英语语音教学的回顾及对目前英语语音教学的几点建议 篇一
英语语音教学是英语学习中非常重要的一部分,它对于学习者的发音准确性和语音流利性起着至关重要的作用。在过去的几十年里,英语语音教学经历了很多变革和发展。在这篇文章中,我们将回顾一下英语语音教学的历史,并提出一些对目前英语语音教学的建议。
回顾英语语音教学的历史,我们可以看到有几个重要的转折点。在20世纪初,英语语音教学主要侧重于音标的学习和发音规则的归纳总结。学习者通过学习国际音标来理解和掌握英语的发音规则。然而,这种方法存在着一个问题,就是学习者往往很难将学习到的音标与实际的语音相联系起来。因此,这种方法在实际应用中的效果并不理想。
随着语音学和语音教学理论的深入研究,英语语音教学逐渐转向了以语音认知为基础的教学方法。这种方法将发音教学与听力训练相结合,通过让学习者听模范发音并进行模仿,培养学习者对英语语音的感知和理解能力。这种方法的优点在于能够帮助学习者更好地理解和掌握英语的发音规律,提高发音的准确性和流利性。然而,这种方法也存在着一些挑战,比如学习者可能会陷入机械的模仿中,缺乏自主发音的能力。
对于目前的英语语音教学,我有几点建议。首先,教师应该注重培养学习者的语音认知能力。通过有针对性的听力训练和语音感知练习,帮助学习者更好地理解和掌握英语的发音规律。其次,教师应该鼓励学习者进行自主发音。学习者应该有机会独立思考和尝试,而不仅仅是机械地模仿。最后,教师应该利用现代技术手段来辅助教学。比如,可以利用语音识别技术来检测学习者的发音准确性,帮助他们及时纠正错误。
总之,英语语音教学是英语学习中不可或缺的一部分。通过回顾其历史和发展,我们可以得出一些对目前英语语音教学的建议,包括注重语音认知能力的培养,鼓励学习者进行自主发音,以及利用现代技术手段来辅助教学。希望这些建议能够对英语语音教学的改进和提高起到一定的指导作用。
英语语音教学的回顾及对目前英语语音教学的几点建议 篇二
英语语音教学一直是英语学习中的重要环节,它对于学习者的发音准确性和语音流利性起着至关重要的作用。本文将回顾英语语音教学的历史,并提出几点对目前英语语音教学的建议。
回顾英语语音教学的历史,我们可以看到英语语音教学经历了不断的发展和变革。早期的英语语音教学主要注重音标的学习和发音规则的总结。学习者通过学习国际音标来理解和掌握英语的发音规则。然而,这种方法往往难以将音标与实际语音联系起来,效果不佳。
随着语音学和语音教学理论的发展,英语语音教学逐渐转向以语音认知为基础的教学方法。这种方法通过让学习者听模范发音并进行模仿,培养学习者对英语语音的感知和理解能力。这种方法的优点在于可以帮助学习者更好地理解和掌握英语的发音规律,提高发音的准确性和流利性。然而,这种方法也存在一些挑战,比如学习者可能会过于依赖模仿,缺乏自主发音的能力。
对于目前的英语语音教学,我有几点建议。首先,教师应注重培养学习者的语音认知能力。通过有针对性的听力训练和语音感知练习,帮助学习者更好地理解和掌握英语的发音规律。其次,教师应鼓励学习者进行自主发音。学习者应有机会独立思考和尝试,而不仅仅是机械地模仿。最后,教师应利用现代技术手段辅助教学。例如,可以利用语音识别技术来检测学习者的发音准确性,帮助他们及时纠正错误。
总之,英语语音教学是英语学习中不可或缺的一部分。通过回顾其历史和发展,我们可以得出一些对目前英语语音教学的建议,包括注重语音认知能力的培养,鼓励学习者进行自主发音,以及利用现代技术手段辅助教学。希望这些建议能够对英语语音教学的改进和提高起到一定的指导作用。
英语语音教学的回顾及对目前英语语音教学的几点建议 篇三
英语语音教学的回顾及对目前英语语音教学的几点建议
本文扼要地回顾了英语语音教学的发展过程,以及有关语言教学流派和教学理论对语音教学所产生的影响.在观察和分析的`基础上,我们探讨了目前大学生在英语语音方面存在的问题以及英语语音教学方面的不足,并提出了相应的改进建议.
作 者:罗立胜 张莱湘 作者单位:清华大学外语系,北京,100084 刊 名:外语与外语教学 PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年,卷(期): 2002""(10) 分类号: H319 关键词:语音教学 外语教学 教学理论