染雾坚持勤学苦练提高教师素质论文 篇一
教师作为教育事业的中坚力量，其素质的高低直接关系到教育质量和学生的发展。因此，教师要不断提高自身素质，才能更好地履行教育使命。而要提高教师素质，坚持勤学苦练是必不可少的。
首先，勤学是提高教师素质的基础。教师是知识的传递者和引导者，只有不断学习，才能跟上时代的发展，掌握新知识、新技术，才能更好地指导学生。教师应该注重自我学习，定期参加培训和学术交流活动，不断充实自己的知识储备，提高自身的学科素养和专业技能。同时，教师还应该关注教育前沿的理论和研究成果，了解教育改革的动态，通过不断学习和思考，提高自己的教育思想和教育理念。只有通过勤奋学习，教师才能掌握更多的知识和技能，提高自身的素质。
其次，苦练是提高教师素质的关键。教师工作繁重，面对各种挑战和困难，只有坚持苦练，才能提高自身的能力和水平。苦练包括两个方面：一是苦练教学技能，二是苦练教育意识。教师要通过反思和总结教学经验，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果；同时，教师还应该加强自身的教育意识，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力培养学生的综合素质。只有通过苦练，教师才能不断提高自己的教学能力和教育水平。
最后，坚持是提高教师素质的保证。提高教师素质需要长期坚持，不能一蹴而就。教师要坚持学习的热情和动力，坚持不懈地进行学术研究和教学实践，不断完善自己的教育思想和教育理念。同时，教师还应该坚持自我反思和自我评估，不断检视自己的不足和问题，及时调整和改进自己的教学方法和策略。只有坚持下去，教师才能不断提高自己的素质。
总之，提高教师素质需要坚持勤学苦练。教师要勇于学习，不断充实自己的知识储备，提高自身的学科素养和专业技能；教师要勇于苦练，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果；教师要坚持不懈，持之以恒地进行学术研究和教学实践，不断完善自己的教育思想和教育理念。只有坚持勤学苦练，教师才能提高自身素质，更好地履行教育使命。
坚持勤学苦练提高教师素质论文 篇二
教师素质的提高是教育事业发展的重要保障，也是教师个人职业发展的必然要求。而要提高教师素质，坚持勤学苦练是非常重要的。
首先，勤学是提高教师素质的基础。教师是知识的传递者和引导者，只有不断学习，才能跟上时代的发展，掌握新知识、新技术，才能更好地指导学生。教师应该注重自我学习，通过阅读、研究、思考等方式，不断充实自己的知识储备，提高自身的学科素养和专业技能。此外，教师还应该关注教育前沿的理论和研究成果，了解教育改革的动态，通过不断学习和思考，提高自己的教育思想和教育理念。只有通过勤奋学习，教师才能掌握更多的知识和技能，提高自身的素质。
其次，苦练是提高教师素质的关键。教师工作繁重，面对各种挑战和困难，只有坚持苦练，才能提高自身的能力和水平。苦练包括两个方面：一是苦练教学技能，二是苦练教育意识。教师要通过反思和总结教学经验，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果；同时，教师还应该加强自身的教育意识，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力培养学生的综合素质。只有通过苦练，教师才能不断提高自己的教学能力和教育水平。
最后，坚持是提高教师素质的保证。提高教师素质需要长期坚持，不能一蹴而就。教师要坚持学习的热情和动力，坚持不懈地进行学术研究和教学实践，不断完善自己的教育思想和教育理念。同时，教师还应该坚持自我反思和自我评估，不断检视自己的不足和问题，及时调整和改进自己的教学方法和策略。只有坚持下去，教师才能不断提高自己的素质。
在现代社会，教师的角色越来越重要，教师素质的提高也变得尤为重要。只有通过坚持勤学苦练，教师才能提高自身素质，更好地履行教育使命。因此，教师要勇于学习，不断充实自己的知识储备，提高自身的学科素养和专业技能；教师要勇于苦练，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果；教师要坚持不懈，持之以恒地进行学术研究和教学实践，不断完善自己的教育思想和教育理念。只有坚持勤学苦练，教师才能提高自身素质，更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
坚持勤学苦练提高教师素质论文 篇三
坚持勤学苦练提高教师素质论文
教师职业劳动的主要日的是教书育人，教书育人的主要途径是用正确的世界观和方法论传授文化知识。教师要履行自己的职责，完成“传道、授业、解惑”的重任，必须有扎实的基本功和丰富的教育教学
一、要有不断学习的责任感
在过去的观念中，学习主要是学生时代的事，学习一时受用终生,这种观念在现在是错误的。过去我们提倡“要学生一谪水，教师要有一桶水”等，这些仅从“多多益善”的意义上讲的。有位小学特级教师说过：“知识和能力是教师在讲台上赖以立足的两根支柱，缺一不可的”的确，如今知识量、信息量在急剧增加，知识更新的周期在日益缩短。如果不及时更新知识，用超常的眼光去看问题，那么用不着多长时间就要失去做教师的资格，所以，作为教师要勤奋学习，勇于探索，苦练教学基本功，多去钻研课堂教学艺术，学习鸺人睫瓣方法，提高自身的业务素质，做一个跟上时代前进的合格的人民教师，这样就会立于不败之地。
二、要有强烈的开拓创新意识
当前，人类已进入信息时代，社会对人才的要求主要不在于……学会哪些确定的知识，而在于掌握和运用知识的信息能力，在于具备开拓创新的素质。可是有人却说当一名教师，特别是当一名小学教师，从事最基础的小学教育，用不着多少知识，更用不着多少新的知识，这种认识是不对的。教师知识老化，知识面过于狭窄，很难适应九年义务教育的需要，很难实现“教育面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，更难适应现在的教学方法，这样就会制约整个一代人的素质的提高和智力的'开发。要勤奋学习科学教育理论，深钻教材，多去摘一些课题的研究，进行教学改革实验，并具有扎实的教学基本功和创新意识，这样才能适应时代发展的需要。
前苏联著名教育家马卡连柯说：“假如你的工作、学问和成绩都非常出色，那你尽管放心，他们会全站在你的一边。……相反地，不论你是多么亲切，你话说得多么动听和蔼，不论你日常生活中和休息的时候是多么可爱，但假如你的工作总是一事无成，总是失败,总是那么除了蔑视之外，你永远得不到什么。勤奋好学，刻苦钻研，博学多才，勇于探索，这正是鲁迅先生赢得众多学生钦佩和倾心的崇高品格”。做一名优秀的教师，要永远记住马卡连柯说的话，以鲁迅为榜样勤奋不辍，探索不止，这样才能提高自身的素质。
总之，作为一名教师，必须适应教育改革的新要求和新特点。教师的思想，教学观念必须更新，教师的知识结构和教学方法也要更新。这就要求教师勤奋学习，勇于探索，积极进取，练好基本功，进一步提高教学业务水平和能力。只有这样，教育才能面向现代化，面向世界，面向未来。
参考文献：
[1]《中国教育》
[2]《继续教育概论》
[3]《中国教育改革与发展纲要》
