染雾元宵节猜灯谜活动作文课 篇一
元宵节是中国传统的节日之一，也是一个猜灯谜的好时机。在我的学校里，每年都会举办元宵节猜灯谜活动，让同学们在欢乐的氛围中增长知识，锻炼思维能力。
活动当天，全校同学都聚集在操场上，欢声笑语充满了整个校园。老师们为我们准备了一些有趣的灯谜，每个班级都有机会参与猜谜。首先，我们进行了开场的仪式，校长发表了热情洋溢的讲话，祝福我们元宵节快乐。接着，每个班级派出代表上台，并且由老师出题。这让我们感觉到自己的重要性，也增强了大家的参与热情。
猜灯谜的规则是这样的：每个班级派出一位代表上台回答问题，答对者有机会获得小奖品。如果答错了，其他班级的同学可以抢答，抢答成功的同学也有机会获得奖品。这样的规则既考验了我们的知识水平，又培养了我们的竞争意识和团队合作精神。
大家争先恐后地上台回答问题，有些问题很简单，有些则相对较难。但是，无论问题的难易程度如何，每个同学都充满了热情和自信。我们通过猜灯谜活动，不仅巩固了平时学到的知识，还开拓了眼界，增加了对文化的了解。在猜灯谜的过程中，同学们相互帮助，互相鼓励，增进了友谊，也锻炼了自己的思维能力。
通过这次元宵节猜灯谜活动，我不仅收获了知识，还体会到了团队合作的重要性。每个班级的同学都积极参与，努力回答问题，为自己班级争取荣誉。这种团队合作的氛围让我感到温暖和快乐，也让我更加明白，只有团结合作，才能取得更好的成绩。
元宵节猜灯谜活动是我们学校每年备受期待的活动之一。通过这个活动，我们既增长了知识，又锻炼了思维能力，更重要的是，培养了我们的团队合作精神。我相信，在以后的学习和生活中，这种精神将一直伴随着我们，帮助我们取得更大的成功。
元宵节猜灯谜活动作文课 篇二
元宵节是中国传统的节日，也是一个猜灯谜的好时机。在我的学校里，每年都会举办元宵节猜灯谜活动，让同学们在欢乐的氛围中锻炼思维能力，展示才智。
活动当天，整个学校洋溢着喜庆的气氛。学校操场上摆满了五颜六色的灯笼，绚丽的灯光照亮了整个校园。同学们兴高采烈地走进操场，期待着这个有趣的猜灯谜活动。
活动开始前，校长上台致辞，并向同学们介绍了元宵节的由来和习俗。他强调了猜灯谜活动对我们的意义，希望我们能够通过这个活动锻炼思维能力，增长知识。接着，每个班级派出一位代表上台，由老师出题。这让我们感到紧张又兴奋，因为我们有机会展示自己的才华和智慧。
猜灯谜的规则是这样的：每个班级派出一位代表上台回答问题，答对者有机会获得小奖品。如果答错了，其他班级的同学可以抢答，抢答成功的同学也有机会获得奖品。这样的规则既考验了我们的知识水平，又培养了我们的竞争意识和团队合作精神。
上台回答问题的同学们都表现得非常出色，他们思维敏捷，反应迅速，有些问题甚至让老师都感到意外。大家争先恐后地举手抢答，有时候连老师都来不及点名，就有同学已经回答出来了。这种积极向上的氛围让我感到非常骄傲和自豪，也让我更加相信自己的能力。
通过这次元宵节猜灯谜活动，我不仅锻炼了思维能力，还学到了很多关于中国传统文化的知识。我了解到元宵节是为了纪念古代爱国诗人屈原而设立的，也了解到猜灯谜是元宵节的传统习俗之一。这些知识让我更加热爱自己的国家和文化，也激发了我对学习的更多兴趣。
元宵节猜灯谜活动不仅是一次智力竞赛，更是一次文化盛宴。通过这个活动，我们不仅在欢乐中锻炼了思维能力，还增长了知识，了解了中国传统文化。我相信，这次活动将对我们的学习和成长产生积极的影响，让我们更加自信和勇敢地面对未来的挑战。
元宵节猜灯谜活动作文课 篇三
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动——元宵节猜灯谜的活动。
早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。
很快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天——刚好也就是元宵节。
才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时，同学们心急如焚，不停去问老师：“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时，我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水——七上八下的。
下午，我怀着激动的心情来到了班门口，顿时就愣住了：几乎是全班的同学都围在墙边，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。有的`望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里，我庆幸我带了相机，第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜，首先我看见了李思卓的灯谜：“石头旁边有块皮(打一字)”，我马上想到，这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想，石头就是“石”，那么就是“石”字旁边有一个“皮”字，绝对就是“破”字了。我一问李思卓，果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜：“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊，所以我立即想到：满城尽带黄金甲，一问邓紫荆，果然又对了!
可是，快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都兴高采烈地举着战利品回班了，每个人脸上都露出了满意的笑容。
真是一次热闹的活动啊!
元宵节猜灯谜活动作文课 篇四
爆竹声中，迎来了我国传统的节日——元宵节。
元宵节，元宵节，早晨起床当然该吃一碗热气腾腾的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在笼里，毛巾盖着，铺着红纸。煮好的元宵，活像一个个胖娃娃。咬一口，烫烫的黑芝麻滚入心脾，舌头上留着那种甜蜜蜜的情思和味道，代表着一家和和睦睦的生活。
元宵节又称“花灯节”，最重要的活动是看花灯，花灯的品种很多，有的是加菲猫形的，尖尖的耳朵，粉红色的小鼻子，樱桃似的小嘴。一打开开关，加菲猫中的风车“呼”的一声，风车旋转起来。泡沫球也上蹦下跳的，站在中间拉着小提琴的小女孩还唱着歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑点般的眼珠，薄纱似的飞翼，一节一节的尾巴，只要推一下开头，蜻蜓绿色的飞翼就有节奏地跳起舞来。我买了一个莲花形的灯，小巧精致的莲花，叶子上白里透红，闪着明亮的光。
元宵节猜灯谜是一个重要的活动，走在南峰服饰广场里，到处都是灯谜。“飘雪下雨（打一成语）”，“落花流水”，父亲兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一起，目前少联系（打一字）”，会是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孙。
这个元宵节过得真有趣！
元宵节猜灯谜活动作文课 篇五
今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。
一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。 原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。
每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的灯谜：“333：马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“333号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。
那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——10个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
元宵节猜灯谜活动作文课 篇六
蛇年正月十五，我们小区举行了猜灯谜活动，晚上还有放烟花。猜灯谜活动是下午两点到五点，我和爸爸说好了一起去参加。
中午吃完饭，我立马订了一个下行一点五十的闹钟，就开始睡午觉了。谁知参赛心切，闹钟还没响，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜灯谜了。
做花灯的材料又很多：彩纸、卡纸、剪刀、双面胶······我搜集好了所有的材料，便来到了社区。那里早已人山人海，如果不是来得早，可能要在外面“罚站了”。
一切安顿好后，一位美术老师闪亮登场。她手里拿着各式各样的灯笼，有正方形的，长方形的，三角形的，圆形的······这时他开口说话了：“同学们，一般我们做花灯的时候为了好看、透光，中间的部分最好用胡须条纹，接着把它卷成一个椭圆，这个时候注意了，你可以把胡须纹向外翻，成为一个优雅型的花灯；也可以将胡须纹朝里翻，成为古典型的花灯。下面就请大家亲手制作一个吧！”
老师的话音一落，我们各自就拿出自己的材料做了起来。我确定了要做古典型的花灯，也跟着他们手忙脚乱地做了起来。我先在纸的边缘折出边框，又把纸横着对折四次，接着上下对折，并沿着之前的折印剪开，一张有胡须纹的之就做好了。然后的这一步十分重要，胡须纹向里弯曲。这一步可难道了我，我把这一边的条纹向里弯，那一边又挺出来了；我把这一头的条纹朝里弯，那一头又出来了。气急败坏的我一只手托着，另一只手压着它，再用手指快速地把条纹戳进去，用双面胶把里面固定住，费了九牛二虎之力终于完成了。最后用彩纸作装饰，一个精致的小灯笼诞生了！
在小区商业街上，只见一排排灯谜已经被工作人员挂起来了，街上人头攒动，好不热闹。我一个挨一个地看，发现“一口咬掉多半截”我会，就拽了下来，在背面写上“夕”，然后继续找。哈，又有一个我会的，“夫人走了”，“夫”里去掉一个“人”字，不就是“二”吗？我又找了两个，“推开又来”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“难”吗？还有一个，“位上无人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿着这四张信心百倍地兑换奖品去了。
我是第一个去兑换奖品的，工作人员说只对了两个，可错的不告诉我答案，让我回去好好想想。我填了一张表格，从肥皂和袜子两中奖品中选了肥皂，就继续就猜灯谜了。
这次我先转了一圈，发现爸爸手里拿了一个“一曲高歌夕阳下”，爸爸说是曹操的“曹”字，我想了想，应该是的。然后，我又发现了一个“挥水告别”，我想，不是“浑”就是“军”，等我确定是“浑”的时候，我发现，我们小区的小孩儿一人拽89张，再乱蒙一个谜底就去兑奖去了，一会儿，五颜六色的字谜就被一扫而光。
商业街上，大人们有说有笑，孩子们乱蹦乱跳，一派欢乐祥和的场景。在我和爸爸的共同努力下，共答对了五个字谜，收获还是满大的
