吸烟有害健康小学课件

　　吸烟对呼吸道危害最大，很容易引起喉头炎、气管炎，肺气肿等咳嗽病。吸烟的时候烟从口入，经过喉咙、气管、支气管、进入血液里。下面是小编为大家提供的关于吸烟有害健康小学的课件，内容如下：

　　教学目标：

　　1.了解香烟中包含的主要有害物质，认识吸烟的种种危害。

　　2.学会克服不良的试吸心理，拒绝香烟的诱惑，养成良好的生活习惯。

　　教学重点：认识吸烟的种种危害。

　　教学难点：学会克服不良的试吸心理，拒绝香烟的诱惑，养成良好的生活习惯。

　　教学过程：

　　◆ 板块一 ：吸烟现状面面观

　　1.引入“生活面对面”节目现场——本期节目，我们关注的焦点：香烟。

　　2.【现场调查一】家庭吸烟现状调查：家里有人吸烟吗?家里谁最喜欢吸烟?烟龄有多长?(吸烟人数、吸烟量、烟龄等)

　　3.板块小结：这小小的一支烟，粉丝是万万千。吸烟已经成为很多人的一种生活习惯!

　　(设计意图：在现场调查这一宽松氛围中，引导学生说真话，吐真情)

　　◆ 板块二 ：香烟危害知多少

　　1.你喜欢家人吸烟吗?为什么?

　　2.学生交流：“香烟的N条危害”——成瘾、有毒……

　　3. 教师追问：

　　(1)吸烟有哪些危害?吸烟为什么会致病?

　　(2)香烟当中有哪些有毒物质?

　　(3)这些有害物质一旦进入到人体内，对身体的那个器官伤害是最大的?

　　4.你们有没有发现，家人因为长期吸烟而引起身体的不适?

　　(1)出示资料：吸烟的危害。

　　(2)提问：看到这样一段文字，此刻的你，最想说什么?

　　5. 你们有没有吸过二手烟?直接吸烟与吸二手烟相比，哪个危害更大一些?

　　6.观看新闻报道：“二手烟”的危害，学生谈认识和感受。

　　7.教师小结：原本以为自己是安然无恙的，却发现生活在一个危险的环境中。你看，香烟并不是一个好朋友，吸烟也不是一个好习惯，在更多的时候，不但害了自己，也害了别人。

　　8.【现场调查二】既然香烟危害这么大，你劝阻过和你的家人不吸烟吗?

　　9.【现场调查三】通过你和家人的劝阻，明显有效的请举手!(统计)

　　10. 板块小结：香烟有害，害人害己，一旦染上了吸烟的恶习是很难戒掉的。

　　(设计意图：课堂上的充分交流，控诉香烟的罪状，并辅以肺的图片对比，数据的对比，录像解析和现场互动等活动，目的在于加深香烟有毒，害人害己的道德认识和体验。)

　　◆ 板块三 ：远离香烟，拒绝香烟

　　1.但是在我们的身边却发现有这么一些人也和香烟交上了朋友!

　　2.【现场调查四】在你的身边看到过青少年“烟民”吗?

　　3.他们有可能是什么原因而吸上了第一口烟?

　　4.想一想，你们会怎样拒绝吸第一口烟?

　　5.做一做：禁烟，我们在行动

　　5.小结：小小的一张禁烟卡，表明我们禁烟的决心。吸烟有害健康，这是一句善意的提醒，也是一句明确的忠告。让我们携起手来，远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。

　　节目的最后，大声地说出我们的约定：吸烟有害健康，珍爱生命，拒绝香烟!

　　(设计意图：为了使学生从心灵深

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