染雾贴鼻子的高中记事作文 篇一
贴鼻子的高中记事
我永远也不会忘记那个贴鼻子的高中时光。那是我人生中最美好、最难忘的时刻之一。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我刚刚进入高中。新的学校、新的环境让我感到兴奋又紧张。我和一群新同学一起走进教室，准备开始新的一天的学习。突然，班主任走进来，手里拿着一盒鼻子贴纸。她笑着说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，贴鼻子比赛！”听到这个消息，全班同学都兴奋起来，纷纷跃跃欲试。
比赛开始了。每个人都拿到了一张纸上面贴着一个鼻子，我们要用嘴巴将鼻子贴在教室的墙上，然后迅速返回座位。看到大家争先恐后地贴鼻子，我的内心充满了竞争的激情。我集中了全部精力，用力吸住鼻子，然后迅速贴在墙上。回到座位，我心满意足地看着自己的成果。然而，这只是比赛的开始。
接下来的几个月，我们每天都会进行贴鼻子比赛。每次比赛，我们都会争先恐后地贴鼻子，为了争取胜利，我们不断尝试不同的技巧和方法。有的同学用力吸住鼻子，然后一气呵成地贴在墙上；有的同学选择用手指夹住鼻子，再精确地贴在墙上。不管是哪种方法，我们都全力以赴，争取将鼻子贴得最准确、最牢固。
贴鼻子的比赛不仅仅是一种娱乐，更是一种培养团队合作精神和竞争意识的方式。在比赛中，我们学会了相互帮助、相互鼓励，形成了紧密的团队。我们一起讨论、一起尝试，共同努力取得更好的成绩。每次比赛结束后，我们都会一起庆祝胜利，或者一起反思失败，从中吸取经验教训。
贴鼻子的高中记事，不仅仅是一段美好的回忆，更是一段成长的经历。通过这个游戏，我学会了团队合作、竞争意识和不断努力的重要性。这些经验不仅在高中时期对我产生了积极的影响，也对我未来的人生有着深远的意义。
贴鼻子的高中记事作文 篇二
贴鼻子的高中记事
我的高中生活充满了各种难忘的记忆，其中最让我难以忘怀的就是贴鼻子比赛。
那是一个晴朗的秋日午后，我和同学们都在课间休息的时候，班主任突然宣布要举行一场“贴鼻子比赛”。这个比赛的规则很简单：每个人都会拿到一张鼻子贴纸，然后用嘴巴将鼻子贴在教室的墙上。听到这个消息，我觉得这是一个非常有趣的比赛，立刻跃跃欲试。
比赛开始了。我迅速拿起鼻子贴纸，用力吸住鼻子，然后小心翼翼地贴在墙上。看着自己贴好的鼻子，我感到非常满足和自豪。然而，这只是比赛的开始。
接下来的几个月，贴鼻子比赛成为了我们课间休息的一项常规活动。每次比赛，同学们都会争先恐后地贴鼻子，为了争取胜利，我们纷纷尝试不同的技巧和方法。有的同学用力吸住鼻子，然后一气呵成地贴在墙上；有的同学选择用手指夹住鼻子，再精确地贴在墙上。不管是哪种方法，我们都全力以赴，争取将鼻子贴得最准确、最牢固。
贴鼻子的比赛不仅仅是一种娱乐，更是一种培养团队合作精神和竞争意识的方式。在比赛中，我们学会了相互帮助、相互鼓励，形成了紧密的团队。我们一起讨论、一起尝试，共同努力取得更好的成绩。每次比赛结束后，我们都会一起庆祝胜利，或者一起反思失败，从中吸取经验教训。
贴鼻子的高中记事，不仅仅是一段美好的回忆，更是一段成长的经历。通过这个游戏，我学会了团队合作、竞争意识和不断努力的重要性。这些经验不仅在高中时期对我产生了积极的影响，也对我未来的人生有着深远的意义。我相信，这段贴鼻子的记忆将会一直陪伴着我，成为我人生中最美好的记忆之一。
贴鼻子的高中记事作文 篇三
贴鼻子的高中记事作文
张老师带了一个可爱的小朋友，叫“四毛”，不过它是一张画像，美中不足的是它缺了一个鼻子，不用猜，这节课的任务就是给这个小“四毛”贴鼻子了。
张老师把“四毛”贴在黑板上，并为它准备了一个鼻子，让一个同学蒙上眼睛，拉着他转三圈，然后让这位同学拿着这个鼻子，为“四毛”贴上，并比一比看谁的鼻子贴得最准确。我也有幸被选中，成为了贴鼻子队员中的一名。很快，我的'眼睛就被蒙上了，眼前突然漆黑一片，再被老师拉着转了三圈，我一下子就晕头转向，根本就分不清东南西北了，这时的我连“四毛”在哪儿都搞不清楚了，要想找“四毛”鼻子的位置，那简直是比登天还难。
我小心翼翼地挪动着脚步，慢慢地朝黑板走去，下面的同学都在为我指点迷津，“向左！”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。时间在一分一秒地过去，老师开始倒计时了“五、四、三……”我不得不作最后的决定了，于是选定一个地方使劲地一按，鼻子
看来贴鼻子并不是一件简单的事噢！
