给新入园家长的建议

时间:2015-01-03 01:22:20
染雾
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给新入园家长的建议

  给新入园孩子家长的建议

  孩子上幼儿园了。孩子能否尽快适应新环境,能否每天高高兴兴上幼儿园是许多家长最为担心的。孩子对新环境的适应是需要时间的,倘若父母在期间能很好地发挥“作用”的话,那么就能大大缩短这个时间。作为家长,作为一名幼儿园教师,我从自己孩子成长的经历和那么多学生身上、家长身上所看到的,给大家一些建议。另外,二期课改以来提出了“大教育”的概念,这是因为我们意识到了环境在孩子成长中的作用,环境有物质、精神、心理等,社会、家庭、学校构成了大教育,构

成了影响孩子成长的一个大环境,缺一不可。对于3—6岁的幼儿来说,由于他们的年龄特点决定了家庭是他们生活的主要场所,是影响孩子成长的最最主要的环境。家长是孩子最最主要的教养者。教育孩子的责任是需要我们家园携手共同来承担。

  重视孩子入园适应期的教育

  对于孩子入园适应期的问题,家长反应也是各异。有家长认为,孩子上幼儿园哭几天是会好的;有家长看见孩子每天乖乖地去了就不以为然了。那些哭闹家长的反应就截然不同了,心事重重,又是心疼又不知所措。其实,孩子来到一个新环境都会有一个适应期,只是每个孩子的表现不同罢了。因此,作为家长,无论孩子怎样的表现,您都必须重视孩子入园适应期的教育,通过家园配合,帮助孩子顺利地度过这个阶段。要知道,孩子能否适应新环境,是否真正适应新环境了,对孩子的心理影响,对孩子日后的发展影响是很大的。

  家长是幼儿的第一任老师

  曾经看过一个电视节目,有一位家长在介绍自己的教育心得时说:“家长要教育好一个孩子,必须从孩子出生后认认真真做17年演员”,当然这个演员是打引号的,所有要求孩子做到的你自己首先应该做到。所以我们常说,家长要跟随孩子一起成长,道理就在于此。我一直在思考这样一个问题:孩子,我们究竟应该教给他们一些什么?我们许多家长花费了很多的精力、财力教孩子学这学那,可是最容易、最应该学的却没有学好,那就是最基本的做人的道理却没有学会,可悲吗?现在犯罪越来越多的是高智商犯罪,怎么会的?心智发展不平衡,心理不健康,价值观、人生观不正确造成的。我做了23年教师,常常会感叹,现在纯真、善良、厚道的孩子越来越少,而精明、功利、刻薄的.越来越多,这个问题要引起我们的重视,因为我们都只有一个宝贝。现在的家长对老师要求很高,对孩子要求很高,惟独对自己没有要求。在这里我还想强调一点,父母要承担起教育孩子的主要责任,很多家长不愿意、或者说很害怕、或者说没有能力来承担教育孩子的责任。越来越多的家长希望把孩子寄宿,希望由祖辈来承担这个责任。现在祖辈来承担这份责任的越来越多心理学实验证明:父母带的孩子强于祖辈带的孩子;父亲带的孩子强于母亲带的孩子、离异家庭的孩子强于家庭不和睦的孩子。还有就是教育的理智性问题:包办、对待批评与表扬、客观地认识自己的孩子。我们有许多家长比孩子还要孩子,经受不了一点点事;希望家长积极理解教师的教育行为。

  幼儿园的一日活动均为课程

  幼儿园一日活动的各个环节都是幼儿学习的内容,这种课程的设定是根据3—6岁幼儿的年龄特点而定的。今天想和家长沟通:3—6岁的孩子到底学什么是最重要的?这个年龄阶段最要培养的是什么?对一切事物的兴趣,习惯的培养,良好的性格(逐步从自我为中心中走出来、自信、乐观,初步形成积极向上的生活态度)。知识上的要求是追求知识的广度而不是深度。我们许多家长认为“上课”是学习,那你对学习的理解太狭窄了,上课或许更多的是知识的学习,生活活动所获得的行为、生活、卫生等习惯上学习。不同的学习形式、学习内容保证了幼儿的全面发展,身心和谐、心智平衡地发展。不要为了满足家长的心理,一味地追求知识的堆积,忽视孩子其他的发展。

  教师是学校的第一环境

  幼儿园教师真的很辛苦,承担着教与养的双重责任,要把每个孩子教好,保证每个孩子在原有基础上最大限度的提高,教师真的很辛苦。我们幼儿园的教师更加辛苦,都承担专业辅导工作,因为我们的老师更了解孩子、教的方法更符合幼儿的年龄特点;说到教师的辛苦,3月底将开设家校网;除了工作之外教师要进修;家庭(上有老下有小)。我很希望家长理解教师、爱护教师。由于孩子小,他们自我保护的意识与能力都是比较差的,因此教师在工作中所要承受的压力也更大。让我们共同努力,使教师这个环境的作用发挥到及至。

  家园合力,建立良好的合作关系。

  努力建立良好的师生关系,这中间也包括老师与家长的关系,这种关系会直接、间接地影响到我们的教育质量。教育质量要提高,那么有非常重要的前提,那就是老师与家长之间能够坦诚地交流,能够让老师客观、全面、真实地分析每一个孩子,那是需要一个很好的大环境的。首先,孩子对老师的喜欢程度将会直接影响他们的学习状态和学习结果。孩子因为小,他们是非常容易受到他人的影响,容易受心理暗示的作用。许多孩子的厌学就是从不喜欢、反感老师开始的。所以,我是非常希望家长为了您的孩子更好地学习,一定要在孩子面前树立老师的正面形象,我曾经看到这样一则报道,教育现在的独生子女需要“六个舍得”,其中就有“舍得让孩子吃亏”“舍得让孩子受苦”“舍得让孩子受教育”等。总之,要舍得让孩子自己成长。很多事情在家里可以,可是在集体中就不行了。教师的爱与母爱最大的区别是:教师的爱是理智的、博大的,是具有教育成分的。目前有家长不理解、不配合。老师们着急呀,因为由于家长的不配合,这些孩子在集体中特别随便,各个方面的能力发展也受到了影响,所以我要强调建立良好的师生关系,这种关系对幼儿、家长、教师都是有益无害,一举几得的事,我们何乐而不为呢?而且这种关系还能大大地保护老师的工作积极性,当然最受益的是孩子。因为促进每个孩子原有基础上最大限度的提高,这个目标是要靠老师去做的。是要靠老师凭着自己的良心-责任心去做的。

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