染雾主观幸福感评估手段的研究述评论文 篇一
近年来，随着人们对幸福感的关注度不断提高，研究者们对主观幸福感评估手段的研究也越来越深入。本文将对当前主要的主观幸福感评估手段进行述评，分析其优缺点，并提出改进建议。
首先，主观幸福感评估最常用的方法是使用问卷调查。问卷调查能够快速收集大量数据，便于统计分析。然而，问卷调查也存在一些问题。首先，受访者可能存在回答偏差，不真实地反映自己的幸福感。其次，问卷调查往往只能获取到被试者的主观幸福感的表面信息，无法深入了解其背后的原因和动机。因此，研究者们需要在设计问卷时，尽量减少主观偏见的影响，同时结合其他方法，如访谈和观察，来获取更全面的幸福感信息。
其次，主观幸福感评估还可以通过生理指标的测量来进行。例如，心率、皮肤电阻等生理指标的变化可以间接反映出个体的幸福感水平。这种方法的优势在于可以规避受访者回答不真实的问题，但同时也存在一些挑战。首先，生理指标的测量需要专业设备和技术，成本较高，限制了该方法的应用范围。其次，生理指标的变化可能受到其他因素的干扰，如情绪、压力等，需要进一步的研究来排除这些干扰因素的影响。
最后，主观幸福感评估还可以通过脑成像技术来进行。脑成像技术可以直接观察和记录个体的大脑活动，从而了解其幸福感的神经基础。这种方法的优势在于可以提供更精确和客观的幸福感评估结果，但同时也存在一些限制。首先，脑成像技术的设备和使用成本较高，限制了该方法的应用范围。其次，脑成像技术还处于发展初期，对于幸福感的神经机制还需要进一步的研究和探索。
综上所述，主观幸福感评估手段各有优劣。问卷调查能够快速获取大量信息，但存在受访者回答偏差的问题；生理指标的测量能够规避回答偏差，但受到其他因素的干扰；脑成像技术能够提供精确和客观的评估结果，但设备和成本限制了其应用。因此，研究者们需要综合运用各种方法，以获得更全面、准确的主观幸福感评估结果。
主观幸福感评估手段的研究述评论文 篇二
近年来，随着社会发展和人们生活水平的提高，幸福感成为人们关注的焦点。对于主观幸福感的评估，研究者提出了多种不同的方法和手段。本文将对这些方法进行述评，探讨其优劣以及未来的发展方向。
首先，问卷调查是目前最常用的主观幸福感评估方法之一。通过设计一系列问题，研究者可以了解被调查者对于自身幸福感的主观评价。问卷调查的优势在于能够快速收集大量数据，方便进行统计分析。然而，问卷调查也存在一些问题。受访者可能存在回答偏差，不真实地反映自己的幸福感。此外，问卷调查往往只能获取到被试者的主观幸福感的表面信息，无法深入了解其背后的原因和动机。
其次，生理指标的测量是一种间接评估主观幸福感的方法。例如，通过测量心率、皮肤电阻等生理指标的变化，可以推测个体的幸福感水平。这种方法能够规避受访者回答不真实的问题，但同时也存在一些挑战。生理指标的测量需要专业设备和技术，成本较高，限制了该方法的应用范围。此外，生理指标的变化可能受到其他因素的干扰，需要进一步的研究来排除这些干扰因素的影响。
最后，脑成像技术为评估主观幸福感提供了新的视角。通过观察和记录个体的大脑活动，研究者可以深入了解幸福感的神经基础。脑成像技术的优势在于可以提供更精确和客观的评估结果，但同时也存在一些限制。脑成像技术的设备和使用成本较高，限制了其应用范围。此外，脑成像技术还处于发展初期，对于幸福感的神经机制还需要进一步的研究和探索。
综上所述，主观幸福感评估手段各有优劣。问卷调查能够快速获取大量信息，但存在受访者回答偏差的问题；生理指标的测量能够规避回答偏差，但受到其他因素的干扰；脑成像技术能够提供精确和客观的评估结果，但设备和成本限制了其应用。未来的研究需要综合运用各种方法，以获得更全面、准确的主观幸福感评估结果，并进一步深入探究幸福感的神经机制。
主观幸福感评估手段的研究述评论文 篇三
主观幸福感评估手段的研究述评论文
摘要：
文章介绍了主观幸福感评估手段的发展状况，着重分析了基于生活质量和情感体验的主观幸福感评估的手段，并讨论了以后的发展方向和新的研究展望，旨在为主观幸福感的客观全面有效的评估提供参考。
关键词：主观幸福感；生活满意度；积极情感；消极情感
随着心理学的不断发展，学者们逐渐意识到如何使人们感到幸福和快乐并不等同于对消极情绪和心理状态的研究，因此有关积极心理，如乐观、快乐、满足、幸福等心理的研究日益增多，主观幸福感（Subjective Well—being，SWB）作为积极心理学研究领域的重要组成部分之一，受到格外的关注。主观幸福感是专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，它是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标[1]。考察主观幸福感的相关研究不难发现，主观幸福感的研究与主观幸福感的评估是始终相伴随的。本文介绍了主观幸福感的评估手段在国内外的研究进展及其展望，拟希望对国内主观幸福感研究、尤其是主观幸福感的评估研究提供参考。
一、概述。
回顾主观幸福感的研究，在古代，东西方的许多智人和学者就从哲学、伦理学、社会学和心理学等诸多方面开始了对主观幸福感的探讨。这一过程一直延续到今天。而主观幸福感的评估手段的发展也同样表明主观幸福感的研究不仅已经从单一的情感维度发展到加入认知维度的整体评价，同时也勾勒出主观幸福感这一概念的演化过程及其本质。有学者粗略地把1967年Wanner Wilson《自称幸福的相关因素》一文作为幸福感研究的分水岭。80年代中期以后主观幸福感开始进入我国研究者的视野[2] [3]。
主观幸福感评估研究曾经有过一种重要假定：一个幸福的人首先在于其拥有心理上的健康[4]。于是形成了一种基于心理健康意义上的主观幸福感评估的倾向。一些精神疾病诊断量表被广泛运用于主观幸福感的测量，其中比较常用的有70年代Derogatis等人编订的症状自评量表—90（SCL—90）。心理健康意义上的主观幸福感测量，往往针对的是个些特殊群体，因而可能存在一定的局限性。
另一种取向则是生活质量及情感体验意义上的主观幸福感评估。本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感是两个彼此独立的维度，他假设主观幸福感就是由这两个成分组成[5]。Diener （1985）等人提出，衡量情感应从两方面人手：情感类型的频率和强度，并发现二者之间有明显的相关。此后，Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。这个维度指个体构建出一个适合于自己的标准，并将生活的各个方面（如：工作、婚姻、健康等）作为一个整体来评定自己的满意感程度。依据这些维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行评估。
二、基于生活质量和情感情体验的主观幸福感评估的手段。
由于受主观性这一特点的制约，目前主观幸福感的评定应用最多的是自我报告的测评方法。许多研究者根据各自的研究对象和目的，编制出了不少测量主观幸福感的自陈量表，其中很多量表已经被广泛接受，并在跨文化的研究中起着重要的作用。
（一）有关积极情感和消极情感的评估。
一些研究者还认为人们的幸福感状况取决于一定时期内积极情感和消极情感的权衡[5]。如果人
（二）有关生活满意度的评估。
生活质量上的主观幸福感测量研究，一般将主观幸福感界定为人们对自身生活满意程度的认知评价。研究者们选取的主观幸福感维度主要包括总体生活满意感和具体领域满意感。
在对生活质量进行整体评估时，有些研究仅用一个问题，即“总的来讲，您对生活的满意感如何？”，有时附加一个评估过去生活的问题，“回顾过去，我感到满意”，为此，分别评分。在对生活满意度进行评估时，使用最多的是相对标准化的评定量表。较为常用的有：生活满意感评定量表（LSR）；自我标定量表（SAS）；总体生活满意度量表（SWLS）；学生生活满意度量表（SLSS） ；多维度学生生活满意度量（MSLSS）；感知生活满意度量表（PLSS）等。
（三）有关总体幸福感的评估。
虽然某些因素对大多数人来说是决定整体满意感判断的重要因素，但是，个体对每个领域所赋予的权重并不相同。因此，Diener等人提出不能仅仅依赖实验者所设定的一系列领域里的满意感的堆积，而是需要整体的评价[7]。
（四）言语评定量表。
有关总体幸福感的早期测评工具比较的.简单，一般只有一个项目，要求被试者从总体上对自己的幸福（或快乐）感受进行判断，然后进行等级选择。单项目的幸福感评定虽然十分简捷，但是由于它易受个体测评时心境的影响，稳定性不足，因此更多的研究者倾向于使用多项目的主观幸福感评定量表，以保证测量结果更具稳定性和有效性。这些量表主要有：幸福感指数量表（Index of well－being） ；总体幸福感量表（PGWB）；牛津主观幸福感问卷（OHI）；纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）；夏普量表（SHARP；《国际大学调查》（ICS）问卷（分Ａ卷和Ｂ卷）；中国人幸福感量表（CHI）；中国城市居民主观幸福感量表（SWBSCC）；儿童主观生活质量问卷。
自陈量表测验具有较好的测量特性。量表得分与日常心境报告、私下报告、配偶报告呈中等相关。但是也有一些研究表明，主观幸福感的得分会随所使用量表、项目顺序、时间坐标、当时心境以及其它一些情景因素的变化而变化。而且，主观幸福感的自陈量表测量，似乎也更多地受到被测者反应倾向的影响。
（五）非言语评定量表。
除了文字性的评定项目之外，为了避免教育及文字的影响作用，研究者还开发了一些非言语性评定量表，如 Andrews 的人面量表；Cantril的阶梯量表；Cantril 的山高量表等。
需要注意的是有学者指出，在测量主观幸福感时，“量表”一词有两种不同的用途。一种情况和常规的心理测验相同，量表是用来获取信息的一个或多个问题，根据所获取的信息评定主观幸福感。另一种情况下，它是一系列不同回答的集合。通常可用其中的一种记录人们对主观幸福感的许多不同项目的回答。这些项目既可组合成单一的量表测量总体的主观幸福感，也可彼此分开测量主观幸福感的不同方面。
三、主观幸福感评估的发展趋势。
（一）主观幸福感评估指标趋于整合。
有一项研究从几种常用的主观幸福感自陈量表，在我国城市居民中进行试用，这几种量表尽管存在诸多缺憾，但还是具有相当的稳定性的，特别表现在内在一致性信度和构想效度方面。这表明作为一种积极的情感体验，人类的主观幸福感可能也存在着诸多相似之处[8]。值得一提的是，这几种量表往往只是从认知、或情感等孤立的角度出发对主观幸福感加以测量，很难揭示出主观幸福感的全貌。因而这种评估手段，可以从一定程度衡量社会发展水平，但对个体诊断则需要参照多种评估指标。有的研究者指出，主观幸福感的测量应当包括力量感、自主意识、愉悦感、自信心等指标日[2]。这些说法正反映了主观幸福感测量中的一个现实问题，即主观幸福感的指标整合问题。
（二）主观幸福感评估方法走向多样。
自50年代以来，对主观幸福感的测量主要采用的是自陈量表法。用自评量表测量主观幸福感时，其得分会随所使用量表、项目顺序、时间坐标、当时心境、被试反应倾向以及其他一些情景因素的变化而变化。因此，多种测量方法的运用是未来主观幸福感测量的一种趋势。近年来，较为引人注目的经验样本测量方法通过搜集被试在日常生活中随机出现的心境、情感以及其它感受的样本，来评价被测者的主观幸福感状况。由于这种方法可以减少记忆偏差对经验报告的影响，因而被认为可以提供比自陈量表更为精确的测量结果。另外，对生活状况的定性描述打分、模糊情感刺激反应测量、微笑率测量、对生活事件回忆的记录等方法，以及一些生理反应测量方法（如唾液中的皮质醇水平测试），也被用于对主观幸福感状况的评定。
参考文献：
[1]段建华．主观幸福感概述[J]．心理学动态，1996，（4）．
[2]吴明霞．30年来西方关于主观幸福感的理论发展[J]．心理学动态，2000，（4）．
[3]吉楠，李幼穗．大学生主观幸福感量表的编制[J]．心理与行为研究，2006，（4）．
[4]刑占军。 主观幸福感测量研究综述[J]。 心理科学，2002，25（3）。
[5]何瑛．主观幸福感概述[J]。 重庆师院学报哲社版，1999，（4）。
