们20多岁的时候我们还会记得他吗？他担心我们还会记得他曾经是我们在敬爱的；对我们最有关怀的老师吗？
老师是那么幽默，他总是有一些与我们不一样的看法，他会和我们去公园中玩一些小游戏，如；放风筝，24算之类的小游戏。老师还会帮我们买一些小礼物送给我们，他总是会根据我们上课的内容去游玩，再带回来特产或一些小礼物送给我们。
我们爱我们的老师！他是那么和蔼可亲，那么温柔，对于学习又有一种和别的老师不一样的看法。我们爱我们的老师！
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
