染雾初二开学第一天作文 篇一
初二开学第一天，我迎来了新的学期。今天，我感受到了许多新鲜的事物和挑战，让我对未来的学习充满了期待。
早上，我来到了教室，看到了一张全新的课表。我迫不及待地瞧了一眼，发现有许多新的科目和老师。我发现我将学习物理、化学、生物等新的科目，这让我感到非常兴奋。虽然这些科目可能会更加困难，但我相信只要我努力学习，一定能够掌握它们。
上午的第一节课是物理课。我第一次见到了物理老师，他是一个非常严肃认真的人。他向我们介绍了物理的基本概念和知识，让我对物理产生了浓厚的兴趣。在课堂上，我积极回答问题，与同学们进行了热烈的讨论。这节物理课给了我很大的启发，让我对物理学有了更深刻的理解。
接下来的课程是化学课。化学老师是一位年轻有活力的老师，她用生动的实例和图表向我们讲解了化学的基本原理和实验方法。我在实验课上亲自进行了一次简单的化学实验，这让我对化学课产生了浓厚的兴趣。我决定要多做实验，加深对化学的理解和实践能力。
下午的第一节课是生物课。生物老师是一位温和和蔼的老师，她用幽默的语言和有趣的故事向我们介绍了生物的基本知识和实验方法。我在课堂上积极参与讨论，并向老师请教了一些关于生物的问题。这节生物课让我对生物学产生了浓厚的兴趣，我决定要多读一些有关生物的书籍，深入了解生物的奥秘。
初二开学第一天，我通过接触和学习了许多新的科目，感受到了知识的无限魅力。我相信只要我努力学习，克服困难，我一定能够在这个新的学期中取得好成绩。
初二开学第一天作文 篇二
初二开学第一天，我迎来了新的学期。今天，我感受到了许多新鲜的事物和挑战，让我对未来的学习充满了期待。
早上，我来到了教室，看到了一张全新的课表。我迫不及待地瞧了一眼，发现有许多新的科目和老师。我发现我将学习历史、地理、政治等新的科目，这让我感到非常兴奋。虽然这些科目可能会更加困难，但我相信只要我努力学习，一定能够掌握它们。
上午的第一节课是历史课。历史老师是一位非常严肃认真的人，他向我们介绍了中国古代历史的基本概念和重要事件。我对历史一直都很感兴趣，他的讲解让我对历史产生了更深的认识。在课堂上，我积极回答问题，与同学们进行了热烈的讨论。这节历史课让我对中国古代历史产生了更浓厚的兴趣。
接下来的课程是地理课。地理老师是一位年轻有活力的老师，他用生动的实例和地图向我们讲解了地理的基本原理和实用知识。我在课堂上积极参与讨论，并向老师请教了一些关于地理的问题。这节地理课让我对地理学产生了浓厚的兴趣，我决定要多看一些地理书籍，深入了解地理的奥秘。
下午的第一节课是政治课。政治老师是一位温和和蔼的老师，他用幽默的语言和有趣的故事向我们介绍了政治的基本原理和实践方法。我在课堂上认真听讲，并积极参与讨论。这节政治课让我对政治学产生了浓厚的兴趣，我决定要多读一些有关政治的书籍，深入了解政治的奥秘。
初二开学第一天，我通过接触和学习了许多新的科目，感受到了知识的无限魅力。我相信只要我努力学习，克服困难，我一定能够在这个新的学期中取得好成绩。
初二开学第一天作文 篇三
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！
”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二（17）班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！
”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
初二开学第一天作文 篇四
今天，是开学的第一天，我十分兴奋，因为，我又走进了一所新的学校，这代表着我已经成为一名中学生了，而今天，则正式开始了全新的学习生活。
和伙伴们一起走进校园，虽然还有些睡眼朦胧，但也被这新的校园气息早早地唤醒，让我打起了精神。进入学校，我们首先去看分到了几班，前几天，说好的和我的两个伙伴在同一个班，可是，一去看，两个同学的名字都写着呢，就是没的名字，我这一下可慌了，不是说好在一个班吗？怎么又变卦了呢？我又在其他班的榜上找我的名字，终于，我发现我的名字在五班的榜上，我十分着急，于是急忙让爷爷给我妈妈打电话，因为妈妈去上班了，打了好几次电话都关机，后来，终于打通了电话，妈妈听后，也十分着急，于是，又找年级组的主任，终于，把我调进了二班。
走进二班后，我很快就融入了进来，认识了一名新同学，他叫耿光锴，是从外地来的，在学校里住宿，他不怎么说话，比较内向，但是，我们仍然一起说说笑笑。
我们的班主任叫鲁平平，日记，她十分年轻，只有28岁。今天上午，她让我们填了一张表格，告诉我们一些学校的规定，到了下午，老师则给我们发了一个《学生手册》，并让我们写了写自我介绍，并上台展示。放学后，我们几个被留下扫地，很快，我们离开了校园。
这就是开学第一天，一张张陌生的面孔，一栋栋不熟悉的建筑，锻炼了我们。
初二开学第一天作文 篇五
今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。
踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。
进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先队员队礼，祝福可爱的祖国繁荣昌盛！接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就；同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园；希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。
这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学习任务艰巨，面对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越！
初二开学第一天作文 篇六
开学的第一天，也是我初二学年的一个全新的`开端。我一而再，再而三地告诫自己：要取得好成绩，就要比别人多一份认真！我坚信自己是可以做到的，因为有了初一作为铺垫，作为这个陌生开端的“好事情”嘛！
第一节的班会课，陈老师念了有关功课的安排，我拿了一个小本子，欢欢喜喜地记着最简单又是最繁杂的课程表。其实作为初二的学生，我原本就应该有一个心理准备，可是我偏偏就轻视了这个最简单的道理：初二是起着承上启下的“过渡作用，容不得半点马虎！要不是语文郑老师与地理老师课上的“危言耸听”，我看我是越长大越糊涂喽！
第二节课前，我一直猜想着这一年的生物老师会是咋样滴，也很希望又是原先初一的黄老师。因为在初一时他曾经跟我们说过他会教我们两个学年（天知道是真是假）！捧着生物书，靠在窗户上看课本上的鱼的图像，却见同学们有些迫不及待地把头探出去环视。一个矫健的身姿，一副搞怪的模样——啊哈，真的是他！我差点笑出声来，瓜用诧异的眼光打量着我，摇了摇头，不屑地说：“疯了你？”“去去去，看呐，咱原来的老师嘛！”还是继续讲着很吸引人的生物，哺乳动物、爬行动物、游禽、涉禽……他讲得头头是道，课上又有了原先在101班时那一种久违了的笑声。多令人愉快的一节课呐！
可是语文老师的到来，倒是狠狠地泼了我一头冷水呐！讲作文的定义，讲书法的雅趣，讲红学……我眼前忽然一亮，不知道原来语文的知识范围果真如他所说的那么“似网”，“似散珠”。可是他说的“小学词汇”，我料想自己应该是属于80%不及格的同学之中的一员，没有充分的词汇累积，写起作文来简直是乱了套，啧啧！
连续两堂语文课，听他在讲台上生龙活虎地讲授着他对语文的认识，看他在黑板上如虎添翼地描写着语文这一个大网，还真是一份特殊的享受。这一种感觉，似乎回到了以前的小学毕业时光。那时候的语文老师，也是很讲究对我们的持笔、作文的训练，有一些时候，明明正是毕业班补习的好时光，他却把精力花在我们的握笔姿势上。害得同学们怨声连连，我当然也不例外。可是通过六年级的训练，我也懂得了坚持与认真是学习的最基本要领。思绪拉回了现实，可是瓜却很“痛苦万分”地向我诉说语文老师的无聊，致使瓜她课上“哈欠连连”。我诧异地盯着她，诡异地说：“咱俩真是思想上差异大得很喱！”后来她说我是90后的身姿，60后的思维模式，气死我拉拉！
看得出新学年里大家对于新老师的陌生感，可是这也是我们度过“初一特殊磨合期”之后的又一个磨合期
，不是吗？一个班70人，科任老师也不可能一下子认识我们，可是我们必须学会去适应老师的教学呐！
