染雾我从聆听中感受幸福初三作文 篇一
聆听，是一种能够引起共鸣的行为。在我初三的生活中，我从聆听中感受到了幸福。这种幸福来源于我在聆听中获得的宝贵经验和温暖的关怀。
在学校里，我经常参加各种讲座和报告会。每当我坐在会场上，聆听着讲者的精彩演讲时，我的心情总是非常激动和兴奋。我会用心聆听每一个字，每一个句子，希望能从中得到一些有益的启示。有一次，我参加了一场关于自我管理的讲座，讲师讲述了如何高效地规划时间和管理学习任务。我仔细聆听，将讲座中的方法和技巧都记录下来，并在自己的学习中加以实践。这些方法果然帮助我提高了学习效率，我开始更加合理地安排时间，从而取得了更好的成绩。在这个过程中，我感受到了聆听带来的幸福，我的努力得到了回报，我也从中获得了成长和提升。
除了在学校里，我还喜欢在家里聆听父母的谆谆教诲。每当我遇到困惑和烦恼时，他们总是耐心地倾听我的心声，并给予我宝贵的建议。他们的聆听和关怀让我感到无比的幸福和温暖。有一次，我在学习上遇到了困难，感到很沮丧。父母看出了我的不开心，他们坐在我身旁，仔细聆听我的抱怨和烦恼。然后，他们给我讲了一个故事，鼓励我坚持下去。他们告诉我，困难只是暂时的，只要我勇敢面对，耐心坚持，一定能够克服。他们的关怀和鼓励让我重新振作起来，我感受到了幸福的力量，我相信自己能够战胜困难。
聆听，不仅仅是一种被动的接受，更是一种主动的思考和学习。在聆听的过程中，我不仅能够获得宝贵的知识和经验，还能够感受到他人的关怀和关心。这种关怀和关心让我感受到了幸福的力量，给予了我勇气和动力去面对生活的挑战。我相信，通过不断聆听，我会在初三的生活中继续感受到幸福的滋味。
我从聆听中感受幸福初三作文 篇二
聆听，是一种可以让人感受到幸福的行为。在我初三的生活中，我从聆听中体会到了幸福的力量。这种幸福来自于与他人的交流和沟通。
在学校里，我经常与同学们一起讨论问题、交流心得。每当我听到同学们的见解和想法时，我总是能够从中获得新的启示和思考。有一次，我们班组织了一个小组讨论，讨论的主题是如何提高学习效率。每个小组成员都分享了自己的学习方法和心得，大家互相倾听，互相启发。通过这次讨论，我发现了一些我之前从未尝试过的学习方法，例如番茄钟学习法和主动复习法。我决定尝试一下这些方法，并将其应用到我的学习中。结果，我发现这些方法确实有效，帮助我提高了学习效率。这种通过聆听与他人交流获得的幸福，激励着我不断学习和成长。
除了在学校里，我还喜欢与家人一起聆听音乐。每当我感到疲惫或者有压力时，我会找到一首我喜欢的音乐，静静地聆听。音乐的旋律和歌词总能让我忘记一切烦恼，带给我一种安慰和放松。有一次，我在家里学习累了，心情很糟糕。我妈妈看出了我的情绪低落，她找到了一首我最喜欢的歌曲，轻轻地放在我的耳边。我闭上眼睛，专注地聆听着歌曲中的每一个音符。那一刻，我感受到了音乐带给我的幸福，我的烦恼瞬间消失了，身心得到了放松和舒缓。
聆听的力量是无穷的。通过聆听，我们能够从他人的经验和智慧中受益，从而提升自己。与此同时，聆听也能够让我们感受到他人的关怀和关注，给予我们勇气和动力去面对生活的挑战。在初三的生活中，我将继续保持聆听的习惯，不断学习和成长，感受幸福的力量。
我从聆听中感受幸福初三作文 篇三
我从聆听中感受幸福初三作文
聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。
旋律很动听，但它需要有人用心去聆听；故事很唯美，但它需要有人用心去谛听；歌词很优美，但它需要有人用心去细听；鸟鸣很动听，但它需要有人用心去倾听......
聆听的过程是集感受，欣赏于一身的。喜欢一首歌的旋律，喜欢一篇故事，喜欢鸟鸣声，无论怎样，只要真心喜欢就好。
聆听父母的忠告，我们能消除我们之间的隔阂…
聆听老师的教诲，我们能使彼此更亲近…
聆听朋友的劝慰，我们能更了解彼此，坚固我们的友谊…
和朋友在一起，如同爱上一篇文章，无论内容已熟读多少遍，却还是不厌其烦的置身其中…只是单纯的想要聆听对方的故事，替对方排忧，分享自己的故事。
年少的我们的烦恼又有谁知道？只能向朋友去倾诉，其中必然有一个人心甘情愿的'去做一名聆听者，不发表言语，单单的去聆听。
一直以来，不愿做一名聆听者，或许很少为朋友去考虑，想让朋友关心自己，向朋友去发牢骚。朋友会静静的等待我平静，然后去开导我，说些属于我们自己的世界…
无意之中，进入了别人的生活，观看属于她的“电影”。顿时发现聆听的幸福，终于使自己帮朋友排了忧，解了难。能帮到她，很快乐。
那是一次游玩之后，在回家的路上，发现了她的不对劲，发现了她的小秘密。便嬉皮笑脸的问她：“怎么了啊，被打击了啊？”随后，她向我诉说了她心底的秘密…
她说，她与以前相比真的变了很多，堕落了不少。以前的她，成绩优异，真的很上进，也不愿自甘堕落。却因为一些事改变了她原本平静的生活。母亲上班没时间，她被无情的抛在了午托部，没有人管了，她也变了…
忽然，我愣着了：父母只是在关心成绩的好坏，曾几何时关心过我们背后的努力，我们背后的辛酸。
她说，她只是想回家，只是想吃妈妈亲手做的饭。她说妈妈总是埋怨成绩差了，说我们的学习条件更好了…
我的一句“她们知道我们现在学的容易了，却不知道，我们堕落的也更容易了！”让她的心情更沉重。
她继续诉说她的故事，我继续聆听...
真正的做了一次聆听者，真正的了解了朋友的生活，真正的感受到了幸福...
聆听父母的故事，了解他们的辛酸，了解他们的累，感受自己的“幸福”...
聆听老师的故事，了解他们的生活，了解他们的苦，感受自己的“幸福”...
聆听朋友的故事，了解他们的经历，了解他们的心，感受自己的“幸福”...
聆听生命的乐章，聆听舞动的音符，感受生命的美，感受幸福...
