染雾初中写景作文 篇一
春日里的花海
春天是一个充满生机和希望的季节。当我们走进初中校园里的花海时，仿佛置身于一个五彩斑斓的世界。
初中校园里的花海是一幅美丽的画卷。校园里的每一个角落都有各种各样的花朵在绽放。在校门口，一排高大的杨树枝繁叶茂，阳光透过枝叶洒在地上，几朵洁白的樱花在树枝上轻轻地摇曳。沿着林荫道走进校园，一片片郁郁葱葱的草坪上开满了各种颜色的鲜花，有红的、黄的、紫的、蓝的……花朵们争奇斗艳，仿佛在给初中校园增添了无限的生机和活力。
在花海中，我看到了一群群蜜蜂忙碌地在花丛中采蜜。它们飞来飞去，忙于工作，不停地在花朵间穿梭，吸取花蜜，为我们呈现了一幅勤劳的画面。而蝴蝶们则在花丛中翩翩起舞，它们时而停在花朵上，时而在花间飞舞，给我们带来了无尽的欢乐和美丽。
初中校园里的花海中还有许多种类繁多的花卉，有盛开如火的玫瑰、娇嫩如雪的梅花、傲然挺立的向日葵……它们各具特色，各有韵味。我最喜欢的是郁金香，它们高大挺拔，色彩绚丽，仿佛一位位优雅的贵族。
初中校园里的花海不仅让我们感受到了大自然的美丽，还给我们带来了无尽的欢乐和快乐。每当我走进花海，闻到花香，看到花朵们在微风中轻轻摇曳，我便感到心旷神怡，仿佛忘却了一切烦恼和疲劳。
初中校园里的花海是一个让人心旷神怡的地方，它让我们感受到了大自然的美丽和生机，也让我们感受到了生活的乐趣和快乐。
初中写景作文 篇二
秋天里的森林
秋天是一个金黄的季节，也是一个丰收的季节。当我们走进初中校园周围的森林时，仿佛进入了一个美丽的童话世界。
初中校园周围的森林是一片色彩斑斓的世界。在森林里，五彩缤纷的树叶覆盖了整个地面，形成了一条金黄色的小道，仿佛通向了一个神秘的地方。树叶们在秋风的吹拂下，轻轻飘落，像是天上的雪花，美丽而宁静。森林里的树木也在秋天的阳光下变得更加美丽，树干上的皮肤纹理清晰可见，仿佛在诉说着岁月的故事。
在森林中，我看到了一群群小鸟在枝头上欢快地歌唱。它们的歌声悠扬动听，仿佛在为初中校园带来了无尽的快乐和祝福。而松鼠们则在树枝间跳来跳去，它们灵活的身姿和机敏的动作给森林增添了无限的生气和活力。
初中校园周围的森林中还有许多种类繁多的植物，有高大挺拔的松树、娇嫩可爱的小草、结满果实的苹果树……它们各具特色，各有韵味。我最喜欢的是枫树，它们在秋天的阳光下变成了一片片火焰，美丽而炽热。
初中校园周围的森林不仅让我们感受到了大自然的美丽，还给我们带来了无尽的欢乐和快乐。每当我走进森林，听到鸟儿的歌声，看到树叶们在风中飘舞，我便感到心旷神怡，仿佛置身于一个童话世界。
初中校园周围的森林是一个让人心旷神怡的地方，它让我们感受到了大自然的美丽和生机，也让我们感受到了生活的乐趣和快乐。
初中写景作文 篇三
初中写景作文
描写景物的文章在小学语文教材中是常见的，尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。但写景对于小学生来说
课前，我让学生自找资料，自我准备，告诉学生平时要注意观察，注意积累。
根据学生情感外显，好动的特点，设计活动时，活动时我采取动静结合、灵活多样的形式。
首先是进行“词语积累”方面的竞赛活动，学生在竞赛中，动口，动手，动脑，交流得出丰富的词汇。如写日出的有“旭日东升”，“霞光万道”、……写雨的有“细裕如丝”、“细雨如烟”……写雪的有“粉妆玉砌”、“雪后初晴”、“银装素裹”……写星空的有“星月如钩”、“星月交辉”……。在此基础上，学生再背诵诗，边背诵边感受诗中的意境，体会诗人丰富的想象力。接着以交流的形式进行“赏析”，要求每个学生把自己的片段读给别人听，如：
太阳组：半个太阳露出了地平线，这半个圆球好象被一个大盘子托着，有过了一会儿，红光中猛地一下跳出了一个红红的太阳，象一个红球，不！是火球。
雨组：大雨像波浪奔腾似地下着，可以说那是由一双怒不可遏的手泼下来的。它斜织着，密得像是一铺帷幕，形成一种显出无数斜纹的雨墙。
雪花组：雪花片片，轻轻地飞着，像千万只蝴蝶翩翩起舞。
星星组：不久，星星就布满了整个苍穹星星是那么多，数也数不清，无数寒星汇成一片光的海洋。
最后投影显示各组推荐的最佳进行评议。通过认真观察，抓住特征，说出变化的写景物技巧，学生在活动中接受知识，把学过的语言进行消化吸收，美丽自然风光的练写就水到渠成。
本次活动我从学生最熟悉的自然景象入手，引导学生自悟自得，掌握写景的写作方法，但折纸适宜，个起点，就此延伸下去还有山森原野，江河湖海，花草树木，鸟兽虫鱼等都可体会写景在文章中的作用。总之，我希望能以多样活泼的形式和内容，开阔学生视野，丰富学生语言材料，提高学习的兴趣。
写景
写景
美丽的公园(题目）
在这一个春风习习的日子里，爸爸、妈妈带我去中山公园玩。天气虽然晴朗，但迎面吹来的春风却使人感到阵阵凉爽 。
门口花坛里的草被春风吹成了嫩绿色。周围的梧桐树已经换上了一身绿色的衣服。走近一看，梧桐树高高地挺立在地上，好像一位英勇的士兵时刻保护着中山公园。走进树林，像是到了一个绿色的世界。春风一吹，树上的叶子微微摆动，像是一只只蝴蝶在树枝上跳舞。松树和柏树高昂地仰着头，显出它们万年长青的本色。五色土旁边的竹林，像一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶，像是海洋中的点点风帆。正在这时，来了一阵风，刮得很猛，竹子被风吹得东倒西歪，像是要被吹倒似的。我忙往远处跑，当我回头看时，竹子又站了起来，仍是那么挺拔。到处的花朵而美丽极了，玉兰花蓓蕾初绽；榆叶梅也含苞欲放；嫩黄的迎春花轻轻的向我们招手；粉红的桃花向我们微笑；柳树花像麦蕙似的挂满了枝头，在微风中轻轻的摇摆。向远处望去，碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
春天的中山公园是美丽的，春天的万物正在进行着生命的抗争！
写景
我们来到具有悠久历史文化的古城西安的那天也刚好是一年一度的国庆，人山人海，不比劳动节少。而声势浩大的千年历史的秦始皇兵马俑也是在位于西安市临潼县两公里的地段。下面我就给大家讲讲吧。 我们来到了兵马俑这里，天下着濛濛的小雨。我们买了门票便进去了。我们找到了一位导游为我们解说。我们第一个看见的是两个青铜铸造的大雁——浮雕。听导游说，我们这次十分幸运，这两只浮雁刚好是今天被开放的，这也是开院以来第一次开放出来给游人观看的。浮雁后面一幅图，这幅图就是浮雁的出产地——临潼县的一个小山村。这一幅图加上浮雁身体上的细小纹条状物，就显得更加栩栩如生了。看了这两只浮雁就仿佛真的回到了过去的美好时光。 第二件是看“铜车马”，它出土时全部成了碎片。考古学家用仪器测算了一下，精确数字是199块。铜车马有两辆，第一辆是高车，这是里高的意思为：站为高，出征时站着驾驶的就叫高车。而与它相对的是鞍车——卧为鞍，坐着就是鞍。高车和鞍车共有8匹马，每车各4匹，最右边头上有一个像铁棍一样的东西，那一匹马就叫做“头马”。马、车和人都是用青铜铸成的。马身小，但速度超快。驾马的鞍绳是用24根金、银铸成的细绳，一匹马上就有48根。两驾马车的装饰物的重量有一千多公斤。驾车人的身份地位也是不一般的，从腰上的腰牌就能看出。他们进京不用取下武器。而古时候，一般人进京就必须取下武器。从这两点就可想而知他们的身份和地位。他们的地位最小也是个立过头等战功的正将军。 我们第三个看的是关于发现兵马俑出产地的传奇故事：在临潼的一个小山村，有一年闹旱灾，可是村里没有一人去挖井。有一户人十分老实，村里人就骗他去挖井。他信以为真，就拿着工具去了。他画了一个圈，就开始挖，挖到一定的深度，锄头像是被石头碰了一下，他就慢慢地挖，挖出来让他大吃一惊，就是现在世界上就八大奇迹——秦始皇兵马俑。他连忙去通知大家，大家来一看，都被吓跑了。都说是他把龙脉挖断了，要把他赶出村去。他在村里再也住不下去了，便拉了三车兵马俑去找文物部门。文物部门当场就奖励了他三十元钱（这在当时十分多了）。这位老人就是杨开颜爷爷，他现在已是73高龄了。 我们又来到了兵马俑3号出产地，里面是一些乱石。原来有颜色的，可是现在已经氧化了。兵马俑就在土里面，由于现在国家技术不发达，还不能挖掘。我们又来到了2号坑，里面有一些将军俑，有的头掉了，有的手掉了…… 我们最后来到的是一号坑。虽然兵马俑是最低等级的，但也是最好看的。左右只有十几个兵马俑，还在修补。到右边一看整齐地排列着1081个兵马俑，每一竖有4排，中间隔了一条条厚厚的土墙，它上面还有一些坟，老百姓修坟时都修在了兵马俑的上面。可就是差一点就挖到了兵马俑。而杨开颜老人是非常幸运的，不多不少刚好挖到了（现坟已拆走了）。 兵马俑我就介绍完了。我还去了秦皇地宫、华清宫之华清池、华山、古城墙和大雁塔的音乐喷泉等景点。如果你有兴趣的话，你就来问我吧，我会热情地告诉你。
简评： 写游记的时候，不要去求面面俱到，要拣印象最深刻、最重要的景点进行介绍。这篇作文的重点部分写得很好，但是又写了其他一些地方，这些地方写得不够简洁，文章就可能会显得有些拖沓。
写景
春天是万物复苏的季节.春天的风是多么轻柔,多么温暖!它终于飘然而至了!它贯穿了大地,唤醒了一切沉睡的心灵......
春雨随着春风的节奏纷至沓来.它饱含深情地轻轻地下着,落在铁桶上,铁桶咚咚地欢笑;落在瓦片上,瓦片当当高歌;落在树叶上,树叶沙沙低述:"春天来了!春天来了!"
转眼间,雨停了.小草经过春雨的洗润,变得碧光粼粼.小草没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子.唯有的只是一件碧绿的裙子.风儿吹来,小草的裙子在风中飘荡,给人一种特殊的美,显得落落大方."野火烧不尽,春风吹又生."多么坚强啊！
瞧,花儿开了,开得绮丽多彩,开得幽香醉人.那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁.兰花的花蕊里凝着几滴雨露,像一颗颗耀眼的珍珠,晶莹透亮.丁香花儿越开越多,远看,它们就像一片片淡紫带红的云彩;近看,又好似一把把小花伞......各种各样的花儿争芳斗妍,但又各有千秋,真是难分高下.可以说是"鲜花一簇开无主,可爱深红爱浅红."
看,柳树暴青了,抽出了嫩绿的枝叶.长长的柳丝像是女孩儿的秀发,在风儿的带动下,舒展着,纷飞着......"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦."说得真妙.桃树抽出了嫩芽,略带红色.还没等完全变绿,又绽开了一簇簇粉红色的小花,远远望去,像是天空中的一片彩霞.春风吹,桃花飘,像一只只粉蝶在翩翩飞舞."今年花胜去年红."正是桃花的写照.
一年之计在于春.春天是一个梦幻的仙境,它给人们带来温暖,喜悦和希望.春姑娘是上帝赐予的,她带着人们的希望,上帝的委托,给予那春天勃勃的生气.春天是一首希望之歌,一阵阵喜悦的笑语!
写景
日出
从小我就非常喜欢看日出，不仅仅因为感叹那神奇的景色，更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起，我就会有一种莫名的喜悦和激动……
记忆中第一次看日出是在小学三年级，我的十岁生日那天清晨，妈妈在前一天晚上问我有什么心愿，我不知为什么就觉得特想看日出。于是，第二天早早的，妈妈就把我带到院子里，坐在草坪上，搂着我，讲我小时候的趣事，一边等着太阳升起。不一会儿，太阳就出来了，发着朦胧、柔和的光，悄悄地升起来了，柔得令人心醉。我那时还很小，没有太多的感悟，只是觉得它是那般温柔而亲切，像妈妈的爱一样，让人从心底感到安全、舒适。
初一时去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五点左右，我就背了两瓶水冲出了门，走了好长的路才到了海边。也许因为还有些困吧，我觉得特别疲惫。就在这时，太阳带着红晕的光出现在海而上，在那…刹那，我突然觉得心中一阵猛跳，感到所有的付出终于得到了回报。我看着它艰难地、但坚持不懈地爬上天空，猛然觉得充满了勇气和力量，觉得这世上再没有什么事可以难倒我。人们纷纷拿出相机留影，有的还故意摆出托起太阳的样子。我想，其实每个人都充满了对未来的希望和战胜一切的热情，而初升的太阳，就把人们内心最深处的感动和热情引发出来，带给了人们无穷的勇气。这，不正是我们所需要的吗？
三年后的暑假，和妈妈一起去了趟法国，在感受浪漫氛围的同时，也难免有些“独在异乡为异客”的落寞感觉。于是有一天，我一个人爬上屋顶，静静地等待着。这次看见它已没有了上一次的激动，有的只是安全和温馨，一种在家才会有的感觉……以后的几天，那种不安～扫而光，因为我知道，不论在何处，，那轮红红的、带给人们抚慰的太阳，是永远不会改变的……
最近一次看日出是高三新年之夜，说实话，被功课压得喘不过气来的我，整整一天都没有任何“新年”的感觉，坐在那里等待日出时，隐隐感到有些疲惫，而且很有些不知所措……它终于出现了，格外的红亮美丽，而我，只是静静地看着它，心中充满了美好的崇敬和必胜的信念……
这便是日出，在你孤单寂寞时带来温暖和抚慰，在你胆怯害怕时带给你勇气和力量，在你茫然疑惑时带给你希望和信念……我想，拥有了这些，便一定会感受到真正的幸福了。
大自然的美
大自然是美丽的，世界是美好的.。
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？
辛口镇中心小学四年级:1094287247
写景
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。35作文网
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有*许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。35作文网
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
写景
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。35作文网
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有*许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。35作文网
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
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