作文 初三竟然如此靓丽【推荐3篇】

时间:2016-09-01 06:31:43
染雾
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作文 初三竟然如此靓丽 篇一

初三是每个学生升入初中后的第三个学年,对于许多学生来说,这是一个重要的转折点。初三生活对于我来说也非常特别,因为它让我领略到了初中生活的精彩和多姿多彩。

初三的第一天,我迈进了新的教室,看到了一群陌生的面孔。虽然有些紧张,但我很快就适应了新的环境。同学们之间相互交流,互相帮助,让我感到温暖和融洽。我们一起上课、做作业、参加各种活动,共同度过了愉快的时光。

初三的学习生活也非常丰富多彩。老师们教学生动起来,采用了各种教学方法,使我们更容易理解知识点。课堂上,我们进行小组合作,互相讨论,积极参与,提高了学习效果。同时,学校还组织了各种课外活动,如科技创新大赛、文化艺术节等,让我们更全面地发展自己的才能。

初三的靓丽还体现在我的成长上。我学会了更好地管理时间,更高效地完成任务。我也学会了如何与人相处,学会了团队合作和互相尊重。这些都是初三生活中我所获得的宝贵财富。

初三的靓丽还体现在我对未来的期待上。初中生活的最后一年,我希望能够取得好成绩,顺利升入高中。我也希望能够在各个方面都有所突破和进步,让自己更加出色。初三只是我人生的一个重要阶段,我相信在未来的岁月里,我会有更多的机会去展现自己的才华和潜力。

初三竟然如此靓丽,让我深深地感受到了生活的美好和多彩。在这一年中,我收获了友谊、知识和成长,为自己的未来奠定了坚实的基础。我相信,初三的靓丽只是我人生中的一个小小亮点,未来还有更多更美好的事物在等待着我。

作文 初三竟然如此靓丽 篇二

初三是每个学生升入初中后的第三个学年,对于许多学生来说,这是一个充满挑战和压力的时期。然而,我却发现初三竟然如此靓丽,因为它给了我许多难忘的经历和成长的机会。

初三的学习生活非常紧张和繁重。每天都有大量的作业和考试要准备,让我感到压力山大。但是,正是这种压力和挑战,让我变得更加坚强和勇敢。我学会了如何合理安排时间,如何高效地学习,如何处理各种问题和困难。通过不断地努力和奋斗,我逐渐提高了自己的学习成绩,取得了令人满意的进步。

除了学习,初三还给了我许多丰富多彩的经历。学校组织了各种课外活动,如运动会、英语演讲比赛、社团活动等,让我有机会展示自己的才能和潜力。我参加了学校的篮球队,通过团队合作和努力训练,我们取得了不错的成绩。我还参加了英语演讲比赛,虽然紧张,但我通过努力准备和自信的表现,获得了第一名的好成绩。这些经历让我更加自信和坚定,相信只要努力,就能够取得成功。

初三的靓丽还体现在我与朋友们的友谊上。在这一年里,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起学习、一起成长、一起分享快乐和困难。我们互相帮助、互相鼓励,在困难时期给予我力量和支持。他们是我生活中最宝贵的财富,和他们在一起,我感到无比幸福和快乐。

初三竟然如此靓丽,让我深深地感受到了生活的美好和多彩。虽然有压力和挑战,但正是这些让我变得更加坚强和勇敢。我相信,通过初三的努力和奋斗,我能够迎接更大的挑战和机遇,实现自己更多的梦想和目标。初三只是我人生中的一个重要阶段,我相信未来还有更多更美好的事物在等待着我。

作文 初三竟然如此靓丽 篇三

作文 初三竟然如此靓丽

  初一,才入初中,茫茫然然,小心翼翼,嘻嘻闹闹,稚气未除;初三,重如泰山,稳稳当当,步履匆匆,眉头皱皱,成熟果断。初一总觉得初二可怕,初二总觉得初三要命,初三总觉得初一可望不可即。细细品,慢慢嚼,初三竟然如此靓丽!

  课堂鞠躬尽瘁

  老师喷着无敌水枪,学生拖着沉重腮帮;老师手里粉笔吱吱呀呀写个不停,学生手里钢笔叽叽喳喳抄个没完;老师转头,学生回头;老师抬手,学生放手;老师苦口婆心说了一遍一遍乃至n遍,学生兵荒马乱错了一次一次乃至n次;老师绘声绘色地讲,学生摇头晃脑地听;老师是“八仙过海,各显神通”,学生是“泥菩萨过河,自身难保”;老师是“

会当凌绝顶,一览众山小”,学生是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;老师坦然自若,学生满头大汗;老师面带微笑,学生紧皱眉头。终于有人大喊一声——下课了,老师匆匆离去,学生鸦雀无声。

  课堂,生动活泼,不亦乐乎。

  考试习以为常

  老师笑里藏刀,学生惊慌失措;试卷落地,人声鼎沸;老师满面春风,学生哭笑不得;老师的红笔惊心动魄,学生的文采滔滔不绝;老师曰:诚信为本,学生云:速度第一;老师有大圣火眼金睛,学生有悟空七十二变;老师嘴里念叨“考考考,咱家的法宝”,学生大喊呼救“分分分,俺们的命根”;老师的试卷变幻莫测,学生的技巧层出不穷;老师使每道题都布满荆棘,充满坎坷,学生被每个坑都绊倒爬起,爬起绊倒;老师叹了口气,唉,真是眼高手低,学生吸了口气,啊,只能得过且过。试卷收齐后----老师时而欢天喜地,时而心灰意冷,学生时而雀跃欢呼,时而涕泗横流。

  考试,振奋人心,不亦乐乎。

  作业多多益善

  习题一本一本,讲义一张一张;老师教导熟能生巧,学生提议保护森林;老师发了又收,收了又发,学生做了又做,做了还做;老师说出题不容易,学生说做题更困难;老师查漏补缺赶到半夜,学生刻苦钻研直到黎明;老师见到学生第一句话是“讲义做完了吗”,学生见到老师第一句话是“还有讲义要发吗”;老师的回答是“有”,学生的回答是“没有”;老师曰:学习是幸福的,学生云:学习的幸福总沉浸在作业的痛苦中。考试那天——没有作业,考试结束,迎来了作业的狂风暴雨,老师说:气死我也,学生说:我是高昂的`海燕。

  作业,写一点少一点,不亦乐乎。

  初三的精彩无限,初三的快乐无绝。初三是初一的榜样,初三是初二的楷模。初三真的很靓丽!

山东临沂兰山区临沂商城实验学校初三:解璇

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