染雾作文 我的节日，我做主 篇一
我的节日，我做主
节日是人们生活中重要的组成部分，它能够给人们带来快乐和放松。然而，过去的节日往往是由大人们安排的，孩子们往往没有太多发言权。而我认为，作为孩子，我们也应该有自己的节日，我们应该能够自主选择如何度过节日。
我的节日，我做主，意味着在节日来临之际，我能够自由决定如何度过这个特殊的日子。我可以选择和家人一起出去旅游，或者和朋友们聚会、玩游戏。我可以选择参加各种有趣的活动，比如参加足球比赛、参观博物馆或者参加音乐会。我可以选择去电影院看一场喜剧片，或者在家里和家人一起欣赏一部经典的电影。我可以选择去公园骑自行车，或者在家里读书、画画。在我的节日里，我可以尽情享受自己喜欢的事物，做我想做的事情。
作为孩子，我们也应该有自己的节日，因为我们也是这个社会的一员，我们也应该享受到节日带来的快乐和幸福。我们的生活不应该只是被大人们安排和控制，我们应该有自己的选择权。而我的节日，我做主，正是在为我们孩子们争取这个权利。
让我们的节日不再只是吃喝玩乐，而是能够真正体现我们的个性和兴趣。让我们有机会去尝试新事物，去发现新的兴趣爱好，去展示我们的才华和能力。让我们的节日成为我们自己的舞台，让我们能够自由地展示自己的特长和梦想。
在我的节日，我做主的理念下，我们孩子们能够更加主动地参与到节日的筹备和庆祝活动中。我们可以通过组织一场盛大的音乐会、舞蹈表演或者戏剧演出，来展示我们的才艺和创造力。我们可以通过参加志愿者活动，为社区做贡献。我们可以通过举办一场文化展览，来展示我们对历史和文化的研究和理解。我们可以通过举办一场科技展，来展示我们对科学和技术的探索和创新。
我的节日，我做主，不仅仅是一句口号，更是我们孩子们的心愿和要求。让我们的节日成为我们自己的舞台，让我们能够真正发挥我们的才华和潜力。让我们的节日不再被束缚和限制，而是充满自由和创造力。让我们的节日真正成为我们的快乐和幸福的源泉。
作文 我的节日，我做主 篇二
我的节日，我做主
节日对于孩子来说是一段快乐的时光，是放飞自我的机会。然而，在过去的节日里，我们往往是被大人们安排着玩乐，我们没有太多的发言权。我认为，作为孩子，我们也应该有自己的节日，我们应该能够自主选择如何度过节日。
我的节日，我做主，意味着在节日来临之际，我能够自由决定如何度过这个特殊的日子。我可以选择和家人一起做喜欢的事情，比如一起烘焙蛋糕，一起看电影，一起去公园玩耍。我可以选择和朋友们一起举办一个小型派对，或者一起去探险，一起玩游戏。在我的节日里，我可以尽情享受自己喜欢的事物，做我想做的事情。
作为孩子，我们也应该有自己的节日，因为我们也是这个社会的一员，我们也应该享受到节日带来的快乐和幸福。我们的生活不应该只是被大人们安排和控制，我们应该有自己的选择权。而我的节日，我做主，正是在为我们孩子们争取这个权利。
让我们的节日不再只是吃喝玩乐，而是能够真正体现我们的个性和兴趣。让我们有机会去尝试新事物，去发现新的兴趣爱好，去展示我们的才华和能力。让我们的节日成为我们自己的舞台，让我们能够自由地展示自己的特长和梦想。
在我的节日，我做主的理念下，我们孩子们能够更加主动地参与到节日的筹备和庆祝活动中。我们可以通过组织一场盛大的音乐会、舞蹈表演或者戏剧演出，来展示我们的才艺和创造力。我们可以通过参加志愿者活动，为社区做贡献。我们可以通过举办一场文化展览，来展示我们对历史和文化的研究和理解。我们可以通过举办一场科技展，来展示我们对科学和技术的探索和创新。
我的节日，我做主，不仅仅是一句口号，更是我们孩子们的心愿和要求。让我们的节日成为我们自己的舞台，让我们能够真正发挥我们的才华和潜力。让我们的节日不再被束缚和限制，而是充满自由和创造力。让我们的节日真正成为我们的快乐和幸福的源泉。
作文 我的节日，我做主 篇三
作文 我的节日，我做主
早晨，我早早地起了床，穿上新衣服，带上零食，兴高采烈上学去了。我原本以为自己能得前几名，结果比我早的人有很多，看来，大家都兴奋得没睡好。9点，开始游园了，整个教学楼顿时沸腾起来。我和好朋友蔡旦萍、盛欣瑶一起去活动。我记忆最深刻的是在五（3）班的“吸管运输”。游戏之前，我向我班的“游戏大王”郑毅请教了一下方法，他告诉我，在开始之前先把气都吐完，然后马上边吸气边跑。轮到我了，我拿起手指粗的吸管，使劲将肺里的空气呼出去，又对准乒乓球一吸，球像被胶水粘住了似的紧紧贴在吸管上，我边跑边吸气，因为缺氧，我就拼命地吸，球始终没掉。这样，我轻而易举地完成了这个游戏。
换奖品的时候，又是一个令人兴奋的'过程。那里人山人海，同学们都争先恐后，脸上洋溢
儿童节里我做主，这一天，我真开心。六一，我爱你！
